某容器中發(fā)生如下兩個反應(yīng),在溫度不變的情況下,壓縮容器的體積,則:
(1)H2(g)+I2(g)?2HI(g)恒溫時壓縮容器的體積,則V正
 
(增大、減小或不變)V逆
 
,平衡
 
移動,氣體的顏色
 

(2)2NO2(g)?N2O4(g)恒溫時壓縮容器的體積,則V正
 
(增大、減小或不變)V逆
 
,平衡
 
移動,氣體的顏色
 
考點:化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)化學(xué)平衡是氣體體積不變的反應(yīng),在溫度不變的情況下,壓縮容器的體積,增大壓強,依據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率因素和平衡移動原理分析;
(2)反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),恒溫時壓縮容器的體積,增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行;
解答: 解:(1)化學(xué)平衡是氣體體積不變的反應(yīng),在溫度不變的情況下,壓縮容器的體積,增大壓強,平衡不動,反應(yīng)速率增大,正逆反應(yīng)速率都增大,體系體積減小物質(zhì)濃度增大,混合氣體顏色加深;
故答案為:增大;增大;不;變深;
(2)2NO2(g)?N2O4(g),反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),恒溫時壓縮容器的體積,增大壓強,平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)速率增大,正逆反應(yīng)速率都增大,正反應(yīng)速率增大的大,體積變化比平衡移動改變大氣體顏色變深;
故答案為:增大;增大;正向;變深.
點評:本題考查了化學(xué)平衡、反應(yīng)速率影響因素的分析判斷,平衡移動原理的分析判斷是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列性質(zhì)中,不屬于有機物特點的是( 。
A、大多數(shù)有機物難溶于水,易溶于有機溶劑
B、有機物反應(yīng)比較復(fù)雜,一般反應(yīng)較慢
C、絕大多數(shù)有機物熔點高,硬度大
D、絕大多數(shù)有機物是非電解質(zhì),不易導(dǎo)電,熔點低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

H2C2O4為二元弱酸,KHC2O4溶液呈弱酸性.室溫下,用0.1mol?L-1NaOH溶液滴定20mL 0.1mol?L-1KHC2O4溶液.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、KHC2O4溶液中:c(C2O42-)<c(H2C2O4
B、當(dāng)?shù)味ㄖ林行詴r:c(C2O42-)═c(Na+)+c(H2C2O4
C、滴入20mL 0.1 mol?L-1NaOH溶液時,溶液中:c(Na+)═c(K+)=2c(C2O42-
D、滴定過程中:c(H+)+c(Na+)+c(K+)═c(OH-)+c(HC2O4-)+c(C2O42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置或操作與粒子的大小無直接關(guān)系的是( 。
A、
   過濾
B、
滲析
C、
萃取
D、
丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮氣是制備含氮化合物的一種重要物質(zhì),而氮的化合物用途廣泛.
(1)下面是利用氮氣的一種途徑

①步驟I中主要利用N2與液態(tài)空氣中其它成分的
 
(填性質(zhì))不同.
②步驟II在自然界大氣中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③最新研究發(fā)現(xiàn)在堿性溶液中通過電解反應(yīng)2N2+6H2O
 通電 
.
 
4NH3+3O2實現(xiàn)氮的固定,陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

(2)氨氣可以用于侯氏制堿法,其流程如圖所示:

①循環(huán)Ⅰ、Ⅱ中循環(huán)利用的物質(zhì)X是
 
,Y是
 
.(填化學(xué)式)
②向沉淀池中通入氣體時,需要先通入NH3,再通入CO2,其原因是
 

(3)尿素【CO(NH22】是氮的一種重要化合物,可用于除去酸性工業(yè)廢水中的NO2-,生成的產(chǎn)物無污染,反應(yīng)的離子方程式為
 
;該反應(yīng)生成6.72L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合氣體時,消耗尿素的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B,如圖所示.
①當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
 
 (填“增大”、“減小”或“不變”);
②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為
 
(選填序號).
A.升高溫度
B.增大反應(yīng)物的濃度
C.降低溫度
D.使用催化劑
(2)常溫下,如果取0.1mol?L-1HA溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合(混合后溶液體積的變化忽略不計),測得混合液的pH=8.
①混合液中由水電離出的OH-濃度與0.1mol?L-1NaOH溶液中由水電離出的OH-濃度之比為
 
;
②已知NH4A溶液為中性,又知將HA溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”);相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的下列四種鹽溶液按pH由大到小的排列順序為
 
(填序號).
a.NH4HCO3     b.NH4A     c.(NH42CO3     d.NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檸檬酸鐵可用作食品鐵質(zhì)強化劑、營養(yǎng)增補劑,用于餅干、鈣質(zhì)奶粉等,它可以由檸檬酸(熔點為153°C)與氫氧化鐵制得.其結(jié)構(gòu)如圖.
(1)檸檬酸的晶體類型為
 

(2)檸檬酸鐵中基態(tài)Fe3+的價電子排布式為
 

(3)檸檬酸鐵所含非金屬元素,電負(fù)性從小到大的順序為
 
(填元素符號).
(4)檸檬酸鐵中,碳原子的雜化軌道類型為
 

(5)I2(Fe)
 
I3(Fe)(填“>”或“<”).
(6)檸檬酸鐵溶液中不存在的微粒間作用力為
 
(填序號).
A.離子鍵B.極性鍵C.非極性鍵
D.金屬鍵E.氫鍵F.范德華力
(7)H3O+中H-O-H鍵角比H2O中H-O-H鍵角大,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為高溫超導(dǎo)領(lǐng)域里的一種化合物--鈣鈦礦晶體結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是具有代表性的最小重復(fù)單位.
(1)在該物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)中,每個鈦離子周圍與它最接近且距離相等的鈦離子、鈣離子各有
 
、
 
個.
(2)該晶體結(jié)構(gòu)中,元素氧、鈦、鈣的離子個數(shù)比是
 
.該物質(zhì)的化學(xué)式可表示為
 

(3)若鈣、鈦、氧三元素的相對原子質(zhì)量分別為a,b,c,晶體結(jié)構(gòu)圖中正方體邊長(鈦離子之間的距離)為dnm(1nm=10-9m),則該晶體的密度為
 
g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)室溫下pH=9的NaOH溶液和 pH=9的CH3COONa溶液中,設(shè)由水電離產(chǎn)生的c(OH-),分別為Amol/L和Bmol/L,則A和B 的關(guān)系為:A
 
B.[填>或<或=]
(2)室溫時,將pH=5的H2SO4稀釋10倍,c(H+):c(SO42-)=
 
,將稀釋后的溶液再稀釋100倍,c(H+):c(SO42-)=
 

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