(1)多羥基連在同一個(gè)碳原子上易自動(dòng)失水生成醛或酮:,根據(jù)上述原理,請(qǐng)寫出與NaOH的水溶液共熱的化學(xué)方程式為:
 

(2)一個(gè)碳原子同時(shí)接兩個(gè)碳碳雙鍵不穩(wěn)定,與NaOH醇溶液共熱可以生成
 
種穩(wěn)定的二烯烴.

(3)工業(yè)上生產(chǎn)苯甲醛有以下兩種方法:


與方法①相比,方法②的優(yōu)點(diǎn)是
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的書寫,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)依據(jù)多羥基連在同一個(gè)碳原子上易自動(dòng)失水生成醛或酮:,可知與NaOH的水溶液得到的產(chǎn)物為;
(2),與NaOH醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng),鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)的條件是與鹵素原子相連的碳相鄰的碳上含有氫原子;
(3)方法①用到的氯氣有毒,方法②未使用其它有毒原料,生成物除產(chǎn)品外另一種是無毒無污染的水.
解答: 解:(1)與NaOH的水溶液共熱的化學(xué)方程式為:
故答案為:;
(2)鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)的條件是與鹵素原子相連的碳相鄰的碳上含有氫原子,一個(gè)碳原子同時(shí)接兩個(gè)碳碳雙鍵不穩(wěn)定,可轉(zhuǎn)化成二烯烴共有以下5種:,
故答案為:5;
(3)方法②未使用其它有毒原料,生成物除產(chǎn)品外另一種是無毒無污染的水.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,有機(jī)物化學(xué)性質(zhì)的推斷等,難度較大,把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)以及題目給出的信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素中,A元素原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;B元素原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍;C元素原子M層電子數(shù)等于其L層電子數(shù)的一半;D元素原子最外層有1個(gè)電子,D的陽(yáng)離子與B的陰離子電子層結(jié)構(gòu)相同,則4種元素原子序數(shù)關(guān)系中正確的是(  )
A、C>D>B>A
B、D>B>A>C
C、A>D>C>B
D、B>A>C>D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域有重要用途,如金屬銅用來制造電線電纜,五水硫酸銅可用作殺菌劑.
(1)Cu位于元素周期表第ⅠB族.Cu2+的核外電子排布式為
 

(2)如圖是銅的某種氧化物的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,可確定該晶胞中陰離子的個(gè)數(shù)為
 

(3)往硫酸銅溶液中加入過量氨水,可生成[Cu(NH34]2+配離子,中心離子的配位數(shù)是
 

(4)向硫酸銅溶液里逐滴加入氨水,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是(用離子方程式表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由O、Na、S組成的某種鹽在空氣中易被氧化而變質(zhì),其原因是
 
(用化學(xué)方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(16分)(1)已知:
O2(g)═O+2(g)+e-△H1=+1175.7kJ?mol-1
PtF6(g)+e-═PtF6-(g)△H2=-771.1kJ?mol-1
O2+PtF6-(s)═O2+(g)+PtF6-△H3=+482.2kJ?mol-1
則反應(yīng)O2(g)+PtF6(g)═O2+PtF6-(s)△H=
 
 kJ?mol-1
(2)由C和S形成的液態(tài)化合物CS2,0.2mol CS2在O2中完全燃燒,生成兩種氣態(tài)氧化物,298K時(shí)放出熱量215kJ. 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)已知:常溫下0.1mol/L的某酸H2A的pH=4,則該酸為
 
酸(填“強(qiáng)”或“弱”),H2A的電離方程式為
 
,該溶液中由水電離出的c(H+)=
 

(4)一定溫度下,兩種酸:a、鹽酸  b、醋酸:
①當(dāng)兩種酸的物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+):a
 
 b(填“>”、“<”或“=”,下同).
②在pH相同、體積相同的兩種酸溶液中加入過量的鐵粉,反應(yīng)結(jié)束時(shí)生成H2的總體積:a
 
 b.
③將pH相同,體積相同的兩種酸溶液分別加水稀釋100倍,所得溶液的pH值:a
 
 b.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳原子的成鍵特點(diǎn)及成鍵方式的理解中正確的是( 。
A、飽和碳原子不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、碳原子只能與碳原子形成不飽和鍵
C、具有六個(gè)碳原子的苯與環(huán)己烷的結(jié)構(gòu)不同
D、五個(gè)碳原子最多只能形成四個(gè)碳碳單鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于堿金屬元素的敘述中不正確的是( 。
A、從上到下,原子半徑依次增大
B、從上到下,陽(yáng)離子的氧化性依次增強(qiáng)
C、從上到下,單質(zhì)的熔點(diǎn)依次降低
D、從上到下,氫氧化物的堿性依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

pH=11的兩種一元堿XOH、YOH溶液各5mol,分別稀釋至500mL,其pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、XOH一定是弱堿,YOH一定是強(qiáng)堿
B、稀釋后XOH溶液中水的電離程度比YOH溶液中水電離程度大
C、等物質(zhì)的量濃度等體積YNO3溶液比XNO3溶液所含離子數(shù)多
D、完全中和上述XOH、YOH兩溶液時(shí),消耗同濃度稀硫酸的體積前者大于后者

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、二氧化氮球浸泡在熱水中顏色加深
B、H2O2中加入二氧化錳,氣泡明顯增加
C、將CO中毒的病人迅速抬到空氣新鮮的地方
D、開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫

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