【題目】雙酚A作為食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),對兒童的健康危害更大.下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是(

A.雙酚A的分子式是C15H16O2
B.雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3
C.反應(yīng)①中,1mol雙酚A最多消耗2 mol Br2
D.反應(yīng)②的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)

【答案】C
【解析】解:A.有結(jié)構(gòu)簡式可知分子中含有15個C原子、16個H原子、2個O原子,則分子式為C15H16O2 , 故A正確;
B.兩個甲基相同,兩個苯酚基相同,根據(jù)苯環(huán)的對稱可知有4種不同的H,H原子數(shù)之比是2:4:4:6=1:2:2:3,故B正確;
C.雙酚A中,2個酚羥基有4個鄰位H可被取代,則1mol雙酚A最多消耗4molBr2 , 故C錯誤;
D.加成反應(yīng)后,產(chǎn)物的官能團(tuán)只有﹣OH,故D正確.
故選C.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握有機(jī)物的性質(zhì)特點:難溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑;多為非電解質(zhì),不易導(dǎo)電;多數(shù)熔沸點較低;多數(shù)易燃燒,易分解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇是重要的化工原料和燃料。將CO2與含少量COH2混合,在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),圖1是在兩種投料比[c(CO2)/c(H2+CO)]分別為1:4 1:6 時,CO2平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的曲線,圖2 是生成的甲醇/過氧化氫燃料電池的工作原理示意圖:

下列有關(guān)說法正確的是(

A. 2中電極M上發(fā)生還原反應(yīng)

B. 2中電極N的反應(yīng)式:H2O2+2e+2H+=2H2O

C. 1b點對應(yīng)的平衡常數(shù)K值大于c

D. 1a點對應(yīng)的H2的轉(zhuǎn)化率等于30%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】BaCl2xH2O是用途廣泛的基礎(chǔ)化工產(chǎn)品。我國目前主要是用鹽酸和硫化鋇(含少量Mg2+、Fe3+)反應(yīng)生產(chǎn)BaCl2xH2O,工藝流程如下圖所示。

已知: 室溫時Ksp[Mg(OH)2]= 1.8×10-11,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,請回答下列問題:

(1)寫出氯化鋇的電子式______,鹽酸和硫化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(2)反應(yīng)I中生成的H2S用足量氨水吸收,一定條件下向所得溶液中通入空氣,可得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,吸收液再生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

(3)沉淀A的成分是__________

(4)熱空氣吹除時會有部分HS-轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>S2O32-,使產(chǎn)品仍達(dá)不到純度要求,可再進(jìn)行酸化脫硫,酸化脫硫時的離子方程式為________________

(5)室溫時,若加堿調(diào)溶液pH9,則完全沉淀的離子是_____________(寫出計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實驗裝置見圖,相關(guān)物質(zhì)的沸點見附表).
附表:相關(guān)物質(zhì)的沸點(101KPa)

物質(zhì)

沸點/℃

物質(zhì)

沸點/℃

58.8

1,2﹣二氯乙烷

83.5

苯甲醛

179

間溴苯甲醛

229


其實驗步驟為:
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2﹣二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)H2SO4干燥過的液溴,保溫反應(yīng)一段時間,冷卻.
步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液.有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌.
步驟3:經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無水MgSO4固體,放置一段時間后過濾.
步驟4:減壓蒸餾有機(jī)相,收集相應(yīng)餾分.
(1)實驗裝置A的名稱是 , 錐形瓶中的溶液應(yīng)為
(2)步驟1所加入的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)是催化劑,其化學(xué)式為;
(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機(jī)相,是為了除去溶于有機(jī)相的(填化學(xué)式).
(4)步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是 , 分離的方法是;
(5)步驟4中采用減壓蒸餾技術(shù),是為了防止

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列模型分別表示C2H2、S8、SF6的結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是(
A.32 g S8分子中含有0.125 mol σ鍵
B.SF6是由極性鍵構(gòu)成的非極性分子
C.1 mol C2H2分子中有3 mol σ鍵和2 mol π鍵
D.1 mol S8中含有8 mol S﹣S鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題:
(1)E、F、G三種元素的原子序數(shù)依次增大,其原子的最外層電子排布均為4s1 . 則F元素在其化合物中最高化合價為
(2)配合物Ni(CO)4常溫下為液態(tài),易溶于CCl4、苯等有機(jī)溶劑.固態(tài)Ni(CO)4屬于晶體;基態(tài)Ni原子的電子占有種能量不同的原子軌道.
(3)很多不飽和有機(jī)物在Ni催化下可以與H2發(fā)生加成反應(yīng).
如①CH2═CH2②CH≡CH③ 等,其中C原子為sp2雜化的分子有(填序號),預(yù)測HCHO分子的立體結(jié)構(gòu)為形.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在規(guī)定范圍內(nèi)使用食品添加劑,一般認(rèn)為對人體健康無害,如果違反規(guī)定,均會損害人體健康.下列物質(zhì)可用作食品防腐劑的是(  )
A.甲醛
B.維生素E
C.檸檬酸
D.苯甲酸及其鈉鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究SO2Fe(NO3)3溶液的反應(yīng),其反應(yīng)裝置如下圖所示:

已知:1.0 mol·L1Fe(NO3)3溶液的pH=1(即c(H+)=0.1 mol·L1),回答下列問題:

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________

(2)滴加濃硫酸之前應(yīng)打開彈簧夾向裝置中通入一段時間的N2,目的是________________________________

(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是___________,說明SO2具有___________性。

(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:

猜想1:SO2Fe3、酸性條件下NO3-都反應(yīng);

猜想2:___________________

猜想3:在酸性條件下SO2NO3反應(yīng);

①按猜想2,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是 _____________________________________

②按猜想3,只需將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進(jìn)行實驗。應(yīng)選擇的試劑是________________(填字母)。

A.1.5 mol·L1Fe(NO3)2溶液

B.0.1 mol·L1硝酸鈉溶液

C.6.0 mol·L1 NaNO30.2 mol·L1鹽酸等體積混合的溶液

D.3.0 mol·L1 NaNO30.1 mol·L1鹽酸等體積混合的溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6種短周期元素,原子序數(shù)按E、D、B、A、F、C的順序依次增大;A、C同周期,B、C同主族;AB可形成離子化合物A2B,且離子的電子數(shù)均相同;DE可形成410電子的分子;F是第三周期元素的簡單離子中半徑最小的。試回答下列問題(用相應(yīng)的元素符號表示):

(1)寫出B在元素周期表中的位置: _______________;C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______________

(2)BE形成的化合物E2B2的電子式為__________;DE形成410電子的分子的結(jié)構(gòu)式為__________;A、B、E形成的化合物中存在的化學(xué)鍵____________________。

(3)元素A與元素F相比,金屬性較弱的是________(用元素符號表示),寫出實驗室制備其最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________。

(4)常壓下1.6gC的單質(zhì)在足量的空氣中完全燃燒放出14.85kJ的熱量,寫出表示其燃燒熱的熱化學(xué)方程式_______________________________________ 。

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