在120℃、101KPa時,將1L丁烷和若干升O2混合,點燃使之充分反應(yīng).反應(yīng)后,恢復(fù)到原溫度和原壓強(qiáng),測得的氣體體積為m L,若通過足量堿石灰,氣體體積變?yōu)閚 L,若m-n=8,則n L氣體為( 。
A、O2
B、CO
C、CO2
D、CO和O2
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:
分析:通過堿石灰時吸收CO2、H2O,m-n=8,說明生成水和二氧化碳的體積之和為8,1LC4H10完全燃燒生成4L二氧化碳和5L水蒸氣,氣體體積應(yīng)該減少9L,現(xiàn)在只減少了8L,說明氧氣不足;若完全燃燒生成的是CO,則生成水最多5L,m-n=5,所以丁烷燃燒生成CO、CO2、H2O,據(jù)此判斷nL氣體的組成.
解答: 解:120℃、101KPa時,水為氣態(tài),通過堿石灰時吸收CO2、H2O,m-n=8,說明生成水和二氧化碳的體積之和為8,1LC4H10完全燃燒生成4L二氧化碳和5L水蒸氣,氣體體積應(yīng)該減少9L,現(xiàn)在只減少了8L,說明氧氣不足;若丁烷完全燃燒生成的是CO,則生成水最多5L,m-n=5<8,所以丁烷燃燒生成CO、CO2、H2O,最后得到的nL氣體為CO,
故選B.
點評:本題考查了混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,正確判斷丁烷燃燒生成產(chǎn)物的組成為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就能將甘油、苯酚溶液、四氯化碳、己烯、苯五種無色液體分開的是( 。
A、FeCl3溶液
B、NaOH溶液
C、溴水
D、鎂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在一定條件下既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解和氧化反應(yīng)的是( 。
A、乙酸甲酯B、溴乙烯
C、甲酸乙酯D、苯甲醛

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相對分子質(zhì)量為174的有機(jī)物M中只含有C、H、O三種元素,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.請回答下列問題:
(1)M的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)下列關(guān)于M的說法,正確的是
 

A.遇FeCl3溶液呈紫色              
B.遇紫色石蕊試液變紅
C.遇溴水發(fā)生取代反應(yīng)              
D.能縮聚為高分子化合物
(3)M在一定條件下發(fā)生消去反應(yīng),生成 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)M與有機(jī)物A在一定條件下可生成一種相對分子質(zhì)量為202的酯類物質(zhì).A可能的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是重要的化工原料,工業(yè)上由丙烯合成,也可由油脂水解得到.

(1)寫出有機(jī)反應(yīng)類型①
 
 ③
 

(2)寫出A和B的結(jié)構(gòu)簡式
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實驗設(shè)計能夠達(dá)到目的是( 。
編號實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A除去Cu粉中混有的CuO向混合物中滴加適量稀硝酸,過濾
B證明鈉的金屬活動性比鋁強(qiáng)向AlCl3溶液中投入金屬鈉
C實驗室制備Al(OH)3向Al2(SO43溶液中加入足量NaOH溶液,過濾
D除去Fe2O3中的少量Al2O3向混合物中滴加足量NaOH溶液,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

驗證某有機(jī)物屬于烴,應(yīng)完成的實驗內(nèi)容的是( 。
A、只測定它的C、H原子個數(shù)比
B、只要證明它完全燃燒后產(chǎn)物只有H2O和CO2
C、只測定其燃燒產(chǎn)物中H2O和CO2的物質(zhì)的量之比
D、只測定該試樣的質(zhì)量及試樣完全燃燒后生成H2O和CO2的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)均有漂白性,其中漂白原理與其他三種不同的是(  )
A、HClO
B、SO2
C、O3
D、Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

黨的十八報告第八節(jié)“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”中,強(qiáng)調(diào)“堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢,為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境,為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn).”下列做法不符合“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”精神的是(  )
A、火力發(fā)電廠的余熱供城鄉(xiāng)居民冬季采暖
B、將高爐冶鐵工廠的煙囪加高,減輕地表空氣污染
C、充分發(fā)掘風(fēng)電資源
D、將煤氣化或液化,提高燃燒效率

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