溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問(wèn)題:
(1)海水提溴過(guò)程中,向濃縮的海水中通入          ,將其中的Br - 氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為                     。
(2)溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中,          顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     
(3)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:
2CuBr2(s)="2CuBr(s)+" Br2(g)      △H=+105.4kJ/mol-1
在密閉容器中將過(guò)量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103Pa。
①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(Br2)將會(huì)      (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為  

(1)Cl2     3Br2+6CO32-+3H2O=5Br-+ BrO3-+6HCO3-
(2)Br    BrCl+H2O="HCl+HBrO"
(3)①增大     ②2.33×103Pa<p(Br2)≤4.66×103Pa 

(1)通入氯氣,把溴離子氧化為溴單質(zhì);溴在碳酸鈉溶液的歧化可把反應(yīng)理解為,溴與水發(fā)生歧化,產(chǎn)生H+的被碳酸鈉吸收。
(2)溴的非金屬性弱于氯的,故溴顯正電性;與Cl2與H2O類(lèi)似,BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BrCl+H2O=HCl+HBrO。
(3)①升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),因而可提高p(Br2);②體積增大一倍時(shí),p(Br2)降為原來(lái)的一半,即2.33×103Pa,減壓使平衡向氣體體積數(shù)增大的方向移動(dòng),因而會(huì)大于2.33×103Pa;若反應(yīng)物足量,可平衡恢復(fù)到原有的p(Br2)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在2 L的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng): CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),有如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
溫度/℃
起始量/mol
平衡量/mol
CO
H2O
CO2
H2
CO2
1
650
2.0
1.0
0
0
0.8
2
800
2.0
2.0
0
0
1.0
下列說(shuō)法正確的是
A.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)1中,CO的轉(zhuǎn)化率為80%
C.650℃時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)K=8/3 
D.實(shí)驗(yàn)1再加入1.0 mol H2O,重新達(dá)到平衡時(shí),n (CO2)為1.6 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于任何一個(gè)平衡體系,采用以下措施,一定會(huì)使平衡移動(dòng)的是
A.加入一種反應(yīng)物B.升高溫度
C.對(duì)平衡體系增加壓強(qiáng)D.使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0。下列研究目的和圖示相符的是
 
A
B
C
D
研究
目的
溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響(T2>T1)
壓強(qiáng)(p)對(duì)平衡常數(shù)的影響
溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響
壓強(qiáng)(p)對(duì)反應(yīng)的影響(p2>p1)
圖示




 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在300mL的密閉容器中,放入鎳粉并充入一定量的CO氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng):Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(g),已知該反應(yīng)平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系下表,下列說(shuō)法正確的是
溫度℃
25
80
230
平衡常數(shù)
5×104
2
1.9×10-5
 
A.上述生成Ni(CO)4(g)的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.25℃時(shí)反應(yīng)Ni(CO)4(g)Ni(s)+4CO(g)的平衡常數(shù)為0.5
C.在80℃時(shí),測(cè)得某時(shí)刻,Ni(CO)4、CO濃度均為0.5mol/L,則此時(shí)v(正)>v(逆)
D.80℃達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得n(CO)=0.3mol,則Ni(CO)4的平衡濃度為2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)N2O4(g) ?2NO2(g) ΔH=+57 kJ·mol-1,在溫度為T(mén)1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 (  )
A.a(chǎn)、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:a>c
B.a(chǎn)、c兩點(diǎn)氣體的顏色:a深,c淺
C.b、c兩點(diǎn)的平衡常數(shù):b<c
D.a(chǎn)、c兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:a>c

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定條件下存在反應(yīng):A(g)+B(g)C(g)+D(g) ΔH<0,F(xiàn)有三個(gè)相同的2 L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 molA和1 mol B,在Ⅱ中充入1 mol C和1 mol D,在Ⅲ中充入2 mol A和2 mol B,500℃條件下開(kāi)始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B.容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C.容器Ⅰ中A的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的多
D.容器Ⅰ中A的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中C的轉(zhuǎn)化率之和小于1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定條件下的密閉容器中:4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) ΔH=-905.9 kJ/mol,下列敘述正確的是(  )
A.4 mol NH3和5 mol O2反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)放出的熱量為905.9 kJ
B.平衡時(shí)v(O2)=v(NO)
C.平衡后降低壓強(qiáng),混合氣體平均摩爾質(zhì)量增大
D.平衡后升高溫度,混合氣體中NO含量降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知:A(s)+B(g)2D(g)  ΔH>0,該反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列條件的改變有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是(  )
A.升高溫度和減小壓強(qiáng)B.降低溫度和減小壓強(qiáng)
C.降低溫度和增大壓強(qiáng)D.升高溫度和增大壓強(qiáng)

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