用括號(hào)內(nèi)的試劑除去下列各物質(zhì)中少量的雜質(zhì),正確的是( 。
A、溴苯中的溴(碘化鉀溶液)
B、硝基苯中溶有二氧化氮(水)
C、乙烷中的乙烯(氫氣)
D、苯中的甲苯(溴水)
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.溴可KI反應(yīng)生成碘,溶于溴苯;
B.二氧化氮能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮;
C.除雜不能引入新的雜質(zhì);
D.溴易溶于苯和甲苯.
解答: 解:A.溴可KI反應(yīng)生成碘,溶于溴苯,應(yīng)加入氫氧化鈉溶液,然后分液分離,故A錯(cuò)誤;
B.二氧化氮能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,加水后分液可分離,故B正確;
C.加入氫氣引入了新的雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.溴易溶于苯和甲苯,應(yīng)用酸性高錳酸鉀溶液處理,然后分液分離,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離、提純,側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),為高考常見題型,難度不大,注意除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì),且不能影響被提純的物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.0mol/L的NaCl溶液500mL,回答下列問題:
(1)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格為
 
)、托盤天平,還需要哪些實(shí)驗(yàn)儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出:
 

(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需NaCl的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其溶解均勻
C.將已冷卻的溶液注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響?(填寫字母)偏大的有
 
偏小的有
 
無影響的有
 

A.稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
B.往容量瓶中移液時(shí),有少量液體濺出
C.定容時(shí)仰視刻度線
D.容量瓶未干燥即用來配制溶液
(4)溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)?div id="lpvvz1v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某復(fù)合肥的主要成分有KCl、NH4H2PO4和CO(NH22等.測(cè)定該復(fù)合肥中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:準(zhǔn)確稱取0.5000g樣品于錐形瓶中,加入足量濃硫酸并加熱,不再有CO2逸出時(shí),冷卻至室溫;
步驟2:向錐形瓶中加入100mL蒸餾水,再加入適量的CaCl2溶液,并用NaOH溶液調(diào)節(jié)溶液近中性,過濾、洗滌,得0.1550g Ca3(PO42沉淀和濾液A.
步驟3:向?yàn)V液A中加過量甲醛溶液,加指示劑,用0.5000mol?L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗NaOH溶液22.0mL.
已知:4NH4++6HCHO=4H++(CH26N4+6H20
(1)步驟1中,CO(NH22與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)欲使濾液A中c(PO43-)≤4.0×10-6mol?L-1,保持溶液中c(Ca2+)≥
 
mol?L-1[已知:Ksp[Ca3(P042]=2.0×10-33
(3)復(fù)合肥樣品中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)計(jì)算復(fù)合肥樣品中NH4H2PO4和CO(NH22的物質(zhì)的量之比(寫出計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在室溫下,下列各組微粒在溶液中能大量共存的是(  )
A、Na+、Ba2+、OH-、Cl-
B、H+、Fe2+、ClO-、SO42-
C、K+、Fe3+、C6H5O-、SCN-
D、NH4+、Al3+、SiO32-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究SO2,CO等大氣污染物的處理與利用具有重大意義.
Ⅰ.利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中SO2,該法用Na2SO3溶液作為吸收劑,吸收過程pH隨n(SO32-):n(HSO3-)變化關(guān)系如表:
n(SO32-):n(HSO3- 91:9 1:1 9:91
pH 8.2 7.2 6.2
(1)由上表判斷NaHSO3水溶液顯
 
性,原因是:
 
;
(2)當(dāng)吸收液呈中性時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是
 

a.c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-
b.c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H+)=c(OH-
c.c(Na+)+c(H+)=c(HSO3-)+c(SO32-)+c(OH-
(3)若某溶液中含3mol Na2SO3,逐滴滴入一定量稀HCl,恰好使溶液中Cl-與HSO3-物質(zhì)的量之比為2:l,則滴入鹽酸中n(HCl)為
 
mol;
Ⅱ.CO可用于合成甲醇,反應(yīng)原理為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
(1)在容積為2L的密閉容器中通入0.2mol CO(g),0.4mol H2,達(dá)到平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率為50%,則該溫度下的平衡常數(shù)為
 
,再加入1.0mol CO后,重新達(dá)到平衡,CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”,“不變”或“減小”);平衡體系中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)
 
 (填“增大”,“不變”或“減小”);
(2)已知CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g);H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g);△H=-241.8kJ/mol
有關(guān)鍵能數(shù)據(jù)如表:(單位:kJ/mol)
化學(xué)鍵 H-H H一O C-H C一O C=O
鍵能 435 463 413 356 745
寫出甲醇?xì)怏w完全燃燒生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下0.1mol?L-1NaOH溶液滴定amL某濃度的HCl溶液,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液bmL,此時(shí)溶液中氫離子的濃度c(H+)是(mol?L-1)(  )
A、
0.1b
a+b
B、
0.1b
a+b
C、1×107
D、1×10-7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),正確搭配、選擇各種實(shí)驗(yàn)裝置,是基本的化學(xué)素養(yǎng)之一.請(qǐng)按要求完成下列四小題.
(1)指出(不必改正)下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤:
A
 
,B
 
,C
 

(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室配制1mol/L的碳酸鈉溶液的操作順序圖,請(qǐng)用每個(gè)操作所代表的字母做正確實(shí)驗(yàn)排序
 


(3)某同學(xué)用CCl4萃取碘水中的碘并實(shí)現(xiàn)與水層的分離.其實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到如圖所示一步,用字母對(duì)應(yīng)進(jìn)行的操作排序:
A.待下層液體流盡后,更換燒杯;
B.將分液漏斗頸上的玻璃塞打開;
C.將上層液體從上口倒出;
D.使下層液體沿?zé)诹飨拢?br />E.再將分液漏斗下面的活塞擰開;
正確的操作順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、往氫碘酸中滴加FeCl3溶液:2I-+2Fe3+=2Fe2++I2
B、向碳酸氫鈣溶液中加入過量的苛性鈉溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+2H2O
C、用鉑做電極電解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O
 通電 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
D、硫氫化鈉水解:HS-+H2O?S2-+H3O+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用18mol/L 濃硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③溶解;④將溶解稀釋并冷卻后的溶液進(jìn)行轉(zhuǎn)移;⑤用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒;⑥加入蒸餾水并定容;⑦搖勻.
回答下列問題:
(1)步驟②量取濃硫酸所用儀器名稱為
 
,所需濃硫酸的體積是
 

(2)第④步操作中所用玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有
 

(3)第③步實(shí)驗(yàn)的操作是
 

(4)第⑥步實(shí)驗(yàn)的操作是
 

(5)下列情形對(duì)所配制的稀硫酸濃度的影響是偏大、偏小、還是無影響:溶解過濃硫酸的燒杯、玻璃棒未洗滌
 
,定容時(shí)俯視溶液的液凹面
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案