(1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應的進行程度,K值越大,表示可逆反應進行得越完全,K值大小與溫度的關系是:溫度升高,K值________(填“一定增大”“一定減小”或“可能增大也可能減小”).
(2)在一體積為10 L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在800℃時發(fā)生如下反應:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0 CO和H2O物質的量濃度變化如下圖所示,則:①0-4 min間平均反應速率v(CO)=________mol·L-1·min-1
②在800℃時該反應的化學平衡常數(shù)K=________(要求寫出表達式及數(shù)值);CO的轉化率=________.
③在800℃時,若反應開始時此容器中CO和H2O的濃度分別為0.20 mol/L和0.80 mol/L,則達到平衡時CO轉化為CO2的轉化率是:________.
(3)
25℃時,Ksp=5.61×10-12,Ksp=7.42×10-11.下列說法正確的是________A.25℃時,飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比,c(Mg2+)后者大
B.25℃時,在Mg(OH)2的懸濁液中加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)減小
C.25℃時,Mg(OH)2固體在20 mL 0.01 mol·L-1氨水中的Ksp和在20 mL 0.01 mol·L-1 NH4Cl溶液中的Ksp相等
D.25℃時,在Mg(OH)2懸濁液中加入NaF溶液后,Mg(OH)2可能轉化為MgF2
E.25℃時,
某飽和Mg(OH)2溶液中c(Mg2+)=0.0561 mol·L-1,則溶液的pH=9(4)根據化學反應速率與化學平衡理論,聯(lián)系化工生產實際,你認為下列說法不正確的是________.
A.化學反應速率理論可指導怎樣在一定時間內快出產品
B.有效碰撞理論可指導怎樣提高原料的轉化率
C.勒夏特列原理可指導怎樣使用有限原料多出產品
D.催化劑的使用是提高產品率的有效方法
E.正確利用化學反應速率和化學反應限度都可以提高化工生產的綜合經濟效益
科目:高中化學 來源:2011-2012天津南開中學高二第一學期期中考試理科化學試卷(帶解析) 題型:計算題
(本題共8分)
(1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應的進行程度,K值越大,表示_________________,
K值大小與溫度的關系是:溫度升高,K值______________
(填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小)。
(2)在一體積為10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應:
CO(g)十H2O(g) CO2(g)十H2 (g)十Q(Q>0)
CO和H2O濃度變化如下圖,則 0—4min的平均反應速率v(CO)=______ mol/(L·min)
(3)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內各物質的濃度變化如上表。
①表中3min—4min之間反應處于_________狀態(tài); C1數(shù)值_________0.08 mol/L (填大于、小于或等于)。
②反應在4min—5min問,平衡向逆方向移動,可能的原因是________(單選),表中5min—6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是__________(單選)。
a.增加水蒸氣 b.降低溫度
c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度
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科目:高中化學 來源:2014屆廣東省汕頭市高二10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分) (1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應的進行程度,K值越大,表示________________,K值大小與溫度的關系是:溫度升高,K值__________(填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小)。
(2)已知反應Cl2+H2OHCl+HClO,寫出該反應化學平衡常數(shù)的表達式
(3)在一體積為10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2 (g) ΔH=-QkJ/mol (Q>0)
CO和H2O濃度變化如下圖,則0~4 min的平均反應速率v(CO)=______ mol/(L·min)
(4)t1℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內各物質的濃度變化如上表。
①表中3 min~4 min之間反應處于_________狀態(tài);C1數(shù)值_________0.08 mol/L (填大于、小于或等于)。
②反應在4 min~5 min問,平衡向逆方向移動,可能的原因是_______,表中5 min~6 min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是_______。
a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度
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科目:高中化學 來源:2013屆河北省高二化學選修四期中試卷(解析版) 題型:填空題
(1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應的進行程度,K值越大,表示_________________,
K值大小與溫度的關系是:溫度升高,K值_____________(填“一定增大”、“一定減小”、或“可能增大也可能減小”)。
(2)在一體積為10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應:
CO(g)十H2O(g) CO2(g)十H2 (g) △H<0 CO和H2O濃度變化如下圖,則 0—4min的平均反應速率v(CO)=______ mol/(L·min)
(3)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內各物質的濃度變化如上表。
①表中3min—4min之間反應處于_________狀態(tài); C1數(shù)值_________0.08 mol/L (填大于、小于或等于)。
②反應在4min—5min問,平衡向逆方向移動,可能的原因是________(單選),表中5min—6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是__________(單選)。
a.增加水蒸氣 b.降低溫度
c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年湖北省高三上學期11月份月考化學試卷 題型:選擇題
(7分) (1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應的進行程度,K值越大,表示_________,K值大小與溫度的關系是:溫度升高,K值________(填增大、減小、可能增大也可能減小)。
(2)在一體積為10L的容器中,通人一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應:CO(g)十H2O(g) CO2(g)十H2 (g) △H<0。CO和H2O濃度變化如下右圖,則 0—4min的平均反應速率v(CO)=______ mol/(L·min)
t1℃時物質濃度(mol/L)的變化
時間(min) |
CO |
H2O |
CO2 |
H2 |
0 |
0.200 |
0.300 |
0 |
0 |
2 |
0.138 |
0.238 |
0.062 |
0.062 |
3 |
C1 |
C2 |
C3 |
C3 |
4 |
C1 |
C2 |
C3 |
C3 |
5 |
0.116 |
0.216 |
0.084 |
|
6 |
0.096 |
0.266 |
0.104 |
|
(3)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內各物質的濃度變化如上左表。
①表中3min—4min之間反應處于_________狀態(tài); C1數(shù)值_________0.08 mol/L (填大于、小于或等于)。
②反應在4min—5min之間,平衡向逆方向移動,可能的原因是________(單選),表中5min—6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是__________(單選)。
a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度
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科目:高中化學 來源:2012屆浙江省高二下學期第一次質量檢測化學試卷 題型:選擇題
(1)化學平衡常數(shù)K表示可逆反應的進行程度,K值越大,表示__________, K值大小與溫度的關系是:溫度升高,K值_________________。(填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小)。
(2)在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應:
CO(g) +H2O(g) CO2(g) +H2 (g) △H<0,CO和H2O濃度變化如下圖,則0~4min的平均反應速率v(CO)=_________mol·L-1·min-1。
T℃時物質濃度(mol·L-1)的變化:
時間(min) |
CO |
H2 |
CO |
H2 |
0 |
0.200[來源:Zxxk.Com] |
0.300 |
0 |
0 |
2 |
0.138 |
0.238 |
0.062 |
0.062 |
3 |
c1 |
c2 |
c3 |
c3 |
4 |
c1 |
c2 |
c3 |
c3 |
5 |
0.116 |
0.216 |
0.084 |
|
6 |
0.096 |
0.266 |
0.104 |
|
(3)T℃(高于850℃)時,在相同容器中發(fā)生上述反應,容器內各物質的濃度變化如上表。
①表中3min~4min之間反應處于_________狀態(tài); c 1數(shù)值_________0.08 mol·L-1 (填大于、小于或等于)。
②反應在4min~5min間,平衡向逆方向移動,可能的原因是_________ (單選),表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是_________ (單選)。
a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度
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