(16分)分離和提純在生產(chǎn)和生活中得以廣泛應(yīng)用,請完成以下兩個小題:
ⅰ、我們飲用的水是由原水凈化所得。原水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。家庭的飲用水可經(jīng)過如下的凈化步驟:
則:(1)可以除去大顆粒懸浮物質(zhì)的步驟是_____________。
(2)能消毒殺菌的步驟是___________。
ⅱ、下列操作過程中采用了哪些分離或提純的方法?
①分離食鹽與碳酸鈣混合物:__________________________________;
②從溴水中提取單質(zhì)溴(溴的性質(zhì)與碘的相似):_________________;
③釀酒時提高酒的度數(shù):_____________;④古代制鹽;___________________;
⑤常用海水淡化:_______________________;⑥油水分離:___________________;
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于金屬鈉的敘述錯誤的是
A.金屬鈉可以保存在煤油中
B.金屬鈉著火時,可用泡沫滅火器來滅火
C.鈉與熔融的四氯化鈦反應(yīng)可制取鈦
D.實驗時用剩的鈉塊應(yīng)該放回原試劑瓶
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室配制1mol/L 250mL NaCl溶液,下列儀器中不需要的是
A.玻璃棒 B.分液漏斗 C.膠頭滴管 D.250mL容量瓶
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省鄒城市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為,其實從化學(xué)的角度來說,“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥,甚至可以說并不是害人而是救人。那么,這種做法的化學(xué)原理是
A.膠體的電泳 B.血液的氧化還原反應(yīng)
C.血液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D.膠體的聚沉
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在25℃、1.01×105Pa下,將22g CO2通入到750mL 1.0mol•L﹣1的NaOH溶液中充分反應(yīng),放出x kJ熱量.在該條件下1molCO2通入到2L 1.0mol•L﹣1的NaOH溶液中充分反應(yīng),放出ykJ熱量,則CO2與NaOH反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為
A. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(2y﹣x) kJ•mol﹣1
B. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(4x﹣y) kJ•mol﹣1
C. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(2x﹣y) kJ•mol﹣1
D. CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=﹣(8x﹣2y) kJ•mol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.1 mol氫為2 g B.H2O的摩爾質(zhì)量為18 g
C.44 g CO2的體積為22.4 L D.9.8 g H2SO4含0.1NA個H2SO4分子
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān),下列說法正確的是
A.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化
B.蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止牛奶變質(zhì)。
C.“乙醇汽油”因油價上漲而被廣泛使用.它是指在汽油里加入適量乙醇混合而成的一種燃料,它是一種新型的化合物。
D.某雨水樣品采集后放置一段時間,pH值由4.68變?yōu)?.28,是因為水中溶解了較多的CO2。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把500mLNH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成5等份,取一份加入含amolNaOH的溶液恰好反應(yīng)完全;另一份加入含bmolHCl的鹽酸溶液恰好反應(yīng)完全,則原混合溶液中c(Na+)為
A.(b/10-a/20)mol/L B.(2b-a)mol/L
C.(5b-5a/2) mol/L D.(10b-5a)mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)銀銅合金廣泛應(yīng)用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅的化工產(chǎn)品工藝如下:
(注:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)濾渣A與稀HNO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在空氣中迅速變?yōu)榧t棕色,該氣體變色的化學(xué)方程式為 。
(2)固體混合物B的組成為 ;在生成固體B的過程中,需控制NaOH的加入量,若NaOH過量,則因過量引起的反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.5%,理論上5.0kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為____mol CuAlO2(Cu 的相對原子量取63.5),至少需要1.0mol·L-1的Al2(SO4)3溶液 L。
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