分析 KBrO3能把KI氧化成I2或KIO3,氧化性:BrO3->I03-,KIO3能把KBr氧化生成Br2,氧化性:I03->Br2,氧化性:Br2>I2,所以氧化性:KBrO3>KIO3>Br2,從電荷守恒、質(zhì)量守恒以及氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)目相等的角度配平化學(xué)方程式.
解答 解:KBrO3能把KI氧化成I2或KIO3,氧化性:BrO3->I03-,KIO3能把KBr氧化生成Br2,氧化性:I03->Br2,氧化性:Br2>I2,所以氧化性:KBrO3>KIO3>Br2,溶液中有稀H2SO4、KBrO3、KI,反應(yīng)產(chǎn)物有兩種情況,分別為:
①KI+KBrO3+H2SO4→I2+Br2+K2SO4+H2O中,反應(yīng)中Br元素化合價(jià)由+5價(jià)降為0價(jià),I元素化合價(jià)由-1價(jià)升高為0價(jià),二者在反應(yīng)中得失電子數(shù)目相等,則有二者的計(jì)量數(shù)比值為1:5,根據(jù)電子守恒、原子守恒,可配平衡方程式為:10KI+2KBrO3+6H2SO4=5I2+Br2+6K2SO4+6H2O,
②KI+KBrO3+H2SO4→KIO3+Br2+K2SO4+H2O中,反應(yīng)中Br元素化合價(jià)由+5價(jià)降為0價(jià),I元素化合價(jià)由-1價(jià)升高為+5價(jià),二者在反應(yīng)中得失電子數(shù)目相等,則有二者的計(jì)量數(shù)比值為6:5,根據(jù)電子守恒、原子守恒,可配平衡方程式為:5KI+6KBrO3+3H2SO4=5KIO3+3Br2+3K2SO4+3H2O,
故答案為:10KI+2KBrO3+6H2SO4=5I2+Br2+6K2SO4+6H2O;5KI+6KBrO3+3H2SO4=5KIO3+3Br2+3K2SO4+3H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)方程式的書寫,注意從化合價(jià)變化的角度、氧化還原反應(yīng)得失電子相等的角度分析氧化還原反應(yīng),側(cè)重分析能力的綜合考查,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向HCl和AlCl3的混合液中滴加NaOH溶液 | |
B. | 向NaOH和Ca(OH)2的混合液中通入CO2 | |
C. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴加 Ba(OH)2溶液 | |
D. | 向NaOH和Na2CO3的混合液中滴加稀HCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 碳酸鈉溶液可用于治療胃病 | Na2CO3可與鹽酸反應(yīng) | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/TD> |
B | 向Na2O2的水溶液中滴入酚酞變紅色 | Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉 | Ⅰ對(duì),Ⅱ錯(cuò),無 |
C | 金屬鈉具有強(qiáng)還原性 | 高壓鈉燈發(fā)出透霧能力強(qiáng)的黃光 | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/TD> |
D | 過氧化鈉可為航天員供氧 | Na2O2能與CO2和H2O反應(yīng)生成O2 | Ⅰ對(duì),Ⅱ?qū),?/TD> |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲表示分別稀釋pH=11的NaOH溶液和氨水時(shí)溶液pH的變化,圖中b>a=100 | |
B. | 圖乙表示某化學(xué)平衡的移動(dòng),在t1時(shí)改變的條件一定是加入催化劑 | |
C. | 圖丙表示平衡2NO2(g)?N2O4(g)在t1時(shí)迅速將體積縮小后c(N2O4)的變化 | |
D. | 圖丁表示CH3COOH溶液中通入NH3至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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