某待測液中可能含有Ag+、Fe3+、K+、Ba2+、NH4+等陽離子,進行如下實驗:
(1)加入過量的稀鹽酸,有白色沉淀生成.
(2)過濾,在濾液中加入過量的稀硫酸,又有白色沉淀生成.
(3)過濾,取少量濾液,滴入2滴KSCN溶液,沒有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn).
(4)另取少量步驟(3)中的濾液,加入NaOH溶液至使溶液呈堿性,加熱,可產(chǎn)生一種刺激性氣味氣體.
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答:待測液中一定含有
Ag+、Ba2+、NH4+
Ag+、Ba2+、NH4+
離子,一定不含有
Fe3+
Fe3+
離子,請寫出(1)、(2)、(4)發(fā)生反應的離子方程式:
(1)
Ag++Cl-=AgCl↓
Ag++Cl-=AgCl↓

(2)
Ba2++SO42-=BaSO4
Ba2++SO42-=BaSO4

(4)
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
寫產(chǎn)生氣體的離子方程式)
分析:根據(jù)實驗(1)現(xiàn)象判斷存在的離子;
根據(jù)實驗(2)現(xiàn)象判斷存在的離子;
根據(jù)實驗(3)現(xiàn)象判斷不存在的離子;
根據(jù)實驗(4)現(xiàn)象判斷存在的離子;
并寫出相應的離子方程式.
解答:解:氯離子和銀離子反應生成白色沉淀,所以根據(jù)實驗(1)現(xiàn)象判斷一定有Ag+;
鋇離子和硫酸根離子反應生成白色沉淀,根據(jù)實驗(2)現(xiàn)象判斷一定有Ba2+
Fe3+與KSCN反應使溶液呈血紅色,根據(jù)實驗(3)現(xiàn)象判斷一定沒有Fe3+;
銨根離子和堿在加熱條件下能反應生成刺激性氣味的氨氣,根據(jù)實驗(4)現(xiàn)象判斷一定有NH4+;
(1)氯離子和銀離子生成氯化銀白色沉淀,Ag++Cl-=AgCl↓;
(2)鋇離子和硫酸根離子反應生成硫酸鋇白色沉淀,Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(4)銨根離子和堿在加熱條件下能反應生成刺激性氣味的氨氣,NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.
故答案為:Ag+、Ba2+、NH4+;Fe3+;
(1)Ag++Cl-=AgCl↓;
(2)Ba2++SO42-=BaSO4
(4)NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O.
點評:本題考查常見陽離子的檢驗,陽離子的檢驗方法有:常規(guī)檢驗法、焰色反應、特殊檢驗法;離子檢驗時,要注意排除其它離子的干擾.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)某待測液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等離子,現(xiàn)通過如下實驗對其中的陽離子進行檢驗:
a取少量待測液,仔細觀察,呈無色;
b向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實驗過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
據(jù)此可以判斷該待測液中一定含有的陽離子是
Al3+、NH4+
Al3+、NH4+
,一定沒有的陽離子是
Fe3+
Fe3+
.還有一種陽離子沒有檢驗,檢驗這種離子的實驗方法是(填寫實驗名稱)
焰色反應
焰色反應
,現(xiàn)象是
透過藍色鈷玻璃呈紫色
透過藍色鈷玻璃呈紫色

(2)溴水和氯化鐵溶液是中學化學實驗中的常用試劑,濃度較小時,溶液均呈黃色.某同學在探究鐵的化合物的相互轉化時,進行了如下實驗.請你參與討論.
實驗操作:向20mL的FeSO4溶液中,滴加濃溴水,振蕩.
實驗現(xiàn)象:溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.
a溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是
①②③
①②③
(用選項符號表示).
①使溶液呈黃色的微粒是Br2            
②使溶液呈黃色的微粒是Fe3+
③使溶液呈黃色的微粒是Fe3+和Br2
b為進一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應,下列是該同學設計的一些實驗方案:
操作 實驗現(xiàn)象及結論
方案1 取少量黃色溶液,加入NaOH 最終生成紅褐色沉淀,說明溴水和FeSO4溶液發(fā)生了化學反應
方案2 取少量黃色溶液,加入淀粉碘化鉀溶液 溶液變藍色,說明未發(fā)生化學反應
方案3 取少量黃色溶液,加入四氯化碳,振蕩 下層溶液呈橙紅色,說明未發(fā)生化學反應
①方案1的結論是否合理
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).
②方案2的結論明顯不合理,可能發(fā)生反應的離子方程式為
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-

③方案3的結論也不合理,理由是
溴水可能過量
溴水可能過量

④你認為判斷溴水和FeSO4溶液是否反應的最簡單方法是(填“操作”“現(xiàn)象”“結論”):
取少量溶液,滴加KSCN溶液呈血紅色,F(xiàn)eSO4與溴水反應生成Fe3+
取少量溶液,滴加KSCN溶液呈血紅色,F(xiàn)eSO4與溴水反應生成Fe3+

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:022

某待測液中可能含有Fe2+、Fe3+、Ag、Al3+、Ba2+、Ca2+、NH+4等離子。進行了下述實驗(所加酸、堿、NH3水、Br2水都是過量的)(如圖)。

 

根據(jù)實驗結果:

1)判斷待測液中有無Ba2+、Ca2+,并寫出理由;

2)寫出沉淀A、B、C、D、E的化學式;

3)寫出從溶液D生成沉淀E的反應的離子方程式。

 

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科目:高中化學 來源:三點一測叢書 高中化學(選修)化學反應原理 江蘇版課標本 江蘇版課標本 題型:022

某待測液中可能含有Mg2+、Al3+、Fe2+、Br、中的幾種,現(xiàn)進行下列實驗:

①待測液中通入H2S無明顯現(xiàn)象;待測液中通入過量的Cl2后加入BaCl2溶液,生成沉淀A和溶液a.

②溶液a中加入汽油振蕩,溶液分層,上下兩層均呈黃色,若向兩層溶液中加入KI淀粉溶液都有藍色出現(xiàn).

③溶液a中加入過量NaOH溶液,生成沉淀B,過濾后得濾液b,向b中加入適量的鹽酸生成沉淀C,C又溶于鹽酸.

試確定待測液中一定含有________,一定不含________,不能確定的有________.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

(1)某待測液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等離子,現(xiàn)通過如下實驗對其中的陽離子進行檢驗:
a取少量待測液,仔細觀察,呈無色;
b向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實驗過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
據(jù)此可以判斷該待測液中一定含有的陽離子是______,一定沒有的陽離子是______.還有一種陽離子沒有檢驗,檢驗這種離子的實驗方法是(填寫實驗名稱)______,現(xiàn)象是______.
(2)溴水和氯化鐵溶液是中學化學實驗中的常用試劑,濃度較小時,溶液均呈黃色.某同學在探究鐵的化合物的相互轉化時,進行了如下實驗.請你參與討論.
實驗操作:向20mL的FeSO4溶液中,滴加濃溴水,振蕩.
實驗現(xiàn)象:溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.
a溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是______(用選項符號表示).
①使溶液呈黃色的微粒是Br2      
②使溶液呈黃色的微粒是Fe3+
③使溶液呈黃色的微粒是Fe3+和Br2
b為進一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應,下列是該同學設計的一些實驗方案:
操作實驗現(xiàn)象及結論
方案1取少量黃色溶液,加入NaOH最終生成紅褐色沉淀,說明溴水和FeSO4溶液發(fā)生了化學反應
方案2取少量黃色溶液,加入淀粉碘化鉀溶液溶液變藍色,說明未發(fā)生化學反應
方案3取少量黃色溶液,加入四氯化碳,振蕩下層溶液呈橙紅色,說明未發(fā)生化學反應
①方案1的結論是否合理______(填“合理”或“不合理”).
②方案2的結論明顯不合理,可能發(fā)生反應的離子方程式為______.
③方案3的結論也不合理,理由是______.
④你認為判斷溴水和FeSO4溶液是否反應的最簡單方法是(填“操作”“現(xiàn)象”“結論”):______.

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市邗江中學高二(上)期中化學試卷(必修1)(解析版) 題型:解答題

(1)某待測液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等離子,現(xiàn)通過如下實驗對其中的陽離子進行檢驗:
a取少量待測液,仔細觀察,呈無色;
b向上述待測液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成,NaOH溶液過量后沉淀又完全溶解.實驗過程中還有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
據(jù)此可以判斷該待測液中一定含有的陽離子是______,一定沒有的陽離子是______.還有一種陽離子沒有檢驗,檢驗這種離子的實驗方法是(填寫實驗名稱)______,現(xiàn)象是______.
(2)溴水和氯化鐵溶液是中學化學實驗中的常用試劑,濃度較小時,溶液均呈黃色.某同學在探究鐵的化合物的相互轉化時,進行了如下實驗.請你參與討論.
實驗操作:向20mL的FeSO4溶液中,滴加濃溴水,振蕩.
實驗現(xiàn)象:溶液由淺綠色(近乎無色)變成黃色.
a溶液顏色發(fā)生改變的原因可能是______(用選項符號表示).
①使溶液呈黃色的微粒是Br2            
②使溶液呈黃色的微粒是Fe3+
③使溶液呈黃色的微粒是Fe3+和Br2
b為進一步探究溴水和FeSO4溶液是否發(fā)生了反應,下列是該同學設計的一些實驗方案:
操作實驗現(xiàn)象及結論
方案1取少量黃色溶液,加入NaOH最終生成紅褐色沉淀,說明溴水和FeSO4溶液發(fā)生了化學反應
方案2取少量黃色溶液,加入淀粉碘化鉀溶液溶液變藍色,說明未發(fā)生化學反應
方案3取少量黃色溶液,加入四氯化碳,振蕩下層溶液呈橙紅色,說明未發(fā)生化學反應
①方案1的結論是否合理______(填“合理”或“不合理”).
②方案2的結論明顯不合理,可能發(fā)生反應的離子方程式為______.
③方案3的結論也不合理,理由是______.
④你認為判斷溴水和FeSO4溶液是否反應的最簡單方法是(填“操作”“現(xiàn)象”“結論”):______.

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