(12分)在一定溫度下的2 L密閉容器中充入0.4 molSO2和0.2 mol O2 ,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)  ΔH <0,n(O2)隨時(shí)間的變化如圖實(shí)線所示:

(1)用SO2表示0~4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為               。該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K          。升高溫度K        (填“增大”、“不變”或“減小”)。  

(2)若溫度不變,在容器中再加1 mol O2,重新達(dá)到平衡,則SO2的平衡濃度       

(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率           (填“升高”、“不變”或“降低”),SO3的體積分?jǐn)?shù)           (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(3)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得O2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________________________,曲線II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是______________________________________。

 

(1)0.025 mol/(L·min)(2分)   20(2分)    減。1分)

(2)減小(1分)   降低(1分)    減。1分)

(3)升高溫度(2分)   增大壓強(qiáng)(2分)

解析:(1)化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)濃度的變化量來表示。0~4 min內(nèi)氧氣減少了0.1mol,則同時(shí)消耗二氧化硫是0.2mol,所以用SO2表示0~4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為。平衡是容器內(nèi)氧氣、二氧化硫、三氧化硫的濃度分別是0.05mol/L、0.1mol/L、0.1mol/L,所以平衡常數(shù)是。因?yàn)榉磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以溫度升高平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),即平衡常數(shù)減小。

(2)再加入1mol氧氣,氧氣濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,所以SO2的平衡濃度將減小,但氧氣的轉(zhuǎn)化率將減小。根據(jù)(1)可計(jì)算出平衡時(shí)二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)是40%。通入1mol氧氣,若二氧化硫全部生成三氧化硫才是0.4mol,此時(shí)其體積分?jǐn)?shù)是2/7,所以其體積分?jǐn)?shù)減小。

(3)曲線I和原來相比,達(dá)到平衡的時(shí)間少了,但氧氣的轉(zhuǎn)化率降低了,所以只能是升高溫度。曲線Ⅱ和原來相比,達(dá)到平衡的時(shí)間也少了,但氧氣的轉(zhuǎn)化率增大了,所以只能是增大壓強(qiáng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)在一定溫度下的2 L密閉容器中充入0.4 molSO2和0.2 mol O2 ,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)  ΔH <0,n(O2)隨時(shí)間的變化如圖實(shí)線所示:

(1)用SO2表示0~4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為               。該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K          。升高溫度K        (填“增大”、“不變”或“減小”)。  

(2)若溫度不變,在容器中再加1 mol O2,重新達(dá)到平衡,則SO2的平衡濃度       

(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率           (填“升高”、“不變”或“降低”),SO3的體積分?jǐn)?shù)           (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(3)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得O2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________________________,曲線II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是______________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆河南省高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)在一定溫度下的2 L密閉容器中充入0.4 mol SO2和0.2 mol O2 ,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)   ΔH <0,n(O2)隨時(shí)間的變化如圖實(shí)線所示:

(1)用SO2表示0~4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為                。該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K           。升高溫度K        (填“增大”、“不變”或“減小”)。  

(2)若溫度不變,在容器中再加1 mol O2 ,重新達(dá)到平衡,則SO2的平衡濃度       

(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率            (填“升高”、“不變”或“降低”),SO3的體積分?jǐn)?shù)            (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(3)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得O2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________________________,曲線II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是______________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)在一定溫度下的2 L密閉容器中充入0.4 mol SO2和0.2 mol O2 ,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)   ΔH <0,n(O2)隨時(shí)間的變化如圖實(shí)線所示:

(1)用SO2表示0~4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為                。該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K           。升高溫度K        (填“增大”、“不變”或“減小”)。  

(2)若溫度不變,在容器中再加1 mol O2 ,重新達(dá)到平衡,則SO2的平衡濃度       

(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率            (填“升高”、“不變”或“降低”),SO3的體積分?jǐn)?shù)            (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(3)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得O2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________________________,曲線II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是______________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東濟(jì)寧魚臺(tái)二中高二上學(xué)期期末考前模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)在一定溫度下的2 L密閉容器中充入0.4 mol SO2和0.2 mol O2 ,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)   ΔH <0,n(O2)隨時(shí)間的變化如圖實(shí)線所示:

(1)用SO2表示0~4 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為                。該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K           。升高溫度K        (填“增大”、“不變”或“減小”)。  

(2)若溫度不變,在容器中再加1 mol O2 ,重新達(dá)到平衡,則SO2的平衡濃度       

(填“增大”、“不變”或“減小”),氧氣的轉(zhuǎn)化率            (填“升高”、“不變”或“降低”),SO3的體積分?jǐn)?shù)            (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(3)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得O2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是_____________________________,曲線II對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是______________________________________。

 

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