根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空：

（1）反應①的類型是___________，反應⑥的類型是______________。

（2）C的結構簡式是____________，D的結構簡式是_______________。

（3）寫出反應②的化學方程式：                                            。

（4）反應⑦中，除生成的α-溴代肉桂醛處，寫出可能的其他有機產(chǎn)物的結構簡式：

①                 _______ ；②                     __ 。

（1）取代反應，加成反應             

（2）    

（3）

（4）      

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空．

（1）A的結構簡式
，B的結構簡式
．
（2）反應④所用的試劑和條件是
NaOH的醇溶液，加熱
NaOH的醇溶液，加熱
．
（3）反應⑥的化學方程式是
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空．

（1）A的結構簡式是
，③的反應類型是
加成反應
加成反應

（2）反應④的化學方程式是
+2NaOH
醇
△
+2NaBr+2H2O
+2NaOH
醇
△
+2NaBr+2H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空．

（1）在①～⑥的各步反應中，屬于取代反應的有
①⑥
①⑥
，屬于加成反應的有
③⑤
③⑤

（2）反應④所用的試劑和條件是
氫氧化鈉、乙醇、加熱
氫氧化鈉、乙醇、加熱
，反應類型是
消去反應
消去反應
．
（3）反應①的化學方程式是
．
（4）反應②的化學方程式是
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空：

（1）反應①的類型是
取代
取代
，反應⑥的類型是
加成
加成
．
（2）C的結構簡式是
，D的結構簡式是
．
（3）寫出反應②的化學方程式
．
（4）反應⑦中，除生成α-溴代肉桂醛的同時，還有可能生成其他有機物，請寫出其結構簡式
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

B《有機化學基礎》
（1）科學家致力于二氧化碳的“組合轉化”技術的研究，把過多二氧化碳轉化為有益于人類的物質(zhì)．
①如果將CO2和H2以1：4的比例混合，通入反應器，在適當?shù)臈l件下反應，可獲得一種重要的能源．請完成以下化學方程式：CO2+4H2
 
+2H2O
②若將CO2和H2以1：3的比例混合，使之發(fā)生反應生成某種重要的化工原料和水，則生成的該重要化工原料可能是
 
（填字母）．
A．烷烴         B．烯烴        C．炔烴        D．芳香烴
③二氧化碳“組合轉化”的某烷烴碳架結構如圖所示：精英家教網(wǎng)，此烷烴的一溴代物有
 
種；若此烷烴為炔烴加氫制得，則此炔烴的結構簡式為
 
，
（2）根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空．
精英家教網(wǎng)
①A的結構簡式是
 
．
Ⅰ的反應類型是
 
，Ⅱ的反應類型是
 
．
②反應Ⅳ的化學方程式是
 
．
（3）某有機物X由C、H、O三種元素組成，15gX完全燃燒可生成22gCO2和9gH2O．
試求：
①該有機物的最簡式是
 
．
②若符合該最簡式X物質(zhì)可能不止一種，則它們之間的關系是
 
（填字母）．
a．一定相互為同分異構體
b．等質(zhì)量時完全燃燒氧氣的量相同
c．等物質(zhì)的量時完全燃燒耗氧量相同
③若X與碳酸鈉溶液反應有氣體放出，則反應的化學方程式為：
 
．
④若X是具有水果香味的液體，能發(fā)生水解反應，其結構簡式為：
 
．
⑤若X的相對分子質(zhì)量為180，能發(fā)生銀鏡反應也能發(fā)生酯化反應，則其分子式為
 
．

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