I.高鐵酸鉀(K2FeO4)是極好的氧化劑,具有高效的消毒作用,為一種新型非氯高效消毒劑.其生產(chǎn)工藝流程如下:

請同答下列問題.
(1)寫出向KOH溶液中通入足量Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)在溶液I中加入KOH固體的目的是
 
(選填序號).
A.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
B.使KClO3轉(zhuǎn)化為KClO
C.與溶液I中過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
D.KOH固體溶解會放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率和KClO的純度
(3)從溶液Ⅱ中分離出K2FeO4后,還會有副產(chǎn)品KNO3、KCl,則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 
.要制得69.3克K2FeO4,理論上消耗氧化劑的物質(zhì)的量為
 
 mol.
(4)高鐵電池是一種新型二次電池,電解液為堿溶液,其反應(yīng)式為:
 3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
充電
放電
3Zn+2K2FeO4+8H2O,放電時電池的負極反應(yīng)式為
 

Ⅱ.肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,用作火箭燃料.
(5)寫出肼分子的電子式
 

(6)肼能與N2O4反應(yīng):2N2H4(g)+N2O4(g)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1076.7kJ/mol.已知:N2(g)+2O2(g)═N2O4(g)△H=+8.7kJ/mol,寫出肼與O2反應(yīng)生成N2和H2O(g)的熱化學方程式
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,化學電源新型電池,制備實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題,電化學專題
分析:(1)氯氣和氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀、次氯酸鉀和水;
(2)根據(jù)生產(chǎn)工藝流程圖,第①步氯氣過量,第③步需要堿性條件,;
(3)根據(jù)題目信息、氧化還原反應(yīng)中化合價發(fā)生變化確定產(chǎn)物以及電子得失守恒和質(zhì)量守恒來配平;
    根據(jù)K2FeO4與氧化劑次氯酸鉀的物質(zhì)的量比計算;
(4)負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),根據(jù)溶液中氫氧根離子濃度變化判斷;
Ⅱ(5)肼(N2H4)為共價化合物,其分子可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的;
(6)由已知反應(yīng),根據(jù)蓋斯定律,肼與O2反應(yīng)生成N2和H2O(g)的熱化學方程式可由(①+②)/2得到.
解答: 解:(1)向KOH溶液中通入足量Cl2反應(yīng)生成氯化鉀、次氯酸鉀和水,離子方程式為 2OH-+Cl2=ClO-+Cl-+H2O;    
故答案為:2OH-+Cl2=ClO-+Cl-+H2O;    
(2)A、第③步需要堿性條件,所以堿要過量,故A正確;
B、因溫度較高時KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3,而不是KClO,故B錯誤;
C、根據(jù)生產(chǎn)工藝流程圖,第①步氯氣過量,加入KOH固體后會繼續(xù)反應(yīng)生成KClO,故C正確;
D、因溫度較高時反應(yīng)速率更快,但KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3,而不是KClO,不利于提高和KClO的純度,故D錯誤;
故選:A、C.
(3)據(jù)題目信息和氧化還原反應(yīng)中化合價發(fā)生變化確定找出反應(yīng)物:Fe3+、ClO-,生成物:FeO42-、Cl-,根據(jù)電子得失守恒和質(zhì)量守恒來配平,可得2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O. 69.3克K2FeO4的物質(zhì)的量為
69.3
198
mol,根據(jù) 2Fe3++3ClO-+10OH-═2FeO42-+3Cl-+5H2O,理論上消耗氧化劑次氯酸鉀的物質(zhì)的量為
3
2
×
69.3
198
mol=0.525mol. 
故答案為:2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,0.525;    
(4)該原電池放電時,負極上鋅失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鋅,電極反應(yīng)式為:Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2,
故答案為:Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2[或3Zn+6OH--6e-=3Zn(OH)2或Zn+2OH-=Zn(OH)2+2e-均合理];
Ⅱ(5)肼(N2H4)為共價化合物,其分子可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的,則分子中存在N-N鍵,電子式為,
故答案為:
(6)由已知反應(yīng):①2N2H4(g)+N2O4(g)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1076.7kJ/mol.
②N2(g)+2O2(g)═N2O4(g)△H=+8.7kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律,肼與O2反應(yīng)生成N2和H2O(g)的熱化學方程式可由(①+②)/2得到,即:N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534.0 kJ/mol,故答案為:N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534.0 kJ/mol.
點評:本題考查學生閱讀題目獲取信息的能力、對工藝流程的理解與條件的控制、對物質(zhì)的量濃度理解等,難度中等,需要學生具有扎實的基礎(chǔ)知識與靈活運用知識解決問題的能力,注意基礎(chǔ)知識的掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、在NaClO溶液中通入過量SO2氣體:ClO-+H2O+SO2═HClO+HSO3-
B、用稀氫碘酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
C、NaHCO3與少量的Ca(OH)2溶液反應(yīng):Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
D、10mL 0.5mol/L的明礬溶液與20mL 0.5mol/L Ba(OH)2溶液混合反應(yīng):3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-═3BaSO4↓+2Al(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗裝置圖正確且能達到實驗目的是( 。
A、
實驗室制備并檢驗乙烯
B、
         石油分餾
C、
  驗證醋酸、碳酸苯酚酸性強弱
D、
         實驗室制乙炔

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖示判斷下列敘述符合事實的是( 。
A、
連接好并放置片刻后,鐵片會鍍上一層銅
B、
連接好導線后(片與片相接觸),電流表會發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)
C、
連接好并放置片刻后,在Zn片附近加一滴酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色
D、
發(fā)生反應(yīng)為Fe+2H+═Fe2++H2↑時,a、b可能是同種材料的電板

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科目:高中化學 來源: 題型:

氨的合成是最重要的化工生產(chǎn)之一.
I.工業(yè)上合成氨用的H2有多種制取的方法:
①用焦炭跟水反應(yīng):C(s)+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO(g)+H2(g);
②用天然氣跟水蒸氣反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)
   高溫   
.
催化劑
 CO(g)+3H2(g)

已知有關(guān)反應(yīng)的能量變化如下圖,則方法②中反應(yīng)的△H=
 

Ⅱ.在3個1L的密閉容器中,同溫度下、使用相同催化劑分別進行反應(yīng):
3H2(g)+N2(g) 
高溫高壓
催化劑
2NH3(g),按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,反應(yīng)達到平衡時有關(guān)數(shù)據(jù)為:
容 器
反應(yīng)物投入量3mol H2、2mol N26mol H2、4mol N22mol NH3
達到平衡的時間(min)t58
平衡時N2的濃度(mol?L-1c13
N2的體積分數(shù)ω1ω2ω3
混合氣體密度(g?L-1ρ1ρ2
(1)下列能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是
 

a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2         b.v(N2=3v(H2
c.容器內(nèi)壓強保持不變                         d.混合氣體的密度保持不變
(2)甲容器中達到平衡所需要的時間t
 
5min(填>、<或=)
(3)乙中從反應(yīng)開始到平衡時N2的平均反應(yīng)速率
 
(注明單位).
(4)分析上表數(shù)據(jù),下列關(guān)系正確的是
 

a.2c1=3mol/L         b.ω12            c. 2ρ12
(5)該溫度下,容器乙中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
(用分數(shù)表示)(mol/L)-2

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年9月,中國華北華中地區(qū)發(fā)生了嚴重的霧霆天氣,北京、河北、河南等地的空氣污染升為6級空氣污染,屬于重度污染.汽車尾氣、燃煤廢氣、冬季取暖排放的C02等都是霧履形成的原因.
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為;2N0(g)+2C0(g)
催化劑
N2(g)+2C02(g)△H<0,在一定溫度下,在一體積固定的密閉容器中充入一定量的NO和CO在t1時刻達到平衡狀態(tài).
①能判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是
 

A.在單位時問內(nèi)生成1mol CO2的同時消耗了1mol CO
B.混合氣體的密度不再改變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
D:混合氣體的壓強不再變化
②在t2時刻,將容器的容積迅速擴大到原來的2倍,在其他條件不變的情況下,t3時刻達到新的平衡狀態(tài),之后不再改變條件.請在右圖中補充畫出從t2到t4時刻正反應(yīng)速率隨時間的變化曲線:
 

③若要同時提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的措施有
 
、
 
.(寫出2個)
(2)改變煤的利用方式可減少環(huán)境污染,通?蓪⑺魵馔ㄟ^紅熱的碳得到水煤氣,其反C(s)+H2O(g)?CO(g)+h2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
①該反應(yīng)在
 
下能自發(fā)進行(填“高溫”或“低溫,’).
②煤氣化過程中產(chǎn)生的有害氣體H2S可用足量的Na2C03溶液吸收,該反應(yīng)的離子方程式為
 
.(已知:H2S:Km1=9.1×10-8;Km2=1.1×10-12.H2CO3:Km1=4.3×10-7;Km2=5.6×10-11
(3)已知反應(yīng):CO(g)+H20(g)?CO2(g)+H2(g),現(xiàn)將不同量的CO(g)和H20(g)分別通人到體積為2L的恒容密閉容器中進行反應(yīng),得到如下三組數(shù)據(jù):
實驗組 溫度℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達到平衡所需時間/min
CO H2O H2 CO
1 650 4 2 1.6 2.4 6
2 900 2 1 0.4 1.6 3
3 900 a b c d t
①實驗1條件下平衡常數(shù)K=
 
(保留小數(shù)點后二位).
②實驗3中,若平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a、b必須滿足的關(guān)系是
 

③該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”或“>”);若在900℃時,另做一組實驗,在此容器中加人10mol C0,5mol H20,2mol C02,5mol H2,則此時V
 
V(填“<”,“>”,“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

置換反應(yīng)的通式可以表示為:單質(zhì)(1)+化合物(1)═單質(zhì)(2)+化合物(2)
請聯(lián)系所學過的單質(zhì) (如H2、C、Si、Cl2、Br2、I2、Na、Mg、Al、Cu、Fe等)的性質(zhì),寫出滿足以下條件的化學方程式(各寫一個).
(1)單質(zhì)(1)和單質(zhì)(2)都是金屬:
 
;
(2)單質(zhì)(1)是金屬,而單質(zhì)(2)是非金屬:
 

(3)單質(zhì)(1)是非金屬,而單質(zhì)(2)是金屬:
 

(4)單質(zhì)(1)和單質(zhì)(2)都是非金屬:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

理論上講,任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計成原電池.請利用反應(yīng)“Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+”設(shè)制一個化學電池,(供選擇材料:鐵棒、銅棒、銀棒、硝酸銀溶液、硫酸銅溶液、導線、燒杯、電流表).
(1)畫出你所設(shè)制的原電池裝置的簡圖:標出電極、電解質(zhì)溶液的名稱
(2)此電池的導線中電子電子由
 
棒流向
 
棒,負極的電極反應(yīng)式是
 

(3)若導線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則生成銀
 
克.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( 。
A、
用甲裝置制備并收集少量NO2氣體
B、
通過乙裝置實現(xiàn)化學反應(yīng):2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O
C、
裝置丙可用于定量測定H2O2的分解速率
D、
裝置丁可用于實驗室制取乙酸乙酯

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