【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電且屬于電解質(zhì)的是（）

A.酒精B. Cl2C.NaClD. NH3

【答案】C

【解析】

A.酒精是非電解質(zhì)，A不符合題意；

B.Cl2是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)，B不符合題意；

C.NaCl是由金屬陽離子Na+與酸根離子Cl-結(jié)合形成的化合物，屬于鹽，是電解質(zhì)，C符合題意；

D.NH3不能電離產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子，因此屬于非電解質(zhì)，D不符合題意；

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.金屬鈉、鎂著火時(shí)可用泡沫滅火器撲滅
B.為防止試管破裂，加熱固體時(shí)試管口一般要略高于試管底
C.1L pH=13的Ba（OH）2溶液中含有0.2NA個(gè)OH﹣ 離子
D.1.2克CH4所含有的共價(jià)鍵數(shù)與0.1 mol NH3所含的共價(jià)鍵數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列互為同位素的是

A.1H與3HB.SO2與SO3C.O2與O3D.C2H6與C4H10

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分離或提純，可選用蒸餾法的是

A. 除去石灰水中懸浮的碳酸鈣顆粒

B. 除去氯化鈉晶體中混有的碘單質(zhì)

C. 分離汽油和煤油的混合物

D. 分離水和苯的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）為了研究化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí)，看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升．試回答下列問題：

①該反應(yīng)為__反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

②A和B的總能量比C和D的總能量__（填“高”或“低”）。

③反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的能量__（填“高”或“低”）于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量．

（2）已知：H2(g)＋1/2O2(g)===H2O(g)，反應(yīng)過程中能量變化如圖所示，則：

①a、b、c分別代表什么意義？

a_______________________________________________；

b_______________________________________________；

c_______________________________________________。

②該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)， 放出的熱量為________kJ(用字母表示)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證元素周期律．
（1）甲同學(xué)在a、b、c、d四只燒杯里分別加入50mL冷水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、鉀（K）金屬塊，觀察現(xiàn)象．①甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證：同一主族，從上到下元素的元素金屬性逐漸增強(qiáng)；同一周期，從左到右，元素金屬性；
②反應(yīng)最劇烈的燒杯里金屬是（填字母）
A、鈉 B、鎂 C、鋁 D、鉀；
③寫出a燒杯里發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．
④實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒有什么現(xiàn)象，要想達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，請你幫助選擇下列合適的方法 ．
A．把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末
B．把燒杯中的冷水換成熱水
C．把燒杯中的冷水換成鹽酸
D．把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：非金屬元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)含氧酸的酸性就越強(qiáng)．他設(shè)計(jì)了如圖裝置以驗(yàn)證碳、氮、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱．乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱，已知A是強(qiáng)酸，其濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)；B是塊狀固體；燒杯中盛放C的水溶液，打開分液漏斗的活塞后，C中可觀察到白色膠狀沉淀生成．①寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式：A、； C、 ．
②寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
③碳、氮、硅三種元素的非金屬性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span> ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有學(xué)生用五氧化二磷作為乙醇脫水制乙烯的催化劑，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．按如表所示的量和反應(yīng)條件在三頸瓶中加入一定量P2O5 ， 再注入95%的乙醇，并加熱，觀察現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)

P2O5/g

95%乙醇量/mL

加熱方式

實(shí)驗(yàn)1

2

4

酒精燈

實(shí)驗(yàn)2

2

4

水浴70℃

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

三頸瓶

收集瓶

試管

實(shí)驗(yàn)1

酒精加入時(shí)，立刻產(chǎn)生白霧，當(dāng)用酒精燈加熱時(shí)，有氣泡產(chǎn)生，并逐漸沸騰，生成黏稠狀液體

有無色液體

溶液褪色

實(shí)驗(yàn)2

酒精加入時(shí)，立刻產(chǎn)生白霧，當(dāng)用水浴加熱時(shí)，不產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后，反應(yīng)瓶內(nèi)生成黏稠狀液體

有無色液體

溶液不褪色

根據(jù)上述材料，完成下列填空．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用乙醇制乙烯的化學(xué)方程式： ．
（2）如圖裝置中冷凝管的作用是
（3）實(shí)驗(yàn)1使溴的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)是（寫結(jié)構(gòu)簡式）
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2可以推斷：①以P2O5作為催化劑獲得乙烯的反應(yīng)條件是
②P2O5與95%乙醇在水浴70℃加熱條件下（三頸瓶、收集瓶中的液體經(jīng)檢驗(yàn)為磷酸三乙酯）可以發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的類型是反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)．其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為螺旋狀銅絲，c中盛有冰水．
（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，則還需連接的裝置是（填序號），該裝置中應(yīng)加入試劑 ．
（2）該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)選用的裝置是（填序號），再用制得的乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)，正確的操作順序是（填序號）．①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中，水浴加熱
④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A.KMnO4溶液用鹽酸酸化并加入H2O2：2MnO +6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O
B.Fe2（SO4）3和Ba（OH）2溶液混合：Fe3++SO +Ba2++3OH﹣=BaSO4↓+Fe（OH）3↓
C.等體積等物質(zhì)的量濃度的AlCl3、Ba（OH）2、HCl溶液混合：3H++Al3++6OH﹣=Al（OH）3↓+3H2O
D.水玻璃與稀醋酸混合：SiO +2H+=H2SiO3↓

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同步練習(xí)冊答案