A. | 苯的三氯代物一共有 5 種 | |
B. | 乙烯和乙酸均能發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 乙烷通入氯水中能發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 淀粉和纖維素都屬于天然高分子化合物 |
分析 A.苯的同分異構(gòu)體種,3個氯原子可位于鄰、間和偏3種情況;
B.乙酸不能發(fā)生加成反應(yīng);
C.乙烷和溴水不反應(yīng);
D.高分子化合物的相對分子質(zhì)量在10000以上.
解答 解:A.苯的同分異構(gòu)體種,3個氯原子可位于鄰、間和偏3種情況,有三種同分異構(gòu)體,故A錯誤;
B.乙酸含有酯基,性質(zhì)穩(wěn)定,不能發(fā)生加成反應(yīng),故B錯誤;
C.乙烷和溴水不反應(yīng),可在光照條件下與溴發(fā)生取代反應(yīng),故C錯誤;
D.淀粉和纖維素的相對分子質(zhì)量在10000以上,屬于高分子化合物,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn)和常見題型,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱 | B. | 增大體積 | C. | 加負(fù)催化劑 | D. | 補(bǔ)充 He |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向2mol/L的醋酸溶液中加入鎂條,產(chǎn)生氣泡的速率先加快再減慢 | 反應(yīng)剛開始時,醋酸電離平衡正移,c(H+)增大 |
B | 常溫下分別測等濃度的醋酸和氨水pH,發(fā)現(xiàn)二者的pH之和為14 | 常溫下,醋酸和氨水的電離平衡常數(shù)相等 |
C | 向均盛有2mL5%H2O溶液的兩支試管中分別滴入0.2mol/LFe3+,和0.3mol/LCu2+溶液1mL,前者生成氣泡的速率更快 | 催化效果:Fe3+>Cu2+ |
D | 向硼酸(H3BO3)溶液中滴加少量Na2CO3溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象 | H3BO3的酸性弱于H2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol Mg與足量鹽酸反應(yīng)生成氫氣的體積為11.2升 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L SO2所含的原子數(shù)為1.5NA | |
C. | 8gCH4所含的氫原子數(shù)為0.5NA | |
D. | 46g NO2和N2O4的混合物所含的分子數(shù)為1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物的化學(xué)式為C20H22O2 | |
B. | 該化合物能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng) | |
C. | 該化合物的所有碳原子處于同一平面 | |
D. | 1 mol雙酚A最多可與4 mol Br2(溴水)發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯 | B. | 1-丁稀 | C. | 1,3-丁二烯 | D. | 乙炔 |
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