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下列文字表述與反應方程式對應不正確的是( 。
A、氯氣和水反應:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
B、用醋酸除去水垢:CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO--+H2O+CO2
C、將丙烯通入溴水中:CH3-CH═CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br
D、甲烷與氧氣反應:CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O
考點:離子方程式的書寫,化學方程式的書寫
專題:化學用語專題
分析:A.次氯酸為弱電解質,離子方程式中次氯酸應該保留分子式;
B.醋酸為弱酸、碳酸鈣為難溶物,離子方程式中二者都需要保留化學式;
C.丙烯與溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴丙烷;
D.甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水.
解答: 解:A.氯氣與水反應生成氯化氫和次氯酸,次氯酸不能拆開,正確的離子方程式為:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO,故A錯誤;
B.用醋酸除去水垢,碳酸鈣與醋酸反應生成可溶性的醋酸鈣、二氧化碳和水,反應的離子方程式為:CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑,故B正確;
C.將丙烯通入溴水中,二者發(fā)生加成反應,反應的化學方程式為:CH3-CH═CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br,故C正確;
D.甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O,故D正確;
故選A.
點評:本題考查了離子方程式、化學方程式的書寫判斷,該題是高考中的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握化學方程式、離子方程式的書寫原則,明確難溶物、弱電解質等在離子方程式中應該保留化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列方法中可以說明2HI(g)?H2(g)+I2(g)已達到平衡的是( 。
①單位時間內生成n mol H2的同時生成n mol HI;
②一個H-H鍵斷裂的同時有兩個H-I鍵斷裂;
③百分組成ω(HI)=ω(I2);
④反應速率υ(H2)=υ(I2)=
1
2
υ(HI)時;
⑤c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1時;
⑥溫度和體積一定時,容器內壓強不再變化;
⑦溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;
⑧條件一定,混合氣體的平均相對分子質量不再變化;
⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化;
⑩溫度和壓強一定時,混合氣體的密度不再變化.
A、②③⑤B、①④⑦
C、②⑦⑨D、⑧⑨⑩

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關試劑的保存方法,錯誤的是( 。
A、漂白粉密封保存于陰涼干燥的地方
B、少量的金屬鈉保存在煤油中
C、盛裝NaOH溶液的試劑瓶用橡皮塞
D、新制的氯水保存在無色試劑瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、明礬[KAl(SO42?12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑
B、濃H2SO4有強氧化性,常溫下不與Fe、Al發(fā)生反應
C、金剛石是自然界中硬度最大的物質,不可能與氧氣發(fā)生反應
D、將SO2通入品紅溶液,溶液褪色后加熱恢復原色;將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱也能恢復原色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、現(xiàn)代化學分析測試中用原子吸收光譜確定物質中含有哪些金屬元素
B、海水中碘的總藏量很大,所以工業(yè)上直接由海水提取碘
C、稀的硫酸銅溶液可用于治療魚類皮膚病和鰓病
D、早在1000多年前,我國就已采用加熱綠礬的方法制取硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象與氫鍵有關的是(  )
①H2O的沸點比H2Te的沸點高
②小分子的醇、羧酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液態(tài)水的密度小
④鄰羥基苯甲酸的熔、沸點比對羥基苯甲酸的低
⑤水分子在高溫下也很穩(wěn)定.
A、①②③④B、①②③⑤
C、①②③D、①②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列除雜方法正確的是(  )
A、用氫氣除去乙烷中混有的少量乙烯
B、用金屬鈉除去乙醇中混有的少量水
C、用酸性高錳酸鉀溶液除去甲烷中混有的少量乙烯
D、用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中混有的少量氯化氫

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素的以下性質,隨著原子序數(shù)的遞增不呈周期性變化的是( 。
A、化合價
B、原子半徑
C、相對原子質量
D、金屬性和非金屬性

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示的裝置中,A是氯氣發(fā)生裝置,C、D為氣體凈化裝置(C中裝有飽和食鹽水;D 中裝有濃硫酸),E是硬質玻璃管裝有細鐵絲網,F(xiàn)為干燥的空廣口瓶,燒杯G中裝有氫氧化鈉溶液.

試回答:
(1)實驗室制氯氣的化學方程式:
 

(2)C裝置的作用是
 
;D裝置的作用是
 
;E中發(fā)生化學反應的方程式為:
 

(3)燒杯G中裝有氫氧化鈉溶液的作用是
 
;.

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