【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關。在化學實驗和科學研究中,水也是一種常用的試劑。
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為______________________________;
(2)寫出與H2O分子互為等電子體的微粒_________________________(填2種)。
(3)水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是______________
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變 | B.微粒的形狀發(fā)生了改變 |
C.微粒的化學性質發(fā)生了改變 | D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變 |
(4)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是_________(請用相應的編號填寫)
(5)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51 kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11 kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能” 是_________kJ/mol;
(6)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配離子。請寫出生成此配離子的離子方程式:__________________________________________________________。
【答案】1S22S22P4 H2S、NH2- A BC 20 Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+
【解析】
(1)根據核外電子排布規(guī)律書寫;
(2)原子數和價電子數分別都相等的微粒為等電子體;
(3)根據水分析以及水合氫離子中含有的化學鍵類型、空間構型判斷;
(4)根據冰是分子晶體判斷;
(5)根據升華熱=范德華力+氫鍵判斷;
(6)根據銅離子能與水分子形成配位鍵分析。
(1)氧原子的核電荷數是8,根據構造原理可知外圍電子有6個電子,2s能級上有2個電子,2p能級上有4個電子,所以水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為1s22s22p4。
(2)水分子含有3個原子、8個價電子,因此與水互為等電子體的微粒有H2S、NH2-。
(3)A、水分子中氧原子含有2個共價單鍵和2個孤電子對,其空間構型是V型,所以水中氧的雜化為sp3,H3O+中氧的雜化為sp3,則氧原子的雜化類型沒有改變,A錯誤;
B、水分子為V型,H3O+為三角錐型,則微粒的形狀發(fā)生了改變,B正確;
C、因結構不同,則性質不同,微粒的化學性質發(fā)生了改變,C正確;
D、水分子為V型,鍵角是104.5°,H3O+為三角錐型,微粒中的鍵角發(fā)生了改變,D正確,答案選A;
(4)冰屬于分子晶體。根據微粒的晶胞結構特點可知:A是離子晶體氯化鈉的晶胞,構成微粒是離子;B為干冰的晶胞圖,構成微粒為分子,屬于分子晶體;C為碘的晶胞圖,構成微粒為碘分子,所以分子晶體;D是原子晶體金剛石的晶胞,構成微粒是原子;E是金屬晶體鈉的晶胞,構成微粒是金屬陽離子和自由電子。則與冰的晶體類型相同的是干冰和碘單質,答案選BC。
(5)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵,則根據結構圖可知,1mol水中含有2mol氫鍵,升華熱=范德華力+氫鍵。由于冰的升華熱是51kJ/mol,水分子間的范德華力是11kJ/mol,所以冰晶體中氫鍵的“鍵能”是(51kJ/mol-11kJ/mol)÷2=20kJ/mol。
(6)無水硫酸銅溶于水后生成水合銅離子,銅離子提供空軌道,水分子中的氧原子提供孤電子對,形成配位鍵,則生成此配合離子的離子方程式Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+。
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【題目】下圖①—⑩分別代表有關反應中的一種物質,其中③氣體能使酚酞試液變紅,⑦是紅綜色氣體,回答:
(1)①中的混合氣體通過濃硫酸發(fā)生化學反應,主要生成物的化學式是____。
(2)寫出碳酸氫銨中陽離子的檢驗方法______________________________。
(3)寫出工業(yè)上合成③的化學方程式__________________________________。
(4)⑧與⑨反應的化學方程式是______________________________________。
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【題目】某同學欲配制480 mL物質的量濃度為0.1mol·L-1的CuSO4溶液。
(1)完成該實驗用到的儀器主要有:托盤天平、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、藥匙和____________。
(2)寫出整個實驗簡單的操作過程:計算→稱量→溶解→轉移→____________→定容→搖勻。
(3)如果用CuSO4固體來配制,應該稱量固體的質量為_________________;如果用CuSO4·5H2O來配制,應該稱量固體的質量為____________________。
(4)下列操作使配制的溶液濃度偏低的是__________________。
A.配制的過程中有少量的液體濺出燒杯。
B.使用前容量瓶用蒸餾水洗滌,且沒有干燥。
C.定容時俯視液面。
D.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線。
(5)取配制好的溶液50 mL用水稀釋到100 mL所得溶液中Cu2+的物質的量濃度為_________。
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【題目】某同學用正鹽X(三種常見元素組成的純凈物,摩爾質量為270g/mol)進行如下實驗:
步驟②是工業(yè)生產制備某種常見試劑的重要環(huán)節(jié)。實驗中觀測到:丙能使帶火星的木條復燃;乙和丁均為純凈物,且含有相同元素,焰色反應透過藍色鈷玻璃呈紫色;在步驟③中,恰好完全反應時消耗丁7.9g。
請回答:
(1)X的化學式是________,步驟③的化學方程式是________。
(2)X在Ag+的催化作用下能和Mn2+反應,可觀察到溶液由無色變紫紅色,寫出對應的離子方程式________。
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【題目】硫代硫酸鈉是沖洗照相底片的定影劑,棉織物漂白后的脫氯劑。易溶于水,不溶于乙醇,受熱、遇酸均反應。實驗室模擬工業(yè)制備硫代硫酸鈉晶體通常有以下方法,請回答有關問題。
方法一:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2,主要實驗裝置如下:
(1)裝置A中不可用稀硫酸代替濃硫酸,理由是________。
(2)下列操作或描述正確的是________。
A. 為了提高硫代硫酸鈉的產量,反應過程中需通入過量的SO2
B. 裝置B中可能含有雜質Na2CO3、NaHCO3、Na2SO3、Na2SO4等其中的一種或幾種
C. 粗產品可通過重結晶提純,洗滌操作時應選擇乙醇作洗滌劑
D. 裝置C的作用是防倒吸
方法二:
Na2SO3+S+5H2O=Na2S2O3·5H2O,簡易實驗流程如下:
(3)操作①為趁熱過濾,其目的是________。
(4)操作②是減壓過濾,裝置如下圖所示,下列說法正確的是________。
A. 濾紙應比漏斗內徑略小,且能蓋住所有小孔
B. 圖抽濾裝置中只有一處錯誤,即漏斗頸口斜面沒有對著吸濾瓶的支管口
C. 抽濾完畢后,應先打開活塞A,再關水龍頭,以防倒吸
D. 抽濾得到的濾液應從吸濾瓶的支管口倒出
(5)用I2的標準溶液測定產品的純度
取10.00g產品,配制成100.0mL溶液。取10.00mL溶液。以淀粉溶液為指示劑,用濃度為0.1000mol/LI2的標準溶液進行滴定,相關數據記錄如下表所示。
則Na2S2O3·5H2O在產品中的質量分數是________。
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【題目】下圖是硫酸試劑瓶標簽上的內容。請回答下列問題:
(1)該硫酸的物質的量濃度為____;
(2)實驗室用該硫酸配制240mL0.46 mol·L-1的稀硫酸,則
①需要用量筒量取該硫酸的體積為_____mL;
②實驗所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有_____;
③該同學實際配制得到的濃度為0.45 mol·L-1,可能的原因是_______。
A.量取濃H2SO4時仰視刻度 B.容量瓶洗凈后未經干燥處理
C.沒有將洗滌液轉入容量瓶 D.定容時仰視刻度
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【題目】一密閉容器中盛有甲烷,在隔絕空氣條件下長時間加熱到1000℃左右(假使甲烷完全分解),然后恢復至室溫(20℃)。這時容器內氣體的壓強是原來甲烷壓強的m倍,原來甲烷的密度是容器內氣體密度的n倍。下列判斷正確的是( )
A.m=2,n=0.25B.m=0.5,n=4C.m=2,n=4D.m=0.5,n=0.25
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【題目】阿司匹林是常見的解熱鎮(zhèn)痛藥,結構簡式如圖所示,有關阿司匹林的說法不正確的是( )
A.能發(fā)生水解、酯化、取代、還原反應
B.阿司匹林分子中最多可以有20個原子在同一平面上
C.1mol該物質完全氧化最多可消耗9mol氧氣
D.1mol該物質最多可與3molNaOH發(fā)生反應
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【題目】NA代表阿伏加德羅常數,下列說法正確的是( )
A.1molFe與足量的Cl2反應轉移的電子數為2NA
B.標準狀況下,22.4L H2O中含有的分子數為NA
C.常溫、常壓下,39gNa2O2中含有的離子總數為1.5NA
D.1.0mol/L NaOH溶液中含有的氧原子數為NA
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