A. | 氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體 | |
B. | 在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去 | |
C. | 氨水應(yīng)密閉保存,置低溫處 | |
D. | 二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓后顏色立即變深 |
分析 勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動,勒夏特利原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程,如與可逆過程的平衡移動無關(guān),則不能用勒夏特利原理解釋.
解答 解:A.將氯化鐵溶液加熱蒸干,水解生成的鹽酸易揮發(fā),促進水解平衡正向移動,所以最終得不到氯化鐵固體,能用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B.Fe3++SCN-?[Fe(SCN)]2+,向溶液中加入Fe粉,發(fā)生反應(yīng)Fe+2Fe3+=3Fe2+,平衡向逆反應(yīng)方向移動,導(dǎo)致溶液顏色變淺或褪去,可以用勒夏特里原理解釋,故B不選;
C、氨水應(yīng)放置低溫處密閉保存,因為存在NH3+H2O?NH3•H2O平衡,溫度升高平衡逆向進行,氨氣揮發(fā),可以用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D.二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓后顏色立即變深,是因為體積縮小,濃度變大,與勒夏特列原理無關(guān),故D選;
故選D.
點評 本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆過程.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A是原電池,B是電解池 | |
B. | 同溫同壓下,a電極消耗氣體和d電極產(chǎn)生氣體體積相等 | |
C. | 當(dāng)電路中通過2mole-,A、B中各有2molH+通過隔膜,但移動方向相反 | |
D. | c電極的電極反應(yīng)方程式為:N2O4+2HNO3-2e-═2N2O5+2H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H6和C3H8不存在同分異構(gòu)體,CH2O和C2H4O2互為同系物 | |
B. | 一定條件下,乙烯、乙酸乙酯和淀粉都能與水反應(yīng) | |
C. | 乙烯和苯分子中都含有碳碳雙鍵,都能使溴水褪色 | |
D. | 糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:T<W<G | |
B. | 等物質(zhì)的量的W、G單質(zhì)分別與足量鐵粉反應(yīng),前者消耗的鐵粉多 | |
C. | 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Q>R | |
D. | 工業(yè)上通過電解T和G組成的化合物冶煉T的單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥ | B. | ②③④⑤⑧ | C. | ③④⑤⑥⑦ | D. | ①②③⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每生成1mol H2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為4NA | |
B. | 增大鐵的量可以使反應(yīng)速率加快 | |
C. | 該反應(yīng)條件下鐵的金屬性比鈉強 | |
D. | 將生成的氣體在空氣中冷卻可獲得鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物中陰陽離子間存在靜電引力和靜電斥力 | |
B. | 在NH4+和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位鍵 | |
C. | 元素電負(fù)性越大的原子,吸引電子的能力越強 | |
D. | ClO3-的空間構(gòu)型為平面三角形 |
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