(8分)某學習小組做以下實驗:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應,溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:

①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應,產(chǎn)生HBr;      

②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應;

③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr      

設計如下方案進行探究:

方案(一):檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應;

方案(二):測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應;  反應類型選項有:①氧化反應  ②取代反應 ③加成反應

(1)              假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,

i若測得反應后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了            反應;(從上面提供的反應類型選項中選擇,然后將序號寫在答題紙上,下同)

ii若測得反應后n(Br-)= a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了            反應;

iii若測得反應后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了            反應。

(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應為     (填序號): ①氧化反應  ②取代反應 ③加成反應

(3)方案(一)是否可行?___    ___ , 原因是:                            

 

(1)i   ;ii ;iii ; (3分):

(2) ① (2分);(3)否(1分),取代和氧化都有酸生成,無法通過反應后溶液呈酸性確定反應類型(2分)。

解析:若測得反應后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應。若測得反應后n(Br-) = a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應。若測得反應后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了氧化反應。計算出反應后溴水為2amol ,為氧化反應。不可行,因為氧化和加成后都有酸性,無法判斷。

 

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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組做以下實驗:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應,溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應,產(chǎn)生HBr;
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應;
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr.
設計如下方案進行探究:
方案(一):檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應;
方案(二):測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應;
(1)假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
若測得反應后n(Br-)=0mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了
加成
加成
反應;
若測得反應后n(Br-)=a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了
取代
取代
反應;
若測得反應后n(Br-)=2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了
氧化
氧化
反應.
(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88g.已知CH3COOAg易溶于水,通過計算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應為
(填序號):①氧化反應       ②取代反應      ③加成反應
(3)方案(一)是否可行?
 (填“是”或“否”),原因是:
因為如果發(fā)生的是取代反應,也生成HBr使溶液顯酸性
因為如果發(fā)生的是取代反應,也生成HBr使溶液顯酸性

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北省棗強縣中學高二期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(8分)某學習小組做以下實驗:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應,溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:
①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應,產(chǎn)生HBr;      
②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應;
③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr      
設計如下方案進行探究:
方案(一):檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應;
方案(二):測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應; 反應類型選項有:①氧化反應 ②取代反應③加成反應
(1)              假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,
i若測得反應后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了            反應;(從上面提供的反應類型選項中選擇,然后將序號寫在答題紙上,下同)
ii若測得反應后n(Br-) = a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了            反應;
iii若測得反應后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了            反應。
(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應為     (填序號):①氧化反應 ②取代反應③加成反應
(3)方案(一)是否可行?___   ___ ,原因是:                            

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科目:高中化學 來源:2014屆河南省高二下學期第二次階段測試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某學習小組做以下實驗:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應,溴水褪色。為探究褪色的原因,他們提出了如下三種猜想:

①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應

②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應

③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr

為探究哪一種猜想正確,一研究小組提出了如下兩種方案:

方案(一):檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應

方案(二):測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應

(1)方案(一)是否可行?______ (填“可行”或“不可行”) ;理由是:              

(2)假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,

若測得反應后n(Br-)=         mol, 則說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應

若測得反應后n(Br-)=        mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應

若測得反應后n(Br-)=         mol,則說明溴水將乙醛氧化為乙酸

(3)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應為     (填猜想序號),溴水與乙醛反應的化學方程式為       

(4)已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為,若要檢驗出其中的碳碳雙鍵,其方法是                                                            。

 

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科目:高中化學 來源:2013屆河北省高二期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)某學習小組做以下實驗:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反應,溴水褪色;為探究褪色的原因,他們提出了如下猜想:

①溴水中的Br2可能與乙醛發(fā)生取代反應,產(chǎn)生HBr;      

②乙醛分子中含有不飽和鍵,溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應;

③乙醛具有還原性,溴水可能將乙醛氧化為乙酸,Br2轉(zhuǎn)化為HBr      

設計如下方案進行探究:

方案(一):檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應;

方案(二):測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后 Br-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應;  反應類型選項有:①氧化反應  ②取代反應 ③加成反應

(1)               假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol,

i若測得反應后n(Br-)= 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了             反應;(從上面提供的反應類型選項中選擇,然后將序號寫在答題紙上,下同)

ii若測得反應后n(Br-) = a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了             反應;

iii若測得反應后n(Br-)= 2a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了             反應。

(2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通過計算,判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應為      (填序號): ①氧化反應  ②取代反應 ③加成反應

(3)方案(一)是否可行?___    ___ , 原因是:                            

 

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