(8分)如圖是用于簡單有機(jī)化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見簡易裝置。
請根據(jù)該裝置回答下列問題:
(1)若用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,試管B中應(yīng)加入 。虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外,還兼有 作用。
(2)若用該裝置分離乙酸和1-丙醇,則在試管A中除加入1-丙醇與乙酸外,還應(yīng)先加入適量的試劑 ,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是 (填寫結(jié)構(gòu)簡式)。冷卻后,再向試管A中加入試劑 ,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是 (填寫結(jié)構(gòu)簡式)。
(1)CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O (2分)
飽和碳酸鈉溶液(1分);冷凝(1分) (2)生石灰 CH3CH2CH2OH 濃硫酸 CH3COOH
(每空1分,共4分,其他合理答案也給分)
解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式為CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O。生成的乙酸乙酯蒸汽中含有乙醇和乙酸,要用飽和碳酸鈉溶液分離混合物;長導(dǎo)管起到導(dǎo)氣和冷凝蒸汽的作用;
(2)在乙酸和1-丙醇的混合液中加入CaO,把乙酸轉(zhuǎn)化為鹽溶液,加熱蒸餾,試管B中收集到的餾分為丙醇,燒瓶中剩余的為乙酸鈣的水溶液,再加濃硫酸得到乙酸,通過蒸餾分離得到乙酸。
考點(diǎn):考查有機(jī)物的制備、分離和提純,側(cè)重于基本實(shí)驗(yàn)操作的考查
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
豆類作物中含有的天然蛋白質(zhì)在酶的作用下,水解生成A、B兩種有機(jī)物。其中A的化學(xué)式為C4H7O4N,B的化學(xué)式為C6H14O2N2;已知A、B的分子結(jié)構(gòu)中均不含甲基,且鏈端都有官能團(tuán)。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為:_______________________________________________________;
B的結(jié)構(gòu)簡式為:_________________________________________________________。
(2)題中酶的作用是_______________________________________________________;
影響其作用的主要因素有_________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
3.24g淀粉和3.42g蔗糖混合,在一定條件下水解(假設(shè)完全水解),若得到ag葡萄糖和bg果糖,則a與b的比值是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)。其中a為用于鼓入空氣的氣囊,b為螺旋狀銅絲,c中盛有冰水。
(1)若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn),則還需連接的裝置是 (填序號),該裝置中應(yīng)加入試劑 。從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,A裝置試管中除加入反應(yīng)液外,還需加入的固體物質(zhì)是 。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn)并收集生成的產(chǎn)物,則應(yīng)選用的裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________ 。
(3)若再用制得的乙醛溶液進(jìn)行銀鏡反應(yīng),選用2%的AgNO3溶液和2%的稀氨水配制銀氨溶液的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________、___________。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明乙醇催化氧化反應(yīng)是________反應(yīng)。
(2)甲和乙兩個(gè)水浴的作用不相同。甲的作用是________;乙的作用是___________________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是__________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液。
已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH
②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):
試劑 | 乙醚 | 乙醇 | 乙酸 | 乙酸乙酯 |
沸點(diǎn)/ ℃ | 34.7 | 78.5 | 118 | 77.1 |
試劑 | 乙醚 | 乙醇 | 乙酸 | 乙酸乙酯 |
沸點(diǎn)/℃ | 34.7 | 78.5 | 118 | 77.1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
銀鏡反應(yīng)是檢驗(yàn)醛基的重要反應(yīng),教材對該實(shí)驗(yàn)的操作條件只是粗略的描述。某同學(xué)進(jìn)行如下研究:
(1)在干凈試管中加入2ml2% ,然后, 得到銀氨溶液,分裝入5支試管,編號為1#.2#.3#.4#.5# 。
(2)依次滴加2%.5%.10%.20%.40%的乙醛溶液4滴,快速振蕩后置于60℃~70℃的水浴中。3分鐘后,試管1#未形成大面積銀鏡,試管5# 的銀鏡質(zhì)量差有黑斑, 試管4# 產(chǎn)生的銀鏡質(zhì)量一般,試管2#.3# 形成光亮的銀鏡。
該研究的目的是: 。
(3)乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,
(4)有文獻(xiàn)記載:在強(qiáng)堿性條件下,加熱銀氨溶液可能析出銀鏡。驗(yàn)證和對比實(shí)驗(yàn)如下。
裝置 | 實(shí)驗(yàn)序號 | 試管中的藥品 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 2mL銀氨溶液和數(shù)滴較濃NaOH溶液 | 有氣泡產(chǎn)生: 一段時(shí)間后,溶液逐漸變黑:試管壁附著銀鏡 | |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 2mL銀氨溶液和 數(shù)滴濃氨水 | 有氣泡產(chǎn)生:一段時(shí)間后,溶液無明顯變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某學(xué)校化學(xué)探究小組將地瓜干制成粉末,加入水、稀硫酸進(jìn)行發(fā)酵水解實(shí)驗(yàn):
(1)經(jīng)過一段時(shí)間后,為了檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖,該小組的同學(xué)取出水解產(chǎn)物的溶液少許,放入試管中,加水進(jìn)行稀釋,在稀釋液中滴入新制的氫氧化銅懸濁液,加熱煮沸,結(jié)果沒有紅色沉淀產(chǎn)生,其原因是________(填序號)。
A.水解還沒有開始
B.水解進(jìn)行的不完全
C.水解液沒有加堿中和其酸性
D.水解的產(chǎn)物中沒有葡萄糖
(2)在指導(dǎo)老師的幫助下,通過查閱資料,他們知道發(fā)酵液中含有A、B、C、D等多種化合物。并通過資料,他們知道了以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①A和C均可與銀氨溶液反應(yīng),析出金屬銀,A是一種常見的單糖;
②B是單官能團(tuán)化合物,其碳原子數(shù)和D相同。B在濃硫酸作用下經(jīng)加熱可得到E,E可以使溴水褪色;
③B經(jīng)催化氧化可生成C;
④B和D在濃硫酸和加熱條件下反應(yīng)可以得到F;
⑤D的組成為C:40%,H:6.7%;O:53.3%。D含有一個(gè)羧基,450 mg D與0.2 mol·L-1的NaOH溶液25 mL完全反應(yīng),D也可和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng);
請你根據(jù)上述事實(shí),寫出產(chǎn)物中A、D、F的一種可能的結(jié)構(gòu)簡式。
A:_____________________________________________;
D:_____________________________________________;
F._____________________________________________。
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