2.甲酸(HCOOH)是一種有刺激氣味的無色液體,有很強(qiáng)的腐蝕性.熔點8.4℃,沸點100.7℃,能與水、乙醇互溶,加熱至160℃即分解成二氧化碳和氫氣.
實驗室可用甲酸與濃硫酸共熱制備一氧化碳:HCOOH$\frac{\underline{\;\;\;\;\;濃硫酸\;\;\;\;\;}}{80℃-90℃}$H2O+CO↑,實驗的部分裝置如圖所示.制備時先加熱濃硫酸至80℃~90℃,再逐滴滴入甲酸.


①從下圖挑選所需的儀器,畫出Ⅰ中所缺的氣體發(fā)生裝置(添加必要的塞子、玻璃管、膠皮管,固定裝置不用畫),并標(biāo)明容器中的試劑.

②裝置Ⅱ的作用是安全瓶,防止倒吸.
(2)實驗室可用甲酸制備甲酸銅.其方法是先用硫酸銅和碳酸氫鈉作用制得堿式碳酸銅,然后再與甲酸反應(yīng)制得四水甲酸銅[Cu(HCOO)2•4H2O]晶體.相關(guān)的化學(xué)方程式是:
2CuSO4+4NaHCO3=Cu(OH)2•CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O
Cu(OH)2•CuCO3+4HCOOH+5H2O=2Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
實驗步驟如下:
Ⅰ、堿式碳酸銅的制備:
Ⅱ、甲酸銅的制備:將Cu(OH)2•CuCO3固體放入燒杯中,加入一定量熱的蒸餾水,再逐滴加入甲酸至堿式碳酸銅恰好全部溶解,趁熱過濾除去少量不溶性雜質(zhì).在通風(fēng)櫥中蒸發(fā)濾液至原體積的1/3時,冷卻析出晶體,過濾,再用少量無水乙醇洗滌晶體2-3次,晾干,得到產(chǎn)品.
③“趁熱過濾”中,必須“趁熱”的原因是防止甲酸銅晶體析出.
④用乙醇洗滌晶體的目的是洗去晶體表面的水和其它雜質(zhì).

分析 該反應(yīng)的制取原理為 液+液$\stackrel{△}{→}$↑,且需控制反應(yīng)的溫度,據(jù)此判斷反應(yīng)裝置;CO不溶于水,可用排水法收集,為防倒吸,在發(fā)生裝置與收集裝置間加一個安全瓶;
甲酸銅的溶解度隨溫度的升高而變大,需趁熱過濾;根據(jù)“相似相溶原理”可知甲酸銅易溶于水,難溶于有機(jī)溶劑.

解答 解:①該反應(yīng)的制取原理為 液+液$\stackrel{△}{→}$↑,故應(yīng)選用分液漏斗和蒸餾燒瓶作為氣體發(fā)生裝置,溫度計的水銀球在液體中,測量反應(yīng)液的溫度,所缺的氣體發(fā)生裝置為,故答案為:
②生成的氣體中含有CO、HCOOH和H2O,HCOOH易溶于水,會發(fā)生倒吸現(xiàn)象,需在收集前加一個安全瓶,故裝置Ⅱ的作用是防止水槽中的水因倒吸流入蒸餾燒瓶中,
故答案為:安全瓶,防止倒吸;
③甲酸銅的溶解度隨溫度的升高而變大,如果冷卻,會有晶體析出,降低產(chǎn)率,因此需趁熱過濾,故答案為:防止甲酸銅晶體析出;
④甲酸銅易溶于水,不能用蒸餾水洗滌,故需用乙醇進(jìn)行洗滌,洗去晶體表面的液體雜質(zhì),故答案為:洗去晶體表面的水和其它雜質(zhì).

點評 本題考查了物質(zhì)制備方案的設(shè)計,題目難度中等,明確制備原理為解答關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)制備方案的設(shè)計原則,試題知識點較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是(  )
A.阿伏伽德羅常數(shù)是人們規(guī)定的數(shù),沒有單位
B.0.012kg12C中所含有的碳原子數(shù)的精確值為6.02×1023
C.H2O的相對分子質(zhì)量為18,1mol水的質(zhì)量也為18
D.0.5molNaCl中含有的離子數(shù)為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.碳酸氫銨溶液和足量氫氧化鈉溶液反應(yīng):NH4++OH-═NH3•H2O
B.向FeBr2中通入等量的Cl2:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
C.氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-+H++OH-=BaSO4↓+H2O
D.Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至中性:Ba2++2H++2OH-+SO42-=BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計算下列物質(zhì)的物質(zhì)的量或質(zhì)量.
(1)9.8gH2SO4的物質(zhì)的量0.1mol
(2)5.3g Na2CO3的物質(zhì)的量0.05mol
(3)0.25mol CaCO3的質(zhì)量25g
(4)2.0mol H2O的質(zhì)量36g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.常溫下,下列離子一定能大量存在于相應(yīng)溶液中的是( 。
A.由水電離出的c(OH-)=1×10-7mol•L-1的溶液:K+、Al3+、Cl-、SO42-
B.電解時陰極上析出Cu的溶液:Al3+、NH4+、Cl-、NO3-
C.能使pH試紙變深紅色的溶液:Fe2+、Ba2+、NO3-、Cl-
D.能使KI淀粉試紙變藍(lán)色的溶液:Na+、Mg2+、SO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑.以下是工業(yè)上用軟錳礦(主要成份MnO2)制備高錳酸鉀的流程圖.
(1)軟錳礦粉碎的目的增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)物反應(yīng)完全.軟錳礦、KOH混合物在空氣加熱熔融反應(yīng)生成K2MnO4的化學(xué)方程式為:
2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O.
(2)以上生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是Ca(OH)2、CO2、KOH、MnO2.工業(yè)上用上述原理生產(chǎn)KMnO4方法產(chǎn)率較低,較好的制備方法是電解法.用Pt作陽極,F(xiàn)e作陰極,電解K2MnO4溶液,陽極的電極反應(yīng)式為MnO42--e -=MnO4-
(3)KMnO4是一種較穩(wěn)定的化合物,但日光對KMnO4溶液的分解有催化作用,生成MnO2、KOH和O2.而 MnO2也是該分解反應(yīng)的一種催化劑,請你設(shè)計一個實驗方案,驗證MnO2對該分解反應(yīng)具有催化性.簡述實驗操作、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論:取兩份等體積、等濃度的KMnO4溶液,在同樣條件下,只在其中一份中加入少量MnO2,觀察溶液紫紅色褪去的快慢.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.室溫下,在一個容積為1L的密閉容器中,充入1molN2和3molH2,發(fā)生如下反應(yīng):N2+3H2?2NH3,5min后到達(dá)平衡,平衡后混合氣體的壓強(qiáng)為起始壓強(qiáng)的3/4,此時放出的熱量為42KJ,則:
(1)平衡時N2的物質(zhì)的量為0.5mol
(2)5min內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率為0.3mol/(L.min)
(3)若向該1L密閉容器中再充入1molN2,則H2的轉(zhuǎn)化率變大(填變大、變小或不變)
(4)寫出N2和H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-84KJ/mol
(5)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式:K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})•c({H}_{2})}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.金屬鈁(Fr)在自然界中含量極微,它的21個已知同位素都有放射性.它是堿金屬元素中最重的元素.根據(jù)它在周期表中的位置預(yù)言其性質(zhì),其中不正確的是( 。
A.在已知元素中具有最大的原子半徑
B.它是周期表中金屬性最強(qiáng)的元素
C.氧化物的水化物的化學(xué)式為FrOH,它應(yīng)是極弱的堿
D.其單質(zhì)常溫下跟水反應(yīng)比鈉劇烈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.發(fā)酵法制酒精的過程可粗略表示為:(C6H10O5n→葡萄糖→乙醇.
(1)(C6H10O5n可表示兩種常見的有機(jī)物,其中一種遇碘水不會變藍(lán)的有機(jī)物的名稱是纖維素.
(2)實驗室常用新制氫氧化銅的堿性濁液來檢驗葡萄糖,該方法是基于葡萄糖分子中含有醛基(填名稱)官能團(tuán),該過程中葡萄糖發(fā)生氧化反應(yīng).
(3)寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)方程式C6H12O6$\stackrel{發(fā)酵}{→}$2C2H5OH+2CO2↑.

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