某小組同學(xué)為了探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
I | 打開活塞a,滴加氯水,關(guān)閉活塞a | A中溶液變?yōu)榧t棕色。 |
II | 吹入熱空氣 | A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無(wú)明顯變化。 |
III | 停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液 | 開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色。 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)實(shí)驗(yàn)操作II吹入熱空氣的目的是 。
(3)裝置C的作用是 ,C中盛放的藥品是 。
(4)實(shí)驗(yàn)操作III,混合液逐漸變成紅棕色,其對(duì)應(yīng)的離子方程式 。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
(6)實(shí)驗(yàn)反思:①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作II吹入的熱空氣,會(huì)干擾(5)中結(jié)論的得出,你認(rèn)為是否干擾,理由是 。
②實(shí)驗(yàn)操作III,開始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是(寫出一條即可): 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二上二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.pH=1的溶液中:Fe2+、NO、SO、Na+
B.無(wú)色溶液中:K+、Fe3+、SO、H+
C.c(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:NH、Al3+、NO、Cl-
D.由水電離的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南玉溪第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砘瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量,研究并有效控制空氣中的氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物含量顯得尤為重要。
(1)汽車內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)會(huì)引起N2和O2的反應(yīng):N2 + O2 2NO,是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一,科學(xué)家設(shè)計(jì)利用NH3在催化條件下將NOx還原成N2而排放。
①在T1、T2溫度下,一定量的NH3發(fā)生分解反應(yīng)時(shí)N2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如右圖所示,根據(jù)圖像判斷反應(yīng)N2(g)+ 3H2(g) 2NH3(g)的△H_______0(填“>”或“<”)。
②在溫度下,向2L密閉容器中充入10molN2與5mo1H2,50秒后達(dá)到平衡,測(cè)得NH3的物質(zhì)的量為2mol,則該反應(yīng)的速率v(N2)___________________。該溫度下,若增大壓強(qiáng)此反應(yīng)的平衡常數(shù)將_______________(填“增大”、“減小”、“不變”或“無(wú)法確定”);若開始時(shí)向上述容器中充入N2與H2均為10 mol,則達(dá)到平衡后H2的轉(zhuǎn)化率將__________。(填“升高”、“降低”)
(2)利用圖所示裝置(電極均為惰性電極)可吸收SO2,用陰極排出的溶液可吸收NO2。
①陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_____________________。
②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體,同時(shí)有SO32-生成。該反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)一定條件下可用甲醇與CO反應(yīng)生成醋酸消除CO污染。常溫下,將a mol·L-1的醋酸與b molL-1Ba(OH)2溶液等體積混合,充分反應(yīng)后,溶液中存在2c(Ba2+)=c(CH3COO-),則該混合溶液中醋酸的電離常數(shù)Ka=_________(用含a和b的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅會(huì)寧第一中學(xué)高三上第三次月考理化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(部 分產(chǎn)物略去):
(1)取少量溶液X,加入過(guò)量的NaOH溶液,有沉淀生成。取上層清液,通入CO2,
無(wú)明顯變化,說(shuō)明樣品中不含有的物質(zhì)是(填寫化學(xué)式) 。
(2)Z為一種或兩種氣體:
①若Z只為一種氣體,試劑a為飽和NaHCO3溶液,則反應(yīng)Ⅰ中能同時(shí)生成兩種氣體的化學(xué)方程式是: 。
②若Z為兩種氣體的混合物,試劑a為適量水,則Z中兩種氣體的化學(xué)式是 。
(3)向Y中通入過(guò)量氯氣,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,溶液中的陽(yáng)離子是(填寫離子符號(hào)) 。
(4)取Y中的溶液,調(diào)pH約為7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈藍(lán)色并有紅褐色沉淀生成。當(dāng)消耗2 mol I-時(shí),共轉(zhuǎn)移3 mol電子,該反應(yīng)的離子方程式是: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)鍵的敘述,正確是的
A.離子化合物中一定含有離子鍵
B.單質(zhì)分子中均不存在化學(xué)鍵
C.含活潑金屬元素的化合物一定不是共價(jià)化合
D.含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高一上10月化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質(zhì)量分別是
A.950mL,111.2g B.500mL,117g
C.1000mL,117g D.任意規(guī)格,111.2g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是 ( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCH4所含質(zhì)子數(shù)為0.1NA
B.0.1mol Fe與足量氯氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
C.0.1mol C8H18分子中共價(jià)鍵總數(shù)為2.5NA
D.100mL 1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月5日,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦與另兩位科學(xué)家共享2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾新型藥物青蒿素和雙氫青蒿素而獲獎(jiǎng)。青蒿素的分子式為 C15H2205。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
A.青蒿素中氧元素的質(zhì)量為80 g
B.雙氫青蒿素能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.雙氫青蒿素能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
D.青蒿素和雙氫青蒿素均含有羥基
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某興趣小組根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一個(gè)能說(shuō)明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的套管實(shí)驗(yàn),請(qǐng)觀察如下圖裝置、分析實(shí)驗(yàn)原理,并判斷下列說(shuō)法和做法,其中不科學(xué)的( )
A.甲為小蘇打,乙為純堿
B.要證明碳酸氫鈉受熱能產(chǎn)生水,可在小試管內(nèi)塞上沾有無(wú)水硫酸銅粉末的棉花球
C.加熱不久就能看到A燒杯的澄清石灰水變渾濁
D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)A燒杯的澄清石灰水變渾濁
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