【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是
選項(xiàng) | ①中物質(zhì) | ②中物質(zhì) | 預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象 |
A | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液 | 立即產(chǎn)生氣泡 |
B | 氯化鋁溶液 | 濃氫氧化鈉溶液 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
C | 氯化鐵溶液 | 淀粉碘化鉀溶液 | 溶液變?yōu)樗{(lán)色 |
D | 硫酸亞鐵溶液 | 過氧化鈉固體 | 產(chǎn)生氣泡和白色沉淀 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若定義pC是溶液中微粒物質(zhì)的量濃度的負(fù)對(duì)數(shù),則常溫下,一定濃度的某酸(H2A)水溶液中pC(H2A)、pC(HAˉ)、pC(A2-)隨著溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說法一定正確的是
A. pH=4時(shí),c(HAˉ)<c(A2-)
B. c(H2A)+c(HAˉ)+c(A2-)是定值
C. 該酸的電離常數(shù)Ka1=10-1.3
D. 常溫下,NaHA的水溶液呈堿性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A | B | C | D |
結(jié)合秒表測(cè)量鋅與硫酸的反應(yīng)速率 | 驗(yàn)證溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響 | 探究精煉銅的原理 | 證明酸性 CH3COOH>H2CO3>H3BO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
操作 | 現(xiàn)象 |
取一塊打磨過的生鐵片,在其表面滴1滴含酚酞和K3[Fe(CN)6]的食鹽水 | 放置一段時(shí)間后,生鐵片上出現(xiàn)如圖所示“斑痕”。邊緣處為紅色,中心區(qū)域?yàn)樗{(lán)色,在兩色環(huán)交界處出現(xiàn)鐵銹 |
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋不正確的是
A. 中心區(qū)為藍(lán)色的原因是鐵失電子被氧化,F(xiàn)e2+與K3[Fe(CN)6]反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀
B. 邊緣處為紅色的原因是發(fā)生吸氧腐蝕,生成了OH-,使溶液中c(OH-)>c(H+)
C. 邊緣處為紅色的原因是發(fā)生析氫腐蝕,消耗了H+,打破了水的電離平衡,使c(OH-)>c(H+)
D. 交界處出現(xiàn)鐵銹的原因是4Fe2++8OH-+O2+2H2O=4Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3分解得到鐵銹
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物G是一種具有多種藥理學(xué)活性的黃烷酮類藥物。實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備G的合成路線如下:
回答以下問題:
(1)A中的官能團(tuán)名稱為________________。E的分子式為________________。
(2)由A生成B和由F生成G的反應(yīng)類型分別是________________、____________。
(3)由C生成D的化學(xué)方程式為____________________。
(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________。
(5)芳香化合物X是B的同分異構(gòu)體,可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),1molX可與4 mol NaOH反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為3:2:2:1。寫出一種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。
(6)寫出用環(huán)戊烯和正丁醛為原料制備化合物的合成路線(其他試劑任選):__
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl,利用如下反應(yīng),可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用:4HCl(g)+O2(g)2Cl2(g)+2H2O(g)△H=﹣115.6kJ/mol
下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)的活化能為115.6kJ/mol
B. 加入催化劑,能使該反應(yīng)的焓變?cè)龃?/span>
C. 該反應(yīng)的正反應(yīng)活化能比逆反應(yīng)活化能大
D. 斷裂H2O(g)中1molH-O鍵比斷裂HCl(g)中1molH-Cl鍵所需能量高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知298K時(shí),Ksp(NiS)=1.0×10-21,Ksp(NiCO3)=1.0×10-7 ;p(Ni)=-lg c(Ni2+),p(B)=-lg c(S2-)或-lg c(CO32-)。在含物質(zhì)的量濃度相同的Na2S和Na2CO3的混合溶液中滴加Ni(NO3)2溶液產(chǎn)生兩種沉淀,溶液中陽(yáng)離子、陰離子濃度關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 常溫下NiCO3的溶解度大于NiS的溶解度
B. 向d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入對(duì)應(yīng)陰離子的鈉鹽,d點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)
C. 對(duì)于曲線I,在b點(diǎn)加熱,b點(diǎn)向c點(diǎn)移動(dòng)
D. P為3.5且對(duì)應(yīng)的陰離子是CO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)氯氣的性質(zhì)進(jìn)行如下探究:
(1)興趣小組同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究Cl2的漂白性。
①通入Cl2 后,觀察到的現(xiàn)象是 根據(jù)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 。
②集氣瓶B發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
③C裝置的作用是 ,若有2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)Cl2被NaOH溶液完全吸收,則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子為 _mol。
(2)興趣小組同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究Cl2的氧化性。
①實(shí)驗(yàn)開始后,觀察裝置A 中的現(xiàn)象是 。
②裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
③停止通入氯氣,取裝置B中少量溶液于潔凈的試管中,向其中滴加足量稀鹽酸,再向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。則通入Cl2時(shí)裝置B中發(fā)生 反應(yīng)的離子方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說法中,不正確的是
A. 焰色反應(yīng)均為黃色
B. 溶解度:Na2CO3>NaHCO3
C. 可以用加熱的方法除去Na2CO3固體中的NaHCO3雜質(zhì)
D. 物質(zhì)的量相同的兩種固體分別與足量鹽酸反應(yīng),Na2CO3產(chǎn)生的二氧化碳多
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