5．12.8g氧氣與標(biāo)準(zhǔn)狀況下的8.96L CO2氣體所含氧原子數(shù)相同，與17.92L CO氣體含有的氧原子數(shù)相等，與0.4mol SO2所含分子數(shù)相同．

分析 根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算氧氣物質(zhì)的量，氧氣、二氧化碳分子都含有2個(gè)氧原子，每個(gè)CO分子含有1個(gè)氧原子，氧氣與二氧化碳含有分子數(shù)目相等，則二者物質(zhì)的量相等，氧氣與CO含有氧原子數(shù)目相等，則CO物質(zhì)的量為氧氣的2倍，再根據(jù)V=nVm計(jì)算二氧化碳、CO的體積；氧氣與二氧化硫分子數(shù)相等，則二者物質(zhì)的量相等．

解答 解：12.8g 氧氣的物質(zhì)的量為$\frac{12.8g}{32g/mol}$=0.4mol，
氧氣、二氧化碳分子都含有2個(gè)氧原子，每個(gè)CO分子含有1個(gè)氧原子，氧氣與二氧化碳含有分子數(shù)目相等，則二者物質(zhì)的量相等，故二氧化碳的體積為0.4mol×22.4L/mol=8.96L，氧氣與CO含有氧原子數(shù)目相等，則CO物質(zhì)的量為氧氣的2倍，CO的體積為：0.4mol×2×22.4L/mol=17.92L，
氧氣與二氧化硫分子數(shù)相等，則二者物質(zhì)的量相等，即二氧化硫?yàn)?.4mol，
故答案為：8.96；17.92；0.4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算，比較基礎(chǔ)，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鈉在氧氣中燃燒火焰呈白色，生成淡黃色固體
B．鐵與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體，生成棕黃色溶液
C．銅與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生棕黃色的煙，加少量水后溶液呈藍(lán)綠色
D．氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色煙霧，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．微波爐加熱時(shí)，電爐內(nèi)的微波場(chǎng)以極高的頻率改變電場(chǎng)的方向，使水分子迅速擺動(dòng)而產(chǎn)生熱效應(yīng)．在高頻改變方向的電場(chǎng)中水分子會(huì)迅速擺動(dòng)的原因是（　�。�
A．水分子具有極性共價(jià)鍵B．水分子中有共用電子對(duì)
C．水由氫、氧兩種元素的原子組成D．水分子是極性分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為什么用少量水洗滌結(jié)晶物能除去其中少量的可溶性雜質(zhì)？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列烷烴的諸多同分異構(gòu)體中，某種同分異構(gòu)體的一氯代物可以只有一種，這種烷烴是（　　）
A．正二十一烷B．正二十五烷C．正二十六烷D．正二十七烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將磷肥生產(chǎn)中形成的副產(chǎn)物石膏（CaSO4•2H2O）轉(zhuǎn)化為硫酸鉀肥料和氯化鈣水合物儲(chǔ)熱材料，無論從經(jīng)濟(jì)效益、資源綜合利用還是從環(huán)境保護(hù)角度看都具有重要意義．以下是石膏轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和氯化鈣的工藝流程示意圖．

（1）本工藝中所用的原料除CaSO4•2H2O、KCl外，還需要CaCO3、（或CaO）、NH3、H2O等原料．
（2）石膏懸濁液中加入碳酸銨溶液后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CaSO4+CO32-=CaCO3+SO42-．
（3）過濾Ⅰ操作所得固體中，除CaCO3外還含有CaSO4（填化學(xué)式）等物質(zhì)，該固體可用作生產(chǎn)水泥的原料．
（4）檢驗(yàn)過濾Ⅰ所得濾液中含有CO32-的方法是取少量溶液，滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則還含有CO32-，反之則不含有CO32-．
（5）氯化鈣結(jié)晶水合物（CaCl2•6H2O）是目前常用的無機(jī)儲(chǔ)熱材料，選擇的依據(jù)是AD．
a．熔點(diǎn)較低（29℃熔化）  b．能導(dǎo)電   c．能制冷   d．無毒
（6）上述工藝流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是碳酸鈣用于制水泥原料、硫酸鈣和氯化鉀轉(zhuǎn)化為硫酸鉀和氯化鈣、氨在工藝中循環(huán)使用等（原子利用率高，沒有有害物質(zhì)排放到環(huán)境中）．．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是溶液由紫紅色變?yōu)闊o色、出現(xiàn)黃色渾濁，這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是還原性和氧化性；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+
（3）下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中的確有余酸的是：AD（填寫字母編號(hào)，有幾個(gè)寫幾個(gè)，多寫或?qū)戝e(cuò)0分）．
A．鐵粉  　　B．BaCl2溶液　　 C．銀粉  　　D．Na2CO3溶液
（4）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，當(dāng)品紅褪色后在點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)必須注意待品紅溶液完全褪色后，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，點(diǎn)燃酒精燈加熱；無色溶液恢復(fù)為紅色．
（5）尾氣可采用NaOH溶液吸收．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
配制一定濃度的稀硫酸B．
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣C．
蒸發(fā)飽和食鹽水D．
制取、收集氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知A分子中所有原子共平面，A能使高錳酸鉀溶液褪色．少量的A物質(zhì)存在于植物體內(nèi)，是植物的一種代謝產(chǎn)物，能使植物生長(zhǎng)減慢，促進(jìn)葉落和果實(shí)成熟．

（1）寫出反應(yīng)類型：反應(yīng)A→B加成反應(yīng)，反應(yīng)C→A消去反應(yīng)
（2）寫出化學(xué)方程式：
C→BCH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{水}$CH3CH2OH+NaBr
B→ACH3CH2OH $→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O
A→E
（3）在A、B、C、D分子中，有同分異構(gòu)體的是B，（填序號(hào)）核磁共振氫譜中只出現(xiàn)兩組峰的是C（填序號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案