分析下表中各項的排布規(guī)律,有機物X是按此規(guī)律排布的第19項,下列有關(guān)X的組成、性質(zhì)的說法中肯定錯誤的是
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
CH4 | CH2O | CH2O2 | CH4O | C2H6 | C2H4O | C2H4O2 | C2H6O |
①是戊酸;②是戊醇;③是丁酸甲酯;④在稀硫酸中易變質(zhì);⑤一定能與鈉反應(yīng)
A.②⑤ B.①③④ C.③④ D.②③⑤
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省佛山市高三4月二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X, Y, Z, M, W為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素。X的質(zhì)子總數(shù)與電子層數(shù)相同,Y, Z, M同周期且相鄰,W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍。Z與其同主族的短周期元素可形成常見的大氣污染氣體甲。X, Y, Z三種元素形成化合物乙。下列說法錯誤的是
A.氣體甲可與Z的某種氫化物反應(yīng)生成強酸
B.W元素的晶體單質(zhì)是一種良好的半導(dǎo)體材料
C.化合物乙中一定只有共價鍵
D.X分別與Y,Z,M,W形成的常見化合物中,穩(wěn)定性最好的是XM
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
純鋅跟稀H2SO4反應(yīng)速率很小,為了加快鋅的溶解和放出H2的速率,并且使產(chǎn)生H2的量不變,當稀H2SO4過量時,可向其中加少量( )
A.CuSO4溶液 B.銅 C.ZnSO4 D.鎂條
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下:
甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表:
物質(zhì) | 沸點/℃ | 熔點/℃ | 密度(20℃) / g·cm-3 | 溶解性 |
甲醇 | 64. 7 | 0. 7915 | 易溶于水 | |
乙醚 | 34. 5 | 0. 7138 | 微溶于水 | |
3,5-二甲氧基苯酚 | 33-36 | 易溶于甲醇、乙醚,微溶于水 |
反應(yīng)結(jié)束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進行萃取。
(1)①分離出甲醇的操作是的 。
②萃取用到的分液漏斗使用前需 并洗凈,分液時有機層在分液漏斗的 填(“上”或“下”)層。
(2)分離得到的有機層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進行洗滌。用飽和NaHCO3 溶液洗滌的目的是 ;用飽和食鹽水洗滌的目的是 。
(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是 (填字母)。
a.蒸餾除去乙醚 b.重結(jié)晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用某有機物之間的轉(zhuǎn)換可以貯存太陽能,如降冰片二烯(NBD)經(jīng)太陽光照可轉(zhuǎn)化成四環(huán)烷(Q),其反應(yīng)式可表示為: ΔH=+88.62 kJ/mol下列有關(guān)說法不正確的是
A.一定條件下,1molNBD最多可與2molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
B.物質(zhì)Q的能量比NBD的低
C.物質(zhì)Q的一氯取代物只有3種
D.NBD和Q二者互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)圖中化合物的說法錯誤的是
A.該化合物與Br2能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
B.1mol該化合物與NaOH溶液反應(yīng)時最多消耗3molNaOH
C.該化合物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.該化合物能和Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
原電池是一種把 直接轉(zhuǎn)化為 的裝置。其反應(yīng)本質(zhì)是 。在原電池中,相對較活潑的金屬材料做電池的 極,在該電極上發(fā)生 反應(yīng)。
根據(jù)已具備的氧化還原反應(yīng)知識和電學(xué)的相關(guān)知識,利用提供的實驗用品,設(shè)計一套電池裝置。
供選擇的用品:銅片、鐵片、碳棒、稀硫酸、蔗糖溶液、電流表、導(dǎo)線、250ml燒杯
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)實驗用品:電極(正極 負極 )、電解質(zhì)溶液( )、導(dǎo)線、250ml燒杯、電流表。
(2)電極反應(yīng)式:正極
(3)總反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鉀和鈉的化學(xué)性質(zhì)相似,下列說法中能最好的解釋這個事實的是 ( )
A、都是金屬元素 B、原子半徑相差不大
C、原子的最外層電子數(shù)相同 D、最高化合價相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省吉林市高三第三次調(diào)研理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
TiCl4是生產(chǎn)金屬鈦和鈦白的原料,工業(yè)上主要用TiO2氯化的方法來制取。某化學(xué)實驗小組以8.0g TiO2和足量 CCl4為原料制取TiCl4。裝置圖如下:
下表是有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì):
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 其他 |
CCl4 | ﹣23 | 76.8 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | ﹣25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
請回答下列問題
(1)TiCl4中化學(xué)鍵的類型是 。
(2)B中TiO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)X氣體的主要成分是 。
(4)實驗開始時先點燃A處的酒精燈,待C中燒瓶里有液滴出現(xiàn)時再點燃B處的酒精燈,其主要目的是 。
(5)欲分離C裝置中的TiCl4,應(yīng)采用的實驗操作為 (填操作名稱)。
(6)若將反應(yīng)過程中生成的氣體X全部通入到下圖所示的裝置中充分反應(yīng),生成的鹽是 (填化學(xué)式),生成鹽的總物質(zhì)的量n≤ 。
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