下列是用化學(xué)方程式表示的化學(xué)變化,請(qǐng)?jiān)诿啃☆}后的橫線上注明能量的轉(zhuǎn)
化形式.
①電池總反應(yīng):Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag:
 

②2C2H2+5O2
點(diǎn)燃
4CO2+2H2O:
 

③6H2O+6CO2
葉綠體
C6H12O6(葡萄糖)+6O2
 
考點(diǎn):常見的能量轉(zhuǎn)化形式
專題:
分析:①放電是通過原電池裝置把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
②燃燒是劇烈的氧化還原反應(yīng),把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;
③綠色植物在葉綠體內(nèi),吸收和利用光能把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時(shí)放出氧氣.
解答: 解:①放電是通過原電池裝置把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
②燃燒是劇烈的氧化還原反應(yīng),把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;
③綠色植物在葉綠體內(nèi),吸收和利用光能把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時(shí)放出氧氣,故答案為:太陽能(光能)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
點(diǎn)評(píng):本題考察了常見的能量轉(zhuǎn)化形式,屬于了解性內(nèi)容.要熟悉常見的能量轉(zhuǎn)化形式,解答時(shí)要從反應(yīng)條件入手.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于可逆反應(yīng)的是(  )
A、NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑ 與NH3+HCl═NH4Cl
B、H2+I2
  △  
.
 
2HI 與 2HI
  △  
.
 
 H2↑+I2
C、2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑ 與 2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
D、H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl 與 2HCl
 電解 
.
 
 H2↑+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

符號(hào)16O中左上角的16代表…( 。
A、元素的質(zhì)量數(shù)
B、氧元素某種同位素的質(zhì)量數(shù)
C、元素的平均相對(duì)原子量
D、元素的近似相對(duì)原子質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在K2SO4、Al2(SO43和明礬[KAl(SO42?12H2O]的混合液中,SO42-濃度為0.4mol/L,當(dāng)加入等體積0.4mol/L的KOH溶液時(shí),生成的沉淀恰好完全溶解.則反應(yīng)后溶液中K+的濃度約為( 。
A、0.9mol/L
B、0.45m01/L
C、0.25mol/L
D、0.225mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是(  )
A、硫酸B、蔗糖C、陳醋D、小蘇打

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用以下材料來探究NH3的還原性,部分實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
材料1:NH3是強(qiáng)還原劑,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)或低價(jià)態(tài)的氧化物.如:2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O.
材料2:Cu+在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu:Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為證明NH3 還原CuO的反應(yīng)中有水生成,B中應(yīng)放入的試劑是
 

(2)該小組欲用稀硫酸作試劑,檢驗(yàn)反應(yīng)是否有Cu2O固體生成.可證明還原產(chǎn)物中含有Cu2O的操作及現(xiàn)象是
 
.請(qǐng)寫出A中生成Cu2O的化學(xué)方程式:
 

(3)現(xiàn)有8g氧化銅被氨氣還原,得到紅色固體6.8g,則紅色固體的成分及其物質(zhì)的量為
 
;若將6.8g上述得到的紅色固體與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后過濾,可得到固體
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的( 。
A、用圖1所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
B、用圖2所示裝置除去CO2中含有的少量HCl
C、用圖3所示裝置制取并收集干燥純凈的NH3
D、用圖4所示裝置吸收氨氣并防止倒吸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家們已研發(fā)出硅負(fù)極鋰離子電池,在相同體積中,硅負(fù)極電池容量比石墨碳電池容量提升25%,反應(yīng)原理為5LiMn2O4+Si
充電
放電
5Li0.12Mn2O4+Li4.4Si,LiPF6純液體作電解質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)為L(zhǎng)i-e-=Li+
B、若用該電池電解水,陰極生成3.52gO2,則該電池負(fù)極質(zhì)量減少0.77g
C、鋰離子電池充電時(shí)的陰極反應(yīng)為Si+4.4e-+4.4Li+=Li4.4Si
D、放電時(shí)電解質(zhì)LiPF6水溶液中的Li+移向正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將含有C、H、O三種元素的有機(jī)物3.24g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使其完全燃燒,將生成的氣體依次通過氯化鈣干燥管A和堿石灰干燥管B,測(cè)得A管質(zhì)量增加了2.16g,B管質(zhì)量增加了9.24g.已知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為108,試計(jì)算:
(1)該化合物3.24g消耗氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)通過計(jì)算寫出該化合物的分子式;
(3)該化合物的分子中存在1個(gè)苯環(huán)且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基.試寫出任意兩種該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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