A. | Fe(OH)3 | B. | Cu(OH)2 | C. | Al(OH)3 | D. | Ba(OH)2 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M點所示溶液的導(dǎo)電能力強于Q點 | |
B. | N點所示溶液中c(CH3COO-)>c(Na+) | |
C. | Q點水的電離程度在MN直線上最大 | |
D. | Q點消耗NaOH溶液的體積小于醋酸溶液的體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成2分子AB吸收b kJ熱量 | |
B. | 該反應(yīng)吸收熱量 (a-b)kJ | |
C. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量 | |
D. | 斷裂1mol A-A和1mol B-B鍵,放出a kJ能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ROH | B. | R2O7 | C. | HRO3 | D. | NaR |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 足量Cu與濃硫酸反應(yīng)后,向溶液中加入NaNO3,無任何現(xiàn)象 | |
B. | 實驗室檢驗氨氣是將濕潤的藍色石蕊試紙靠近瓶口或管口,觀察試紙是否呈紅色 | |
C. | 灼熱的鉑絲與NH3、O2混合氣接觸,鉑絲持續(xù)紅熱,說明氮的氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
D. | 大氣污染氣體很難處理,是因為NO等在空氣中都能穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 孤對電子對數(shù) | 軌道雜化形式 | 分子或離子的空間構(gòu)形 |
SO3 | 0 | sp2雜化 | 平面三角形 |
PO43- | 0 | sp3雜化 | 正四面體 |
NCl3 | 1 | sp3雜化 | 三角錐形 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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