一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對某Na2CO3和NaHCO3混合溶液的組成進(jìn)行探究。取20.0 mL該混合溶液不斷加入1.00 mol·L-1的稀鹽酸,加入鹽酸的體積和產(chǎn)生的現(xiàn)象見下表。

反應(yīng)階段

鹽酸體積x/mL

0<x≤10.0

10.0<x

≤40.0

x>40.0

現(xiàn)象

無氣體

產(chǎn)生氣體

無氣體

則混合溶液中c(HCO3-)為

A、1.00 mol·L-1 B、0.50 mol·L-1 C、1.50 mol·L-1 D、2.00 mol·L-1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對于反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是

A.放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

B.?dāng)嚅_化學(xué)鍵的過程會放出能量

C.加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D.氧化反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了除氯化銅酸性溶液中的Fe3+,可在加熱條件下加入一種試劑,該試劑是

A.氫氧化鈉 B.硫酸 C.氧化銅 D.氨水

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川樹德中學(xué)高一上10月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是

A.1mol CO2與 SO3的混合氣體氧原子數(shù)為 2NA

B.1mol/L KClO3 溶液中含有 NA個ClO3-

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下, 11.2LCCl4所含的分子數(shù)為 0.5 NA

D.25℃,1.01× 105Pa,88gCO2中所含原子數(shù)為 6NA

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在不同溫度下,水達(dá)到電離平衡時c(H+)與c(OH-)的關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是

A.100 ℃時,pH=12的NaOH溶液和pH=2的H2SO4溶液等體積混合時恰好中和,所得溶液的pH等于7

B.25 ℃時,0.2 mol/L Ba(OH)2溶液和0.2 mol/L HCl溶液等體積混合,所得溶液的pH等于7

C.25 ℃時,0.2 mol/L NaOH溶液與0.2 mol/L醋酸等體積混合后恰好中和,所得溶液pH等于7

D.25 ℃時,pH=12的氨水和pH=2的H2SO4溶液等體積混合,所得溶液的pH大于7

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(16分)實驗室測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W(Na2CO3),稱取此混合物5.0g,溶于水中,配成250 mL溶液。

方案一:沉淀法。利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3—、CO32—完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱量干燥沉淀的質(zhì)量,由此計算混合物中ω(Na2CO3)。

(1)量取100 mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3—、CO32—完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選用的試劑是 (填編號)。

A.CaCl2溶液 B.MgSO4溶液 C.NaCl溶液 D.Ba(OH)2溶液

(2)過濾,洗滌沉淀,判斷沉淀是否洗凈的方法是 ;

(3)將所得沉淀充分干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為mg,由此可以計算ω(Na2CO3)。如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測得ω(Na2CO3) (填“偏大”、“偏小"或“無影響”)。

方案二:量氣法。量取10.00 mL配制好的溶液與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃、1.01×105 Pa)的體積,由此計算混合物中ω(Na2CO3)。

(1)裝置中導(dǎo)管a的作用是 。

(2)若撤去導(dǎo)管a,使測得氣體體積 (“偏大”,“偏小”或“無影響”)。

方案三:滴定法。量取25.00 mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000 mol/L的鹽酸滴定到終點(已知終點時反應(yīng)H++CO32—=HCO3—恰好完全)。重復(fù)此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00 mL。

(1)量取25.00 mL配制好的溶液,應(yīng)選擇 儀器來完成。

(2)判斷滴定終點的依據(jù)是

(3)此法測得ω(Na2CO3)= %。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),下圖為兩套實驗裝置。

(1)寫出下列儀器的名稱:

a. b. c.

(2)儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 。(填序號)

(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是 。將儀器補充完整后進(jìn)行實驗,溫度計水銀球的位置在____ __處.冷凝水由____________(填f或g)口通入,___ ___口流出。

(4)現(xiàn)需配制0.1mol·L-1NaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

①圖中的錯誤是 。(2分)(寫一條)

除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的玻璃儀器有:_____ 、_

②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為______________g。(2分)

③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) 。(2分)

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶

B.準(zhǔn)確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解

C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處

④配制0.1 mol· L-1NaOH溶液的實驗中,如果出現(xiàn)以下操作:

A.稱量時用了生銹的砝碼

B.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中

C.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出

D.未洗滌溶解NaOH的燒杯

E.定容時仰視刻度線

F.容量瓶未干燥即用來配制溶液

G.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線

上述操作中所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的有(填寫字母)_______________(2分)

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是

A.從1L 1mol/L的氯化鈉溶液中取出10ml,其濃度仍是1mol/L

B.制成0.5L 10mol/L的鹽酸,需要氯化氫氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

C.10g 98%硫酸(密度為1.84g/cm3)與10mL18.4mol/L硫酸的濃度是不同的

D.0.5 L 2mol/L的氯化鋇溶液中,鋇離子和氯離子總數(shù)為3×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W為四種短周期主族元素。其中X、Z同主族,Y、Z同周期,W與X、Y既不同主族也不同周期;X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍;Y的最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為6。下列說法正確的是

A.X與W形成化合物穩(wěn)定性一定強于Z與W形成化合物

B.Y、Z兩元素的簡單離子半徑Y(jié)>Z

C.X、Y、Z對應(yīng)氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性和還原性強弱順序一致

D.Y元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為HYO4

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同步練習(xí)冊答案