【題目】為探究Na、Mg、Al活動性順序,某課外小組同學進行了如下實驗:
實驗步驟 | 1.將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中。 2.將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中,加入少量水,加熱至水沸騰,冷卻后,向試管中滴加酚酞溶液。 3.將一小段鎂帶投入稀鹽酸中。 4.將一小片鋁投入稀鹽酸中。 |
他們記錄的實驗現(xiàn)象有:
實驗現(xiàn)象 | ①劇烈反應,迅速生成大量的氣體。 ②浮在水面上,熔成小球,不斷游動,小球漸小最終消失,溶液變紅。 ③反應不劇烈,產(chǎn)生無色氣體。 ④有氣體產(chǎn)生,溶液變成紅色。 |
請幫助該小組同學補充下列實驗報告中的內容。
(1)在下表中填寫與實驗步驟相對應的實驗現(xiàn)象序號。
實驗步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
實驗現(xiàn)象 | _____ | _____ | _____ | _____ |
(2)寫出鎂與水反應的化學方程式: _____。
(3)實驗結論是: Na、Mg、Al金屬性逐漸_____。
(4)用原子結構理論對上述實驗結論進行解釋:同周期元素從左至右,原子的電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸_____,原子核對電子的引力逐漸增強,失電子能力逐漸減弱,因此_____逐漸減弱。
【答案】② ④ ① ③ Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑ 減弱 減小 金屬性
【解析】
同周期主族元素自左至右金屬性減弱,核外電子層數(shù)相同,但核電荷數(shù)依次增大,對核外電子的吸引力增強,所以失電子的能力減弱,即活潑性(還原性)減弱。
(1)金屬活動性Na>Mg>Al,金屬越活潑與水或酸反應時越劇烈,越不活潑,越難置換出水或酸中的氫,所以:1對應的現(xiàn)象為②、2對應的現(xiàn)象為④、3對應的現(xiàn)象為①、4對應的現(xiàn)象為③;
(2)鎂與沸水反應生成氫氧化鎂和氫氣,方程式為Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;
(3)根據(jù)金屬和酸以及水的反應的劇烈程度,可以知道Na、Mg、Al金屬性逐漸減弱;
(4)同周期元素從左到右核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸減小,原子核對核外電子的吸引力逐漸增強,失電子能力逐漸減弱,金屬性逐漸減弱。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】第4周期的A、B、C、D四種元素,其最外層電子數(shù)依次為1、2、2、7。其原子序數(shù)按A、B、C、D順序增大,已知A和B的次外層電子數(shù)均為8,而C與D的次外層電子數(shù)均為18,根據(jù)結構用元素符號或化學式填空:
(1)寫出元素名稱:A____、B_____、C _____、D ____。
(2)D的簡單離子的電子排布式_______________。
(3)元素的氫氧化物堿性最強的是______________。
(4)B原子與D原子間形成化合物的電子式為____________。
(5)寫出A、B的第一電離能大小____________________。
(6)寫出C基態(tài)原子的外圍電子排布圖______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知烴A的分子式為C6H12,分子中含有碳碳雙鍵,且僅有一種類型的氫原子,在下面的轉化關系中,D1、D2互為同分異構體,E1、E2互為同分異構體。
(1)反應②的化學方程式為
___________________________________________________________;
(2)C的化學名稱是_____________________________;E2的結構簡式是_______________________;
(3)④、⑥的反應類型依次是_________________________、__________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物G是一種高分子化合物,常用作有機合成的中間體,并可用作乳膠漆等?梢酝ㄟ^以下途徑合成:
已知有機物A中含有C、H、O、Cl四種元素且同一個碳原子上不直接連接兩個官能團,E是乙醇的同系物,F的分子式為C4H6O2。
完成下列填空:
(1)A的結構簡式為______或_________,反應③的反應類型________。
(2)寫出反應⑤和反應⑥的化學方程式:
反應⑤___________________;反應⑥_____________。
(3)寫出兩種與F含有相同官能團的同分異構體的結構簡式_______、_______。
(4)試設計一條以為原料合成的合成路線。(合成路線常用的表示方式為: )___________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】若aAm+與bBn-的核外電子排布相同,則下列關系不正確的是( 。
A.離子半徑aAm+<bBn-
B.原子半徑A<B
C.A的原子序數(shù)比B的原子序數(shù)大(m+n)
D.b=a-n-m
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是( )
乙烯的制備 | 試劑X | 試劑Y | |
A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | 水 | Br2的CCl4溶液 |
B | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | 水 | KMnO4酸性溶液 |
C | C2H5OH與濃H2SO4 | NaOH溶液 | KMnO4酸性溶液 |
D | C2H5OH與濃H2SO4 | NaOH溶液 | Br2的CCl4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(14分)鄰羥基桂皮酸(D)是合成香精的重要原料,下列為合成鄰羥基桂皮酸的路線之一
試回答:
(1)A中含氧官能團的名稱是 和 。
(2)B→C的反應類型 。
(3)D與過量NaOH溶液反應的化學方程式 。
(4)有機物E與D互為同分異構體,且E有如下特點:
① 是苯的對位取代物, ② 能與NaHCO3反應放出氣體 ,③能發(fā)生銀鏡反應。
請寫出E的一種結構簡式 。
(5)下列說法正確的是 。
a.A的化學式為C7H8O2 b.B能與NaHCO3溶液反應
c.C可能發(fā)生聚合反應 d.1mol有機物D最多能與4mol H2加成
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下式表示一種有機物的結構,關于它的性質的敘述中不正確的是
A. 它有酸性,能與Na2CO3溶液反應
B. 它可以水解,水解產(chǎn)物只有一種
C. 1mol該有機物最多能和8mol NaOH反應
D. 1mol該有機物最多能和8mol H2發(fā)生加成反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】苯甲酸廣泛應用于制藥和化工行業(yè),某同學嘗試用甲苯的氧化反應制備苯甲酸。反應原理:
己知甲苯的熔點為-95°C,沸點為110.6°C,易揮發(fā),密度為0.866g/cm3;苯甲酸的熔點為122.4°C,在25°C和95°C下溶解度分別為0.3g和6.9g。
【制備產(chǎn)品】將30.0mL甲苯和25.0mLlmol/L高錳酸鉀溶液在100°C下反應30min,裝置如圖所示。
(1)圖中冷凝管的進水口為________(填“a”或“b”)。支管的作用是___________。
(2)在本實驗中,三領燒瓶最合適的容積___________(填字母)。
A.50mL | B.I00mL | C.200mL | D.250mL |
相對于用酒精燈直接加熱,用沸水浴加熱的優(yōu)點是___________________。
【分離產(chǎn)品】該同學設計如下流程分離粗產(chǎn)品苯甲酸和回收甲苯
(3)操作Ⅰ的名稱是 ;含有雜志的產(chǎn)物經(jīng)操作Ⅱ進一步提純得無色液體甲苯,則操作Ⅱ的名稱是 。
(4)測定白色固體的熔點,發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達到130℃時仍有少量不熔,該同學推測白色固體是苯甲酸與KCl的混合物,設計了如下方案進行提純和檢驗,實驗結果表明推測正確。請完成表中內容。
序號 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
① | 將白色固體加入水中,加熱溶解,______。 | 得到白色晶體和無色溶液 | |
② | 取少重濾液于試管中,________。 | 生成白色沉淀 | 濾液含Cl- |
③ | 干燥白色晶體,________。 | _____________________ | 白色晶體是苯甲酸 |
純度測定:稱取1.220g產(chǎn)品,配成100ml甲醇溶液,取25.00ml溶液,用0.1000mol/L KOH標準溶液滴定,重復滴定四次,每次消耗的體積如下表所示。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四 | |
體積(mL) | 24.00 | 24.10 | 22.40 | 23.90 |
(5)滴定操作中,如果對裝有KOH標準溶液的滴定管讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視則測定結果______________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。計算樣品中苯甲酸純度為______________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com