膠體和其它分散系（溶液、濁液）的本質(zhì)區(qū)別是
A．分散質(zhì)粒子的大小B．是不是一種穩(wěn)定的體系
C．會(huì)不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D．粒子有沒(méi)有帶電荷
A

試題分析：膠體的分散質(zhì)離子為1nm~100nm之間，是與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別，B、C、D各項(xiàng)為膠體的外在性質(zhì)，故A項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)沒(méi)有體現(xiàn)出膠體的性質(zhì)的是
A．向煮熟的豆?jié){中加入石膏或鹵水以生產(chǎn)豆腐
B．工廠用高壓電極除粉塵
C．氫氧化鐵膠體中加入足量稀硫酸形成黃色溶液
D．午后林間透過(guò)縷縷陽(yáng)光

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低。將40℃的飽和澄清石灰水冷卻至l0℃，或保持40℃向其中加入少量CaO，兩種情況下均保持不變的是
A．溶液中Ca2+的數(shù)目
B．溶劑的質(zhì)量
C．溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
D．溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)膠體的說(shuō)法正確的是
A．直徑介于10－9 m～10－7m之間的微粒稱(chēng)為膠體
B．電泳現(xiàn)象可證明膠體帶有電荷
C．用聚光手電筒照射N(xiāo)aCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同
D．Fe(OH)3難溶于水，因此可以用下圖的方法制備Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

Ⅰ.經(jīng)常有人因誤食亞硝酸鈉（NaNO2）而中毒，原因是NaNO2像食鹽一樣既有咸味，又有很強(qiáng)毒性。已知亞硝酸鈉能發(fā)生如下反應(yīng)：2NaNO2 + 4HI＝2NO + I2 + 2NaI + 2H2O
（1）HI表現(xiàn)的性質(zhì)是          （填序號(hào)）。
A．只有還原性B．還原性和酸性C．只有氧化性D．氧化性和酸性
（2）用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目                                                  。
（3）當(dāng)此反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2.408×1023時(shí)，氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量為                        。
Ⅱ.膠體是一種常見(jiàn)的分散系，回答下列問(wèn)題。
①向煮沸的蒸餾水中逐滴加入            溶液，繼續(xù)煮沸至             ，停止加熱，可制得Fe(OH)3膠體，制取Fe(OH)3膠體化學(xué)反應(yīng)方程式為                                       。
②向Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4飽和溶液，由于_______離子（填離子符號(hào)）的作用，使膠體形成了沉淀，這個(gè)過(guò)程叫做              。
③區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫做         ，這是因?yàn)槟z體粒子對(duì)光線的        作用而形成的。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
A．通過(guò)電泳實(shí)驗(yàn)證明膠體帶電
B．通常利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別溶液與膠體
C．滲析實(shí)驗(yàn)說(shuō)明膠體粒子能透過(guò)半透膜
D．向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3溶液可制備Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溶液、膠體、濁液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是
A．分散質(zhì)粒子直徑的大小B．是否有丁達(dá)爾效應(yīng)
C．是否均一、穩(wěn)定、透明D．能否透過(guò)濾紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)與膠體知識(shí)有關(guān)的是                                      （   ）
①用鹽鹵點(diǎn)豆腐；②生產(chǎn)出果凍；③用明礬凈水；④河海交匯處可沉積成沙洲；⑤初冬凌晨的迷霧的形成
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．全部都是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué)：向1 mol·L－1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué)：直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué)：向25 mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液；繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。
試回答下列問(wèn)題：
⑴其中操作正確的同學(xué)是___        _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______                     __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi)，用石墨作電極，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深，這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是                              。
③若向其中加入濃鹽酸溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是                              。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為                                             。

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