鹵代烴能發(fā)生下列反應:2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr下列有機物可以合成環(huán)丙烷的是(  )
A、CH3CH2CH2Br
B、CH3CHBrCH2Br
C、CH2BrCH2CH2Br
D、CH3CHBrCH2CH2Br
考點:鹵代烴簡介
專題:有機反應
分析:根據(jù)題目信息:2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr,可知反應的原理為:碳溴鍵發(fā)生斷裂,溴原子與鈉形成溴化鈉,與溴原子相連的碳相連形成新的碳碳鍵,若形成環(huán)狀結構,分子中一定含有兩個溴原子,據(jù)此完成解答.
解答: 解:A.CH3CH2CH2Br與鈉以2:2發(fā)生反應生成CH3CH2CH2CH2CH2CH3,故A錯誤;
B.CH3CHBrCH2Br與鈉不能生成環(huán)狀化合物,故B錯誤;
C.CH2BrCH2CH2Br與鈉以1:2發(fā)生反應生成環(huán)丙烷,故C正確;
D.CH3CHBrCH2CH2Br與鈉以1:2發(fā)生反應生成甲基環(huán)丙烷,故D錯誤;
故選:C.
點評:本題考查了鹵代烴的反應,本題是以題給信息為背景,考查了學生分析問題和解決問題的能力,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

充分燃燒某糖,消耗的氧氣、生成的CO2和H2O的物質的量都相等,它的相對分子質量是它實驗式的5倍,0.1mol該糖能與24g乙酸發(fā)生酯化反應,且該糖能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應.求:
(1)實驗式.
(2)相對分子質量、分子式.
(3)若該糖是直鏈分子,同一個碳原子上連有2個羥基不穩(wěn)定,推導出它的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

pH=2的A、B兩種酸溶液各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積的關系如圖所示,回答下列問題:
(1)若a=5,則A為
 
酸,B為
 
酸(填“強”、或“弱”),若再稀釋100倍,則A的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”).
(2)若A、B都是弱酸,則a的范圍是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

美國哥倫比亞大學的科學家根據(jù)對沉積物中稀土元素釹(Nd)的分析發(fā)現(xiàn),北大西洋和太平洋海水中的
 
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Nd和
 
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Nd比例差異很明顯,由此得出周圍大陸的巖石中
 
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Nd和
 
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Nd含量不同的結論.下列有關說法正確的是(  )
A、
 
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Nd和
 
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Nd互為同素異形體
B、因各地巖石中
 
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Nd和
 
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Nd含量不同,所以Nd元素沒有固定的相對原子質量
C、
 
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Nd和
 
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Nd中質量數(shù)和中子數(shù)均不相同
D、Nd是鑭系元素,鑭系元素都互為同位素

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年3月23日20點30分開始“地球一小時”熄燈活動,今年的主題是:我做綠V客,“環(huán)保七選一,每周一起來”,以倡導節(jié)能減排理念.下列不能達到節(jié)能減排目的是( 。
A、利用太陽能制氫
B、用家用汽車代替公交車
C、利用化石燃料制造燃料電池
D、用節(jié)能燈代替白熾燈

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度下的密閉容器中,已達平衡狀態(tài)的下列反應:A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),其它條件不變時,改變下列條件,平衡會發(fā)生移動的是( 。
A、加熱B、增大壓強
C、加入催化劑D、減少C的物質的量

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知下列反應:Co2O3+6HCl(濃)═2CoCl2+Cl2↑+3H2O (I)  5Cl2+I2+6H2O═10HCl+2HIO3 (II)
下列說法正確的是(  )
A、反應I中HCl是氧化劑
B、反應II 中Cl2發(fā)生氧化反應
C、還原性:CoCl2>HCl>I2
D、氧化性:Co2O3>Cl2>HIO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖,拴上金屬條的鐵釘插在含有酚酞的NaCl溶液中,可以看到在貼近金屬條一邊的溶液出現(xiàn)粉紅色.該金屬條可能是( 。
A、銅B、鎂C、鋁D、鋅

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科目:高中化學 來源: 題型:

水的電離平衡曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、圖中五點KW間的關系:B=C=A=D=E
B、若從A點到D點,可采用:溫度不變在水中加入少量的酸
C、若從A點到C點,可采用:溫度不變在水中加入適量的NH4Cl固體
D、若處在B點時,將pH=2的硫酸與pH=10的KOH溶液等體積混合,溶液顯酸性

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