(7分)化學(xué)就在我們身邊，學(xué)習(xí)化學(xué)能夠幫我們解決生活中的很多實(shí)際問(wèn)題。
(1)明礬     ；水晶的主要成分是     ；漂白粉的有效成分是      (均填化學(xué)式)。
(2)用少量氯氣消毒的自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，通常需要先將自來(lái)水曬一曬，其原因是     (用化學(xué)方程式表示)。
(3)小蘇打通常用于治療胃酸過(guò)多，但同時(shí)患有胃潰瘍的病人卻不能服用，其原因是     (用離子方程式表示)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“信息”、“材料”和“能源”被稱(chēng)為新科技革命的三大支柱。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A 在即將到來(lái)的新能源時(shí)代，核能、太陽(yáng)能、氫能將可能成為主要能源
B 用油料作物生產(chǎn)的生物柴油成分與從石油中提取的柴油成分不相同
C 鋼鐵制品銹蝕主要是因?yàn)殇撹F中含有碳而發(fā)生原電池反應(yīng)，因此生鐵煉鋼時(shí)必須盡可能完全除去生鐵中的碳
D 煤的“氣化”和“液化”技術(shù)可提高煤的綜合利用效率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)或應(yīng)用的說(shuō)法正確的是
A．硅是生產(chǎn)光纖制品的基本原料
B．生鐵、普通鋼和不銹鋼中的碳含量依次升高
C．蛋白質(zhì)水解生成葡萄糖放出熱量，提供生命活動(dòng)的能量
D．浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土可用來(lái)延長(zhǎng)果實(shí)或花朵的成熟期

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了增加汽車(chē)輪胎的耐磨性，常在輪胎的橡膠中加入的耐磨物質(zhì)是　
A．石墨粉B．活性炭C．炭黑D．木炭粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，以下說(shuō)法不正確的是     （   ）
A．丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體，云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B．明礬可用于水的消毒、殺菌；碳酸鋇可用于鋇餐透視
C．用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯，可到達(dá)水果保鮮的目的
D．食醋可用于除去暖水瓶中的水垢

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不能用于鑒別淀粉和纖維素的方法是                                                     (   )
A．分別加入碘水，觀察顏色反應(yīng)
B．分別加硫酸煮沸，加銀氨溶液加熱觀察有無(wú)銀鏡
C．分別加熱水溶解，觀察溶解性
D．放在嘴里咀嚼，有無(wú)甜味產(chǎn)生、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)均有漂白性，其漂白原理與其它三個(gè)不同的是(  )
A．漂白粉B．SO2C．Na2O2D．O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）（下圖是某廠生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)閱讀后回答以下問(wèn)題：

（1）為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碘酸鉀，可用KI-淀粉溶液和稀鹽酸做試劑進(jìn)行檢測(cè)。加入KI-淀粉溶液和稀鹽酸后，若鹽中含有碘酸鉀，則會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：KIO­3 + 5KI + 6HCl = 6KCl+3I2+3H2O，生成的I2遇淀粉變藍(lán)。在上述反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為              。（3分）
（2）為了測(cè)定此鹽的鈣元素含量，取10克此鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下67.2ml二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（取2位有效數(shù)字）。（3分）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明家中有如下生活用品：碘酒、食鹽、食醋、84消毒液（有效成分為NaClO），小明利用上述用品不能完成的任務(wù)是
A．檢驗(yàn)買(mǎi)來(lái)的奶粉中是否加有淀粉 B．檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有Cl－
C．除去保溫瓶中的水垢D．洗去白色衣服上的番茄汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案