【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是

A．淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體

B．蛋白質(zhì)和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸

C．油脂、纖維素、淀粉在一定條件下均可發(fā)生水解反應(yīng)

D．蛋白質(zhì)、纖維素、淀粉都是高分子化合物

【答案】CD

【解析】A．淀粉和纖維素是多糖，高分子化合物，化學(xué)式中的n值不同，不是同分異構(gòu)體，故A錯(cuò)誤；

B．纖維素水解生成葡萄糖，蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，故B錯(cuò)誤；

C．油脂水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油，淀粉和纖維素是多糖，水解生成葡萄糖，故C正確；

D．蛋白質(zhì)、纖維素、淀粉相對(duì)分子質(zhì)量較大，都是高分子化合物，故D錯(cuò)誤．

故選CD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 用濃溴水除去苯中的苯酚

B. 用核磁共振氫譜鑒別1—丙醇和2—丙醇

C. 不慎將苯酚溶液沾到皮膚上，立即用稀NaOH溶液清洗

D. 苯與酸性KMnO4溶液混合振蕩、靜置分層，下層液體為無(wú)色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取20 mL較濃硝酸和2.56 g 銅反應(yīng)，銅完全溶解，生成的氣體顏色由深變淺（生成 NO2、NO）， 共收集到1. 12 L 氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）， 向反應(yīng)后溶液中滴加30 mL 1 mol/L NaOH 溶液可恰好中和剩余的硝酸。 則原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為

A. 4 mol/L B. 6.5 mol/L C. 8 mol/L D. 13 mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分離方法中不正確的是

A．利用萃取方法用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)

B．利用蒸餾的方法可以分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物

C．利用結(jié)晶的方法除去KNO3中的氯化鈉

D．利用分液的方法分離酒精和水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)乙烯和苯的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：①足量乙烯通入溴的CCl4溶液；②足量苯滴入溴的CCl4溶液。下列對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.①不褪色，②褪色B.①褪色，②不褪色C.①、②均褪色D.①、②均不褪色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 蛋白質(zhì)、棉花、PVC、淀粉都是混合物

B. 廢棄的玻璃、金屬、紙制品是可回收利用的資源

C. 鐵在潮濕的空氣中放置，易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹

D. 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】影響一定量氣體占有氣體大小的主要因素是

A. 氣體分子的微粒數(shù) B. 微粒本身的大小

C. 微粒間的平均距離 D. 微粒的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)：① 2C(s)＋O2(g)＝2CO(g) ΔH＝－221 kJ／mol

② 稀溶液中，H＋(aq)＋OH－(aq)＝H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ／mol

下列結(jié)論正確的是

A. 碳的燃燒熱大于110.5 kJ／mol

B. 右圖可表示①的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系

C. 稀硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ／mol

D. 稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol水，放出57.3 kJ熱量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中含有HCO3-、SO32-、CO32-、CH3COO－4種陰離子。向其中加入足量的Na2O2固體后，溶液中離子濃度基本保持不變的是(假設(shè)溶液體積無(wú)變化)(　　)

A.CH3COO－B.SO32-

C.CO32-D.HCO3-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案