進行化學實驗一定要注意安全，下列說法正確的是（　　）
A．為了探究蔗糖的甜味，從試劑瓶中取少量進行品嘗
B．酒精燈不用時可用扇子扇滅
C．往濃硫酸中加一定量水即可得到稀硫酸
D．發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時，先開窗不能開燈
A．試劑瓶是實驗室裝藥品的容器，實驗室的藥品禁止品嘗，防止其它有毒藥品污染，所以盡管蔗糖無毒，但不得品嘗，故A錯誤；
B．酒精燈中的酒精是易揮發(fā)易燃的液體，用扇子扇燃著的酒精燈，會加快酒精燈中的酒精揮發(fā)，引發(fā)火災，故B錯誤；
C．濃硫酸的密度比水大，且濃硫酸溶于水放熱，如果將水倒入濃硫酸中，水的密度小，會飛濺出，易發(fā)生實驗事故，故C錯誤；
D．煤氣是易燃的氣體，泄漏時，是煤氣和氧氣的混合氣體，如果開燈，燈在提供光的同時，會提供熱能，易引發(fā)火災，所以，發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時，先開窗不能開燈，故D正確；
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?安徽模擬）實驗室可以用MgCl2?6H20為原料制備碳酸鎂晶須，主要流程如下：

試回答：
（1）操作1的名稱是
過濾
過濾
．
（2）上述反應過程要控制好溫度，因為MgCO3置于水中長時間加熱煮沸可完全生成 Mg（OH）2．其原因是
MgCO3在加熱煮沸過程中能發(fā)生水解反應．由于水解生成的Mg（OH）2溶解度更小，且又有CO2氣體生成，使水解趨于完全，MgCO3轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2
MgCO3在加熱煮沸過程中能發(fā)生水解反應．由于水解生成的Mg（OH）2溶解度更小，且又有CO2氣體生成，使水解趨于完全，MgCO3轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2
．
（3）另査閱文獻，在加熱煮沸時也可能生成堿式碳酸鎂Mg（OH）2（CO3）4?4H2O，寫出該反應的化學方程式
5 MgCO3+5H2O
  △  
.
 
Mg5（OH）2（CO3）4?4H2O+CO2↑
5 MgCO3+5H2O
  △  
.
 
Mg5（OH）2（CO3）4?4H2O+CO2↑
．
（4）某課題組為了確定MgCO3在水中長時間加熱煮沸后所得的固體成分，進行如下 研究．（注：Mg（OH）2，Mg5（OH）2（CO3）4.4H2O在煮沸時均不會分解）
①定性研究：請你完成下表中內(nèi)容．
實驗步驟 預期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取一定質(zhì)量的固體樣品
置于試管中，滴加足量的稀鹽酸
（或置于試管中充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入到盛有足量澄清石灰水的燒杯）
置于試管中，滴加足量的稀鹽酸
（或置于試管中充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入到盛有足量澄清石灰水的燒杯）
      若
無氣泡生成
（或澄清石灰水不變渾濁 ）
無氣泡生成
（或澄清石灰水不變渾濁 ）
，則固體產(chǎn)物為Mg（OH）2
②另取一定質(zhì)量的固體，灼燒至恒重，能否通過固體質(zhì)憊的減少量來確定固體的成分？
能
能
 （填“能”或“否”），理由是
等質(zhì)量的氫氧化鎂或堿式碳酸鎂灼燒至恒重時，固體質(zhì)量的減少量是確定的，且不相同
等質(zhì)量的氫氧化鎂或堿式碳酸鎂灼燒至恒重時，固體質(zhì)量的減少量是確定的，且不相同
．

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科目：高中化學 來源：101網(wǎng)校同步練習　高二化學　山東科學技術(shù)出版社 魯教版 題型：058

某工廠排除出的廢水中含有少量的Zn2+、Ag+、Na+SO42－及一些懸浮的泥沙等不溶物．

請你設計一個既經(jīng)濟又合理的方法回收Ag和ZnSO4·7H2O晶體，要求按先后次序列出實驗步驟，并說明第一個步驟的實驗目的(不必寫化學方程式，也不必對回收的Ag和ZnSO4·7H2O進行洗滌干燥)．

(1)___________________

(2)___________________

(3)___________________

(4)___________________

(5)___________________

(6)___________________．

注：上面的空不一定要填完，不夠也可以補．

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科目：高中化學 來源： 題型：

檢查裝置氣密性是化學實驗中的重要操作之一。試按要求回答下列問題：

（1）下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是        （填序號，下同）。

A．容量瓶       B．洗氣瓶       C．分液漏斗      D．酸（堿）式滴定管

（2）下列關(guān)于不進行氣密性檢查可能導致后果的敘述中，正確的是          。

A．收集不到氣體                 B．造成環(huán)境污染

C．觀察到的實驗現(xiàn)象有誤         D．引發(fā)爆炸事故

（3）為檢查右圖所示簡易氣體發(fā)生裝置的氣密性，甲、乙兩位同學進行了以下操作和方案設計。

①甲同學認為，只要往漏斗中加水，便可檢驗其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗他的方案可行。則甲同學的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是                     。

②乙同學設計的方案是：往漏斗中注人一定量的水至浸沒長頸漏頭下端。關(guān)閉活塞，用手捂住試管中上部，待漏斗中液面上升一定高度，打開活塞讓液面回落后，迅速關(guān)閉活塞，松開手，見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降，說明氣密性良好。乙同學設計方案的原理是                                                           。

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科目：高中化學 來源：2013-2014學年安徽省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

某同學用12.5 mol/L濃硝酸來配制500 mL1 mol/L的稀硝酸，并進行有關(guān)實驗。請回答有關(guān)問題：

（1）需要量取12.5 mol/L的濃HNO3________mL，配制該稀硝酸時使用的儀器除量筒、玻璃棒、燒杯外，還必須用到的儀器有______、___________等。

（2）取所配制的稀HNO3200 mL，與一定質(zhì)量的銅粉充分反應，銅粉全部溶解后，生成的唯一還原產(chǎn)物NO氣體在標況下的體積為0.56L。則：寫出Cu與稀HNO3反應的化學方程式                          ，參加反應的銅粉的質(zhì)量為_________g。

（3）若要將溶液中Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀，至少需加入0.2mol/L的NaOH溶液的體積為      ml.

（注：要求在答題卡最下面方框內(nèi)僅列出計算比例式）

 

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年安徽省“江南十校”高三聯(lián)考理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室可以用MgCl2•6H2O為原料制備碳酸鎂晶須，主要流程如下：

試回答：

(1)操作1的名稱是_______。

(2)上述反應過程要控制好溫度，因為MgCO3置于水中長時間加熱煮沸可完全生成 Mg(OH)2，其原因是_____________________。

(3)另査閱文獻，在加熱煮沸時也可能生成堿式碳酸鎂Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O，寫出該反應的化學方程式______________。

(4)某課題組為了確定MgCO3在水中長時間加熱煮沸后所得的固體成分，進行如下 研究。（注：Mg(OH)2, Mg5(OH)2(CO3)4.4H2O在煮沸時均不會分解）

①定性研究：請你完成下表中內(nèi)容。

實驗步驟

預期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論

取一定質(zhì)量的固體樣品             

                                

                               

若                                       

                                         ，則固體產(chǎn)物為Mg(OH)2

 

②另取一定質(zhì)量的固體，灼燒至恒重，能否通過固體質(zhì)量的減少量來確定固體的成分？_______ (填“能”或“否”)，理由是______________

 

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