通過石油裂解可以獲得乙烯,再以乙烯為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品,已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:

(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是
 
;D所含官能團(tuán)的名稱為
 
;
(3)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 
;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中獲得的乙酸乙酯往往含有B、D,為提純乙酸乙酯,加入的試劑以及分離操作方法是
 
 
;
(5)假設(shè)反應(yīng)②轉(zhuǎn)化率是60%,其余反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率都是100%,則用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48×105m3的乙烯,理論上最多能生產(chǎn)出乙酸乙酯
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:C2H4與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,乙醇在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO,CH3CHO可進(jìn)一步氧化物生成D為CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下反應(yīng)生成CH3COOCH2CH3
解答: 解:C2H4與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,乙醇在Cu作催化劑條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為CH3CHO,CH3CHO可進(jìn)一步氧化物生成D為CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下反應(yīng)生成CH3COOCH2CH3
(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CH2,故答案為:CH2=CH2
(2)反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng),D為CH3COOH,所含官能團(tuán)的名稱為羧基,
故答案為:加成反應(yīng);羧基;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:CH2=CH2+H2O
一定條件
CH3CH2OH;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH2=CH2+H2O
一定條件
CH3CH2OH;CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;
(4)在實(shí)驗(yàn)室中獲得的乙酸乙酯往往含有乙醇、乙酸,為提純乙酸乙酯,加入的飽和碳酸鈉溶液,再進(jìn)行分液分離,故答案為:飽和碳酸鈉溶液;分液;
(5)由反應(yīng)CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O可知乙醇與乙酸按1:1反應(yīng),故4.48×105m3乙烯有一半的用于生成乙醇,另一半用于生成乙酸,根據(jù)CH2=CH2~CH3CH2OH~CH3CHO~CH3COOH可知,n(CH3CH2OH)=n(CH3COOH)=
4.48×108L
22.4L/mol
×
1
2
=1×107mol,生成乙酸乙酯的轉(zhuǎn)化率為60%,故生成CH3COOCH2CH3的物質(zhì)的量為1×107mol×60%,故乙酸乙酯的質(zhì)量為:1×107mol×60%×88g/mol=528×106g=528噸,
故答案為:528噸.
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物推斷以及烯與醇、醛、羧酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系等,難度中等,(5)中計(jì)算為易錯(cuò)點(diǎn),注意乙烯有一半的用于生成乙醇,另一半用于生成乙酸,利用C元素守恒計(jì)算更簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在AgNO3溶液中依次滴加同濃度的NaCl、Na2S溶液,可證明KSP(AgCl)>KSP(Ag2S)
B、△S>0的反應(yīng)在一定條件下不一定可以自發(fā)進(jìn)行
C、以Al作陽極,F(xiàn)e作陰極,可以實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋁
D、工業(yè)合成SO3不采用高壓是因?yàn)樵龃髩簭?qiáng)對SO2的轉(zhuǎn)化率影響不大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO2、SO2、NOx是對環(huán)境影響較大的氣體,控制和治理CO2、SO2、NOx是解決溫室效應(yīng)、減少酸雨和光化學(xué)煙霧的有效途徑.
(1)工業(yè)上正在研究利用CO2來生產(chǎn)甲醇燃料的方法,該方法的化學(xué)方程式是:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1
某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將6mol CO2和8mol H2充入一容積為2L的密閉容器中(溫度保持不變),測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖1中實(shí)線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對應(yīng)的坐標(biāo)).

回答下列問題:
①該反應(yīng)在0~8min內(nèi)CO2的平均反應(yīng)速率是
 
mol?L-1?min-1
②此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的數(shù)值為
 

③僅改變某一條件再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖1中虛線所示.與實(shí)線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是
 
,曲線Ⅱ改變的條件可能是
 
.若實(shí)線對應(yīng)條件下平衡常數(shù)為K,曲線Ⅰ對應(yīng)條件下平衡常數(shù)為K1,曲線Ⅱ?qū)?yīng)條件下平衡常數(shù)為K2,則K、K1和K2的大小關(guān)系是
 

(2)有學(xué)者設(shè)想以如圖2所示裝置用電化學(xué)原理將CO2、SO2轉(zhuǎn)化為重要化工原料.
①若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,則正極電極反應(yīng)式為
 

②若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10
 
,在高錳酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)開始一段時(shí)間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
(1)請寫出括號內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式:
 

(2)針對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某同學(xué)認(rèn)為KMnO4與H2C2O4反應(yīng)是放熱反應(yīng),導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你的猜想還可能是
 
的影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中A、B、C、D、E均為有機(jī)化合物.已知:C能跟NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng),C和D的相對分子質(zhì)量相等,且E為無支鏈的化合物.請回答下列問題:
(1)C分子中官能團(tuán)的名稱是
 
;化合物B不能發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填字母序號).
a.加成反應(yīng)            b.取代反應(yīng)       c.消去反應(yīng)
d.酯化反應(yīng)             e.水解反應(yīng)       f.氧化反應(yīng)
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(3)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)同時(shí)符合下列三個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有
 
個(gè).
Ⅰ.含有間二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)
Ⅱ.屬于非芳香酸酯
Ⅲ.可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
寫出其中任意一個(gè)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸鉛廣泛應(yīng)用于制造蓄電池、白色顏料等.利用鋅冶煉過程中的鉛浮渣生產(chǎn)硫酸鉛的流程如下:

已知鉛浮渣的主要成分是PbO、Pb,還含有少量Ag、Zn、CaO和其他不溶于硝酸的雜質(zhì).25℃時(shí),Ksp(CaSO4)=4.9×10-5,Ksp(PbSO4)=1.6×10-8
(1)已知步驟Ⅰ有NO產(chǎn)生,浸出液中含量最多的陽離子是Pb2+.分別寫出PbO、Pb參加反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

(2)步驟Ⅰ需控制硝酸的用量并使Pb稍有剩余,目的是
 

(3)母液可循環(huán)利用于步驟Ⅰ,其溶質(zhì)主要是
 
(填一種物質(zhì)化學(xué)式),若母液中殘留的SO42-過多,循環(huán)利用時(shí)可能出現(xiàn)的問題是
 

(4)產(chǎn)品PbSO4還需用Pb(NO32溶液多次洗滌,目的是除去
 

(5)鉛蓄電池的電解液是硫酸,充電后兩個(gè)電極上沉積的PbSO4分別轉(zhuǎn)化為PbO2和Pb,充電時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)、應(yīng)用的說法中不正確的是(  )
A、Al2O3既能溶于NaOH溶液又能溶于HCl,說明Al2O3是兩性氧化物
B、濃硫酸能干燥SO2、NO2等氣體,說明濃硫酸具有吸水性
C、SO2氣體具有漂白性,通入紫色石蕊溶液中能使溶液先變紅后褪色
D、石英的主要成分是SiO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究Fe(NO32等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),他們開展了如下探究性學(xué)習(xí).
I.查閱資料,獲取了相關(guān)知識信息:
金屬的活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同,依據(jù)金屬活動順序表:
(1)K→Na等活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣,如:2NaNO3
  △  
.
 
2NaNO2+O2↑;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2,如:2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2↑;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2,如:2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2↑.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)探究,在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得到相關(guān)結(jié)論:
【實(shí)驗(yàn)一】探究Fe(NO32熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價(jià)態(tài).該小組甲同學(xué)將Fe(NO32熱分解固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn).
(1)提出猜想:猜想一:Fe元素只顯+2價(jià);
猜想二:Fe元素只顯
 
價(jià);
猜想三:Fe元素
 

(2)實(shí)驗(yàn)操作:①向一份溶液中滴入KSCN溶液;②向另一份溶液中滴入
 
溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)①
 
;實(shí)驗(yàn)②溶液不褪色.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想二成立,F(xiàn)e(NO32分解的化學(xué)方程式是
 

【實(shí)驗(yàn)二】探究Fe(NO32熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì).小組乙、丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(收集時(shí)操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣):

實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO32裝于大試管中,并重新連接好儀器;④加熱;⑤…
(1)乙同學(xué)使用工裝置收集氣體,恰好收集到54mL紅棕色氣體,要從水槽中取出量筒,乙同學(xué)的正確操作方法是
 

(2)丙同學(xué)取等質(zhì)量的Fe(NO32同樣條件下熱分解,并使用Ⅱ裝置收集氣體產(chǎn)物,可收集到
 
mL氣體.
【實(shí)驗(yàn)三】探究固體混合物的組成和特征.
(1)小組丁同學(xué)取KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的物質(zhì)的量之比可能是
 
(填字母序號).
A.1:2:3    B.2:1:3    C.l:2:2    D.3:8:5
(2)若取按上述比例混合的固體硝酸鹽1mol溶于100mL 3mol?L-1的硫酸中,再向溶液中加入銅片,可溶解的銅的最大質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定某氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成,取wg該氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中止水夾a是關(guān)閉的,b是開啟的.但是實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先要打開a,關(guān)閉b,通一段時(shí)間的純氧,這樣做的目的是
 

(2)以上裝置中需要加熱的有(填裝置代號)
 
.操作時(shí)應(yīng)該先點(diǎn)燃
 
的酒精燈.
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中測得N2的體積為Vml(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要得到的數(shù)據(jù)有
 
(填字母).
A.生成CO2氣體的質(zhì)量             B.生成水的質(zhì)量
C.通入氧氣的體積                 D.該氨基酸的相對分子質(zhì)量
(5)如果將裝置B、C的連接順序變?yōu)镃、B,該實(shí)驗(yàn)的目的能否達(dá)到?
 
,理由是
 

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