A. | Ag+、NH4+、OH-、Cl- | B. | Na+、Cu2+、SO42-、NO3- | ||
C. | K+、Na+、SO42-、Cl- | D. | Ba2+、CO32-、NO3-、K+ |
分析 A.銀離子與氯離子、氫氧根離子反應(yīng),銨根離子與氫氧根離子反應(yīng);
B.銅離子為有色離子,不滿足溶液無色的條件;
C.四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),能夠共存;
D.鋇離子與碳酸根離子反應(yīng)生成難溶物碳酸鋇.
解答 解:A.Ag+與OH-、Cl-,NH4+、OH-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Cu2+為有色離子,不滿足溶液無色的要求,故B錯誤;
C.K+、Na+、SO42-、Cl-之間不反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Ba2+、CO32-之間反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查離子共存的正誤判斷,題目難度中等,注意明確離子不能大量共存的一般情況,如:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間,能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的顏色,如無色時可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH3 | B. | CH3COCH2CH3 | C. | CH3CH2CH2OH | D. | CH3OCH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量溶液Ⅰ于試管A、B中 | |
步驟2: | |
步驟3: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na和Mg | B. | Cl2和Br2 | C. | NaCl和H2O | D. | NaOH和 H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二者均可作為水果催熟劑 | |
B. | 二者均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
C. | 常溫常壓下二者均為難溶于水的氣體 | |
D. | 在一定條件下二者均能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | |
A | 向某未知溶液中加入BaCl2溶液后,再加入稀硝酸觀察沉淀的生成 | 檢驗(yàn)是否含SO42-離子 |
B | 向某未知溶液中加入NaOH固體,加熱,在管口用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn) | 檢驗(yàn)是否含NH4+離子 |
C | 加熱分別用SO2和HClO漂白后的品紅溶液 | 探究SO2和HClO漂白原理的不同 |
D | 加熱盛有濃硫酸和銅的試管 | 探究濃硫酸的脫水性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PbO2具有氧化性和導(dǎo)電性,故可作為鉛蓄電池的負(fù)極材料 | |
B. | 炭具有還原性,一定條件下能 將二氧化硅還原為硅 | |
C. | 酒精能使蛋白質(zhì)溶液沉淀析出,可以用來分離提純蛋白質(zhì)溶液 | |
D. | Al的金屬較強(qiáng),可用作飛機(jī)火箭的結(jié)構(gòu)材料 |
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