某溫度時(shí)，濃度都為1 mol·L-1的兩種氣體X2和Y2，在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z，4 s后X2、Y2、Z的濃度分別是0. 4 mol·L-1,0.8 mol·L-1,0.4 mol·L-1,如Z用X、Y表示，則該反應(yīng)式是（    ）

A.X2+2Y22XY2                  B.2X2+Y22X2Y

C.3X2+Y22X3Y                  D.X2+3Y22XY3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


易燃易爆有毒的化學(xué)物質(zhì)在其包裝上應(yīng)貼上危險(xiǎn)警告標(biāo)簽。下列物質(zhì)貼錯(cuò)了標(biāo)簽的是

A

B

C

D

物質(zhì)的化學(xué)式

濃H2SO4

CCl4

P4

NH4NO3

危險(xiǎn)警告標(biāo)簽

腐蝕品

易燃品

劇毒品

爆炸品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可以證明可逆反應(yīng)N2 + 3H22NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

①一個(gè)N≡N斷裂的同時(shí)，有3個(gè)H－H鍵斷裂；

②一個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)，有6個(gè)N－H鍵斷裂；

③其它條件不變時(shí)，混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變；

④保持其它條件不變時(shí)，體系壓強(qiáng)不再改變；

⑤NH3、N2、H2的體積分?jǐn)?shù)都不再改變；

⑥恒溫恒容時(shí)，混合氣體的密度保持不變；

⑦正反應(yīng)速率v(H2) = 0．6 mol/(L·min)，逆反應(yīng)速率v(NH3) = 0．4 mol/(L·min)

A．全部              B．①③④⑤    C．②③④⑤⑦            D．③⑤⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有反應(yīng)：mA(g)+nB(g)pC(g)，達(dá)到平衡后，當(dāng)升高溫度時(shí)，B的轉(zhuǎn)化率變大；當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí)，混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小，則:

  (1) m+n_________p(填“＞”“=”“＜”)。

    (2)若加壓時(shí)，A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(填“增大”“減小”或“不變”，下同)

    (3)若加入A(體積不變)，則B的轉(zhuǎn)化率_________。

(4)若降低溫度，則平衡時(shí)B、C的濃度之比     將______ ___。

  

 (5)若加入催化劑，平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量____   _____。

(6)若B是有色物質(zhì)，A、C均無(wú)色，維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變，充入氖氣時(shí)，混合物顏色____    (填“變深”“變淺”或“不變”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


反應(yīng)4NH3（g）+5O2(g)4NO(g)+6H2O (g)在10 L密閉容器中進(jìn)行，半分鐘后，水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45 mol，則此反應(yīng)的平均速率v(X)（反應(yīng)物的消耗速率或生成物的生成速率）可表示為（    ）

A.v(NH3)=0.010  mol·(L·s)-1               B.v(O2)=0.001  mol· (L·s)-1

C.v(NO)=0.001 0  mol·(L·s)-1              D.v(H2O)=0.045  mol·(L·s)-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)問題的處理方法中，正確的是

　

A．

實(shí)驗(yàn)中不慎打破溫度計(jì)，可用吹風(fēng)機(jī)加快水銀的蒸發(fā)

　

B．

在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃甲烷氣體時(shí)，必須先檢驗(yàn)甲烷的純度

　

C．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室

　

D．

燃著的酒精燈不慎碰翻失火，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法正確的是

A．沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導(dǎo)電能力增強(qiáng)

B．KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電，故KClO3和SO3為電解質(zhì)

C．根據(jù)是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液

D．使用靜電除塵器除去空氣中的飄塵利用了膠體的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說法正確的是     （   ）                       

  A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)。

  B．任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能夠發(fā)生。

C．反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的差決定了化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱。

  D．構(gòu)成物質(zhì)微粒間的化學(xué)鍵鍵能越小，該物質(zhì)的能量就越低，物質(zhì)越穩(wěn)定。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于3Cl2 + 6KOH  KClO3 + 5KCl + 3H2O反應(yīng)，以下說法錯(cuò)誤的是

A．Cl2既是氧化劑，又是還原劑

B．3 mol氯氣參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移5 mol電子

C．氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量是還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量的5倍

D．每有1 mol原子被氧化的同時(shí)就有5 mol原子被還原

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