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下列有關實驗操作的說法正確的是
A．加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少許碳酸鈉雜質
B．用潔凈的玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上測定其pH
C．向2.0mL濃度均為0.1mol·L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L-1 AgNO3溶液，振蕩，沉淀呈黃色，說明AgCl的Ksp比AgI的Ksp大
D．可用25.00ml堿式滴定管量取20.00ml 溴水
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（13分）某研究性學習小組在網上收集到如下信息：Fe（NO3）3溶液可以蝕刻銀，制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究：
[實驗]制備銀鏡，并與Fe（NO3）3溶液反應，發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
（1）下列有關制備銀鏡過程的說法正確的是        。
a.邊振蕩盛有2％的AgNO3溶液的試管，邊滴入2％的氨水。至最初的沉淀恰好溶解為止
b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中
c.制備銀鏡時，用酒精燈的外焰給試管底部加熱
d.銀氨溶液具有較弱的氧化性
e.在銀氨溶液配制過程中，溶液的pH增大
[提出假設]
假設1：Fe1＋具有氧化性，能氧化Ag。
假設2：Fe（NO3）3溶液顯酸性，在此酸性條件下NO3能氧化Ag。
[設計實驗方案，驗證假設]
（2）甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe3＋，驗證了假設1成立。請寫出Fe3＋氧化Ag的離子方程式：                        。
（3）乙同學設計實驗驗證假設2，請幫他完成下表中內容（提示： NO在不同條件下的還原產物較復雜，有時難以觀察到氣體產生）。
實驗步驟（不要求寫具體操作過程）
預期現(xiàn)象和結論
①
②
……
若銀鏡消失，假設2成立。
若銀鏡不消失，假設2不成立。
 
[思考與交流]
（4）甲同學驗證了假設1成立，若乙同學驗證了假設2也成立。則丙同學由此得出結論：Fe（NO3）3溶液中的Fe3＋和NO都氧化了Ag。
你是否同意丙同學的結論，并簡述理由：                            。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為檢驗在空氣中暴置過的過氧化鈉的變質程度，某學習小組的甲、乙、丙三位同學經研究討論，為減小實驗的誤差，分工協(xié)作如下：分別用等量的過氧化鈉樣品進行實驗。
⑴甲同學采用如圖實驗裝置，

甲同學測量氣體時，實驗過程中，量氣管甲的前后示數差為473 mL(已折成標準狀況下的體積)，實驗后量氣管甲中氣體的主要成分有                             。
⑵乙同學采用如圖實驗裝置，

乙同學測量氣體時，實驗過程中，量氣管甲的前后示數差為249 mL(已折成標準狀況下的體積)，乙同學的實驗中，所用NaOH溶液的作用是：
①                                         ；
②                                         。
⑶丙同學用濃度為1.00 mol/L的標準鹽酸滴定過氧化鈉樣品，應選用的玻璃儀器有：
                                                   。
從實驗目的分析丙同學所采用的指示劑為            。丙同學實驗完畢，從滴定管前后的示數得知消耗標準鹽酸100.00 mL。
⑷利用上述實驗數據，計算該過氧化鈉樣品變質的百分率為         。指導教師在批閱該實驗小組的實驗報告時，指出兩點不足，可能引起實驗誤差：
①                                                                 ；
②                                                                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是實驗室制取Cl2并以純凈、干燥的Cl2為原料進行特定反應的實驗裝置圖：

（1）寫出實驗室制取氯氣的離子反應方程式：                             。
（2）C中盛裝的液體是           ，D中盛裝的液體是           。
（3）實驗開始先點燃A處的酒精燈，打開旋塞K，讓Cl2充滿整個裝置，再點燃E處的酒精燈。E裝置內盛有鐵粉，寫出E裝置中反應的化學方程式：                  。
（4）E處反應完畢后，關閉旋塞K，移去酒精燈，由于余熱的作用，A處仍有少量Cl2產生，此時B中的現(xiàn)象是                  ，B的作用是           。
（5）該裝置的設計是否合理       （填“是“或 “否”），如果不合理，請加以改正                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）藍銅礦主要含2CuCO3·Cu(OH)2，還含有少量Fe、Si的化合物，工業(yè)上以藍銅礦為原料制備Cu及CaCO3，方法有多種。
（1）藍銅礦與焦炭加熱可以生成銅、二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式。______________________________________________________________。
具體方法步驟如下： 

請回答下列問題：
（2）溶液A的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+。從下列所給試劑中選擇：檢驗溶液A中含有Fe2+的最佳試劑為   （填代號），實驗步驟中試劑①為   （填代號）。
a．KMnO4                      b．(NH4) 2S              c．H2O2                   d．KSCN
（3）由溶液C獲得CuSO4·5H2O，需要經過加熱蒸發(fā)，冷卻結晶、過濾等操作，加熱蒸發(fā)至            ___________________時停止加熱。玻璃棒在整個操作中的作用是         ________________ 。
（4）制備CaCO3時，應向CaCl2溶液中先通入（或先加入）    （填化學式）。若實驗過程中有氨氣逸出、應選用下列       裝置吸收尾氣（填代號）。

（5）從溶液C中獲得Cu的方法有                    （寫出兩種不同方法）。
（6）用惰性電極電解硫酸銅溶液一段時間后，加入2molCu(OH)2固體使硫酸銅溶液復原（復原是指溶液溶質成分及濃度與原來完全相同），則此電解過程中共轉移電子        mol。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的預測或解釋正確的是
A．向品紅溶液中通入某無色氣體，品紅溶液退色，則該氣體一定是二氧化硫
B．向血紅色的硫氰化鐵溶液中通入碘化氫氣體，溶液不退色
C．向含酚酞的紅色氫氧化鈉溶液中通入無色的臭氧氣體，紅色可能退去
D．向碘化銀的懸濁液中加入少量氯化銀，并用力振蕩，黃色變淺

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(16分)小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)，為測定試樣中小蘇打的質量分數ω（NaHCO3)，實驗小組同學設計了如下裝置進行實驗。

[實驗過程]
①按圖組裝儀器，檢查裝置的氣密性；
②將m1g試樣放入硬質玻璃管中，裝置B、C、D 中藥品如圖，己知加藥品后裝置B的質量為m2 g裝置C 的質量為m3g；
③關閉活塞a，點燃酒精燈加熱試樣，直到B 裝置中無氣泡冒出后，打開活塞a 向裝置中通人N2，一段時間后，撤掉酒精燈，關閉活塞a；
④稱得裝置B 的質量為m4g、裝置C 的質量為m5g。
請回答以下問題(裝置中原有空氣對實驗的影響忽略不計)：
⑴裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________
⑵裝置B的作用為__________________________________________
裝置C的作用為________________________________________________
⑶實驗過程中通入N2的目的為__________________________________________
⑷用下列各項所提供的數據能計算出ω（NaHCO3)的是____________(填選項字母)。
序號
a
b
c
d
e
數據
m1、m2、m3
  m2、m3、
m4、m5
m1、m2、m4
m1、m4、m5
m1、m3、m5
⑸實驗結束后發(fā)現(xiàn)裝置A 中硬質玻璃管右端有水珠，你認為利用實驗中所提供的數據還能否得到準確的ω（NaHCO3)，若能，則ω（NaHCO3)的計算式為：__________________；若不能，此問不作答。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學實驗中有時需要將某些溶液或試劑進行酸化，下列酸化方法正確的是 （  ）
A．檢驗C2H5Cl中的氯元素：先將C2H5Cl與NaOH溶液混合后加熱，再加鹽酸酸化
B．提高KMnO4溶液的氧化能力：用鹽酸將KMnO4溶液酸化
C．鑒定溶液中是否有Fe2+：先將溶液用硝酸酸化，再加入KSCN溶液
D．檢驗溶液中是否有SO42－：先將溶液用足量的鹽酸酸化，再加入BaCl2溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達到實驗目的的是                                                            （   ）
A．①②③④B．②④C．②③④D．①③

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