實驗室保存下列試劑，其中保存方法和理由描述都正確的是（　　）
編號試  劑保  存  方  法理  由
A固體NaOH存放在帶橡膠塞的廣口瓶中防止接觸空氣被氧化
BNa2CO3晶體存放在干燥密閉的廣口瓶中防止風(fēng)華呈粉末
CNa保存在乙醇中防止和氧氣、水反應(yīng)
DAgNO3溶液保存在無色玻璃塞的試劑瓶中，放在陰暗處防止見光分解
A、AB、BC、CD、D
考點：化學(xué)試劑的存放
專題：元素及其化合物,化學(xué)實驗基本操作
分析：A、固體氫氧化鈉易潮解并與二氧化碳反應(yīng)，且能與玻璃反應(yīng)；
B、碳酸鈉晶體具有風(fēng)化的特點；
C、鈉能和乙醇反應(yīng)；
D、硝酸銀見光易分解．
解答： 解：A、固體氫氧化鈉易潮解且與二氧化碳、玻璃反應(yīng)，應(yīng)采用廣口瓶橡皮塞密封保存，不是因氧化問題，故A錯誤；
B、碳酸鈉晶體具有風(fēng)化的特點，應(yīng)密封在廣口瓶中，故B正確；
C、鈉能和乙醇反應(yīng)，不能保存在乙醇中，故C錯誤；
D、硝酸銀見光易分解，應(yīng)保存在密閉的棕色瓶中，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查化學(xué)試劑的存放，注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的保存方法，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵的某種氯化物FeClx質(zhì)量為1.625g溶于水后，加入足量的AgNO3溶液，產(chǎn)生的沉淀經(jīng)洗滌干燥后稱得質(zhì)量為4.305g．求x的值和鐵的氯化物的化學(xué)式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物A，B可合成熒光“魔棒”中產(chǎn)生能量的物質(zhì)之一 （CPPO）．請回答：
（1）A分子中官能團的名稱
 
；
（2）化合物A可通過以下步驟合成：CH2═CH2
①
CH2ClCH2Cl
②
CH2OHCH2OH…→A寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_
 
；屬于
 
反應(yīng)（反應(yīng)類型）；
（3）B在酸性條件下水解后的芳香族化合物C（C7H3Cl3O3）的結(jié)構(gòu)簡式
 
；
（4）B水解后的另一種化合物D，與D同類且含一個支鏈的同分異構(gòu)體有
 
種；
（5）已知D不能發(fā)生消去反應(yīng)，與乙酸、濃硫酸共熱生成有香味的物質(zhì)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、汽油和水、CCl4和水兩組物質(zhì)，都能用分液漏斗進行分離
B、在1L 5.0mol/L HCl溶液中取出了10 mL，取出的HCl溶液其濃度為5.0 mol/L
C、分散系根據(jù)分散質(zhì)粒子大小可分為溶液、膠體、濁液
D、0.5 molCuO的摩爾質(zhì)量為40g/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組混合物中，用分液漏斗不能分離的是（　�。�
A、苯和水B、正己烷和水
C、氯乙烷和水D、乙酸和乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是解決化學(xué)問題的基本途徑，下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是（　　）
A、240 mL 0.2 mol?L-1的NaCl溶液配制：需要使用天平、250 mL容量瓶等儀器
B、向FeCl3稀溶液中滴加NaOH溶液，并加熱煮沸，可制備Fe（OH）3膠體
C、不慎將NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)立即用較多的水沖洗
D、用苯萃取碘水中的碘時，萃取后的油層不能從分液漏斗下端放出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

今有鐵和鋅的混合物12.1g，其中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.28%，與足量的鹽酸反應(yīng)后生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣
 
L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

觀察下列結(jié)構(gòu)簡式，回答下列問題：
I．乙酸的結(jié)構(gòu)簡式為
（1）a的名稱是
 
．  
（2）c的名稱是
 
．
Ⅱ．乙酸乙酯的制備
（1）反應(yīng)裝置中用到的儀器：A、
 
   B、
 

（2）乙醇與乙酸制乙酸乙酯的化學(xué)方程式
 
．
（3）實驗中濃硫酸作用
 
．
（4）飽和Na2CO3溶液的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在80g密度為dg/cm3的硫酸鐵溶液中，含有2.8gFe3+，則此溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、
15d
16
mol?L-1
B、
5d
16
 mol?L-1
C、
3d
8
mol?L-1
D、
5d
8
 mol?L-1

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