溴苯是一種常用的化工原料。實(shí)驗(yàn)室制備溴苯
的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:在a中加入15 mL苯和少量鐵屑,再將b中4.0 mL
液溴慢慢加入到a中,充分反應(yīng)。
步驟2:向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑。
步驟3:濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL 水洗滌,分液得粗溴苯。
步驟4:向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過濾即得粗產(chǎn)品。
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
在水中的溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
(1)儀器d的作用是 。
(2)將b中的液溴慢慢加入到a中,而不能快速加入的原因是 。
(3)儀器c的作用是冷凝回流,回流的主要物質(zhì)有 (填化學(xué)式)。
(4)步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯。已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如上表,則要進(jìn)一步提純粗產(chǎn)品,還必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了預(yù)防碘缺乏病,有關(guān)部門規(guī)定食鹽中的碘含量(以I計(jì))應(yīng)在20~50 mg/kg。制備KIO3的方法如下:
方法1:6I2+11KClO3+3H2O6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2↑
KH(IO3)2+KOH2KIO3+H2O
方法2:堿性條件下,KI+3H2OKIO3+3H2↑
方法3:I2HIO3KIO3
(1)與方法3相比方法1的不足是________________________________________________________________________,
方法2的不足是________________________________________________________________________。
(2)方法2選用的電極是惰性電極,則其陽(yáng)極反應(yīng)式是________________________________________________________________________。
(3)方法3反應(yīng)溫度控制在70 ℃左右,不采用更高溫度的主要原因是________________________________________________________________________。
(4)制備純凈KIO3的實(shí)驗(yàn)步驟中,最后需將所得晶體最好使用____________________洗滌2~3次,干燥后得產(chǎn)品。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
N和B元素在化學(xué)中有很重要的地位。
(1)寫出與N元素同主族的As元素的基態(tài)原子核外電子排布式_________________。
從原子結(jié)構(gòu)的角度分析B、N和O元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)開__________。
(2)N元素與B元素的氟化物化學(xué)式相似,均為AB3型,但分子的空間結(jié)構(gòu)有很大不同,其中NF3的分子空間構(gòu)型為 ,BF3的分子空間構(gòu)型為 。
(3)NaN3是抗禽流感藥物“達(dá)菲”合成過程中的中間活性物質(zhì),NaN 3也可用于汽
車的保護(hù)氣囊。3 mol NaN 3受撞擊會(huì)生成4 mol N2氣體和一種離子化合物A。
①請(qǐng)寫出上述NaN 3撞擊反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②根據(jù)電子云的重疊方式判斷:N2分子與NH3分子中σ鍵數(shù)目之比為 : 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.石油液化氣的主要成份為甲烷 B.煤的干餾可分離出煤中含有的煤焦油
C.石油的分餾和食鹽水的蒸餾原理上是相似的 D.石油經(jīng)過分餾得到的汽油是純凈物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列共有十二種化學(xué)符號(hào):
①O2 ②614C ③238U ④1123Na ⑤O3 ⑥714N ⑦1224Mg ⑧
⑨235U ⑩(11) (12)
其中:
(1)表示核素的符號(hào)共有___種.
(2)互為同位素的是___(填序號(hào),以下相同).
(3)質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素的是___.
(4)中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等的是___.
(5)互為同素異形體的是___.
(6)互為同分異構(gòu)體的是___.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為減小CO2對(duì)環(huán)境的影響,在倡導(dǎo)“低碳”的同時(shí),還需加強(qiáng)對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。T1 ℃時(shí),將9 mol CO2和12 mol H2充入3 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH<0,容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅰ所示,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為p1。改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng),CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅱ所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是增大壓強(qiáng)
B.T2 ℃時(shí),上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.42,則T2>T1
C.在T1 ℃,若起始時(shí)向容器中充入5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和5 mol H2O(g),則達(dá)平衡前v(正)>v(逆)
D.在T1 ℃,若起始時(shí)向容器中充入4.5 mol CO2、6 mol H2,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)p=
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度下,對(duì)于反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1。N2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.將1 mol氮?dú)狻? mol氫氣,置于1 L密閉容器中發(fā)生反應(yīng),放出的熱量為92.4 kJ
B.平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)<K(B)
C.上述反應(yīng)在達(dá)到平衡后,增大壓強(qiáng),H2的轉(zhuǎn)化率增大
D.升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),說(shuō)明逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將0.1 mol·L-1CH3COOH溶液加水稀釋或加入少量CH3COONa晶體時(shí)都會(huì)引起
A.CH3COOH電離程度變大
B.溶液pH減小
C.溶液的導(dǎo)電能力減弱
D.溶液中c(H+)減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)接觸空氣后,可能因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是( )
① NaOH ② A1(OH)3 ③ Fe (OH)3 ④ Fe (OH)2 ⑤ Mg(OH)2
A.① B.④ C.①③④ D.③⑤
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