某探究小組用金屬鋁分別與稀鹽酸或稀硫酸反應的方法研究金屬與不同酸反應的差異及影響反應速度的因素。
實驗藥品:2.0 mol/L鹽酸、4.0 mol/L鹽酸、2.0 mol/L硫酸、4.0 mol/L硫酸、相同大小的鋁片和鋁粉(金屬表面氧化膜都已除去);每次實驗各種酸的用量均為50.0 mL,金屬用量均為9.0 g。
Ⅰ.甲同學用鋁片分別和稀鹽酸、稀硫酸反應,實驗及其現(xiàn)象如下:
反應進程 (分鐘) | 1 | 2 | 5 | 15 | 20 |
4.0 mol/L 鹽酸 | 少量氣泡 | 較多氣泡 | 大量氣泡 | 反應劇烈 | 鋁片耗盡 |
2.0 mol/L 硫酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 極少量 氣泡 | 少量氣泡 | ||
4.0 mol/L 硫酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 有比較連續(xù)的氣泡 | ||
請回答下列問題:
(1)寫出鋁與鹽酸反應的離子方程式: 。
(2)反應在1~15min內(nèi),鋁與鹽酸的反應速率逐漸增大,其原因是 。
(3)根據(jù)以上探究“鋁與稀鹽酸和稀硫酸的反應速率存在差異的原因”,你能對原因作出哪些假設或猜想: (寫出一種即可)。
Ⅱ.乙同學設計了如下影響反應速率因素的實驗。請你根據(jù)實驗目的幫助該同學完成以下實驗設計表:
實驗目的 | 實驗 編號 | 溫度 /℃ | 金屬鋁的 形態(tài) | 鹽酸濃度 /mol·L-1 |
1.實驗①和②探究鹽酸濃度對該反應速率的影響; 2.實驗①和③探究溫度對該反應速率的影響; 3.實驗①和④探究金屬規(guī)格(鋁片、 鋁粉)對該反應速率的影響 | ① | 25 | 鋁片 | 4.0 |
② |
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③ |
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④ |
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Ⅰ.(1)2Al+6H+=2Al3++3H2↑ (2)反應放出熱量,溫度升高,使化學反應速率加快 (3)Cl-能夠促進金屬鋁與H+的反應(或SO42-對H+與金屬鋁的反應起阻礙作用) Ⅱ.如下表所示:
實驗編號 | 溫度/℃ | 金屬鋁的形態(tài) | 鹽酸濃度/mol·L-1 |
② | 25 | 鋁片 | 2.0 |
③ | 50 | 鋁片 | 4.0 |
④ | 25 | 鋁粉 | 4.0 |
注:③中溫度填其他合理答案也可
【解析】Ⅰ.(2)1~15 min內(nèi)鋁與鹽酸的反應速率逐漸增大的原因主要與反應溫度有關,因為該反應是放熱反應。(3)比較第1組和第2組(相同H+濃度的鹽酸和硫酸),二者的區(qū)別在于陰離子不同,從而導致反應速率差別較大,故可得出有關假設:Cl-能夠促進金屬鋁與H+反應或SO42-對H+與金屬鋁的反應起阻礙作用。Ⅱ.要完成實驗設計,必須明確對比實驗的目的。因為實驗①和②是探究鹽酸濃度對該反應速率的影響,故只改變②中鹽酸的濃度;實驗①和③是探究溫度對該反應速率的影響,故只改變③中的反應溫度;實驗①和④是探究金屬規(guī)格(鋁片、鋁粉)對該反應速率的影響,故只改變④中金屬鋁的形態(tài)。
科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 6-1 化學反應中的熱效應練習卷(解析版) 題型:選擇題
H2O(g)―→H2O(l)是一個放熱過程,但不是化學反應,A錯。HI+H2SO4(aq)=ZnSO4(aq)+H2(g) ΔH<0,則下列關于該反應的敘述不正確的是( )
A.該反應中舊鍵斷裂需吸收能量,新鍵形成需放出能量,所以總能量不變
B.上述熱化學方程式中的ΔH的值與反應物的用量無關
C.該反應的化學能可以轉化為電能
D.反應物的總能量高于生成物的總能量
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 3-3 含硅礦物與信息材料練習卷(解析版) 題型:選擇題
我國成功地發(fā)射了嫦娥一號探測衛(wèi)星,對月球土壤中14種元素的分布及含量進行探測等。月球的礦產(chǎn)資源極為豐富,僅月球表層5 cm厚的沙土中就含鐵單質上億噸,月球上的主要礦物有輝石[CaMgSi2O6]、斜長石[KAlSi3O8]和橄欖石[(MgFe)2SiO6]等,下列說法或分析不正確的是( )
A.輝石、斜長石及橄欖石均屬于硅酸鹽
B.斜長石的氧化物形式可表示為:K2O·Al2O3·6SiO2
C.橄欖石中鐵為+2價
D.月球上有游離態(tài)鐵是因為月球上鐵的活動性比地球上鐵的活動性弱
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 3-2 鐵、銅的獲取和應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
將1.12 g鐵粉加入25 mL 2 mol·L-1的氯化鐵溶液中,充分反應后,其結果是( )
A.鐵有剩余,溶液呈淺綠色,Cl-濃度基本不變
B.往溶液中滴入無色KSCN溶液,顯黃色
C.Fe2+和Fe3+的物質的量之比為6:1
D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質的量之比為2:5
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 3-2 鐵、銅的獲取和應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
在含有1 mol FeSO4的溶液中投入一小塊金屬鈉,反應完全后,濾出沉淀并洗滌,然后在空氣中灼燒沉淀,得到的固體物質是( )
A.Fe B.FeO C.Fe(OH)3 D.Fe2O3
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習卷(解析版) 題型:選擇題
若在加入鋁粉能放出氫氣的溶液中,分別加入下列各組離子,可能共存的是( )
A.NH4+ NO3- CO32- Na+
B.Na+ Ba2+ Mg2+ HCO3-
C.NO3- K+ AlO2- OH-
D.NO3- Ca2+ K+ Cl-
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 3-1 從鋁土礦到鋁合金練習卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質中的雜質(括號中為雜質)選用試劑正確的是( )
A.Fe2O3(Al2O3)用鹽酸
B.Fe2O3(Al2O3)用氨水
C.Mg(Al)用純堿溶液
D.MgCl2(AlCl3)用氫氧化鈉溶液和鹽酸
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 2-1 氯、溴、碘及其化合物練習卷(解析版) 題型:填空題
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及紡織品的漂白。過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的操作步驟如下:
①將氯酸鈉(NaClO3)和鹽酸加入到ClO2發(fā)生器中;
②將產(chǎn)生的ClO2氣體在穩(wěn)定裝置中用水吸收后,再加入NaOH和雙氧水;
③在固體分離裝置中進行分離,得到亞氯酸鈉。
已知NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結晶析出NaClO2·3H2O,且NaClO2在堿性條件下穩(wěn)定性較高。試回答下列問題:
(1)在ClO2發(fā)生器中同時有氯氣產(chǎn)生,則在ClO2發(fā)生器中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)在ClO2穩(wěn)定裝置中,H2O2作 (選填序號)。
A.氧化劑
B.還原劑
C.既作氧化劑又作還原劑
D.既不作氧化劑也不作還原劑
(3)在實驗室模擬“固體分離裝置”中的技術,必須進行的實驗操作是 (按實驗先后順序填寫操作代號)。
A.過濾 B.加熱 C.蒸發(fā)
D.分液 E.蒸餾 F.冷卻
(4)經(jīng)查閱資料可知,當pH≤2.0時,ClO2-能被I-完全還原成Cl-,欲測定成品中NaClO2的含量,現(xiàn)進行以下操作:
步驟Ⅰ | 稱取樣品Wg于錐形瓶中,并調(diào)節(jié)pH≤2.0 |
步驟Ⅱ | 向錐形瓶中加入足量的KI晶體,并加入少量的指示劑 |
步驟Ⅲ | 用c mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定,生成I-和S4O62- |
①步驟Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式是 ,步驟Ⅲ中達到滴定終點時的現(xiàn)象是 。
②若上述滴定操作中用去了V mL Na2S2O3溶液,則樣品中NaClO2的質量分數(shù)為 (用字母表示)。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 13-1 化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習卷(解析版) 題型:選擇題
海水是一個巨大的化學資源庫,下列有關海水綜合利用的說法不正確的是( )
A.在苦鹵中加石灰乳過濾得沉淀,然后加鹽酸,經(jīng)濃縮、結晶、脫水、電解可以得到金屬鎂
B.從海水中可得到NaCl,電解熔融NaCl或其水溶液都可制得Cl2
C.利用蒸餾原理從海水中提取淡水是海水淡化技術發(fā)展的新方向
D.將苦鹵濃縮、氧化、鼓入熱空氣或水蒸氣可提取溴
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