下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
A | 測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH | 前者pH比后者的大 | 非金屬性:S>C |
B | 溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加入AgNO3溶液 | 未出現(xiàn)淡黃色沉淀 | 溴乙烷沒有水解 |
C | 向等濃度的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液 | 先出現(xiàn)黃色沉淀 | Ksp(AgCl)<Ksp(AgI) |
D | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜止 | 下層液體顯紫紅色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金蘭教育合作組織高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于某些離子的檢驗及結(jié)論一定正確的是
A.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42﹣
B.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32﹣
C.無色溶液焰色反應(yīng)呈黃色,結(jié)論:試液是鈉鹽溶液
D.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,一定有NH4+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下,中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)甲、乙存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,則乙可能是( )
A.Al(OH)3 B.H2SiO3 C.FeCl2 D.CH3C1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有A、B、C、D四種短周期元素在周期表中位置如圖所示。已知:A2+與C原子的電子數(shù)相差2。下列推斷不正確的是
…… | C | |||
A | B | …… | D |
A.A和D組成的化合物是弱電解質(zhì)且水溶液呈酸性
B.與A同周期且與C同主族的E元素,其最高價氧化物對應(yīng)水化物在某些化學(xué)反應(yīng)中常作催化劑
C.離子半徑:C>A>B
D.B與C形成的化合物是冶金工業(yè)的一種原料
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省長春市高三上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在溫度、初始容積相同的兩個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物(如圖所示),發(fā)生如下反應(yīng):3X(g)+Y(g)2Z(g)△H<0,保持溫度不變,測得平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:下列說法正確的是( )
恒容容器甲 | 恒壓容器乙 | |
Y的物質(zhì)的量/mol | n1 | n2 |
Z的體積分數(shù) | φ1 | φ2 |
A.平衡時容器乙的容積一定比反應(yīng)前大
B.平衡時容器甲的壓強一定比反應(yīng)前大
C.n2>n1
D.φ2>φ1
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市六校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]的工藝流程如下:
已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
回答下列問題:
(1)加入少量NaHCO3的目的是 ,該工藝中“攪拌”的作用是 。
(2)反應(yīng)Ⅱ中的離子方程式為 ,在實際生產(chǎn)中,反應(yīng)Ⅱ常同時通入O2以減少NaNO2的用量,O2的作用是 。(用化學(xué)方程式表示)
(3)生產(chǎn)中堿式硫酸鐵溶液蒸發(fā)時需要在減壓條件下的原因是 。
(4)在醫(yī)藥上常用硫酸亞鐵與硫酸、硝酸的混合液反應(yīng)制備堿式硫酸鐵。根據(jù)我國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品中不得含有Fe2+及NO3-。為檢驗所得產(chǎn)品中是否含有Fe2+,應(yīng)使用的試劑為 。(填寫字母)
A.氯水 B.KSCN溶液 C.NaOH溶液 D.酸性KMnO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某模擬“人工樹葉”電化學(xué)實驗裝置如右圖所示,該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化 為O2和燃料(C3H8O)。下列說法正確的是
A.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和電能
B.該裝置工作時,H+從b極區(qū)向a極區(qū)遷移
C.每生成1molO2,有44gCO2被還原
D.a(chǎn)電極的反應(yīng)為:3CO2+18H+-18e-=C3H8O+5H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省高三上學(xué)期12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.(1)工業(yè)上合成氨的反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.60 kJ·mol-1。
①恒溫容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),下列說法能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是____________。
a.單位時間內(nèi)生成2n mol NH3的同時生成3n mol H2
b.單位時間內(nèi)生成6n mol N—H鍵的同時生成2n mol H—H鍵
c.用N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為1∶3∶2
d.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
e.容器內(nèi)的氣體密度不變
f.容器內(nèi)氣體的壓強不變
(2)已知合成氨反應(yīng)在某溫度下2 L的密閉容器中進行,測得如下數(shù)據(jù):
時間(h) 物質(zhì)的量(mol) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
N2 | 1.50 | n1 | 1.20 | n3 | 1.00 |
H2 | 4.50 | 4.20 | 3.60 | n4 | 3.00 |
NH3 | 0 | 0.20 | n2 | 1.00 | 1.00 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:
①反應(yīng)進行到2 h時放出的熱量為________ kJ。
②0~1 h內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率為________ mol·L-1·h-1。
③此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=________(保留兩位小數(shù))。
④反應(yīng)達到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1.00 mol,化學(xué)平衡將向________方向移動(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)。
Ⅱ.(1)二氧化碳是一種重要的溫室氣體,減少二氧化碳的排放是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。目前,由二氧化碳合成二甲醚的研究工作已取得了重大進展,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g) ΔH>0。二甲醚氣體的燃燒熱為1 455 kJ·mol-1,工業(yè)上用合成氣(CO、H2)直接或間接合成二甲醚。下列有關(guān)敘述正確的是________。
A.二甲醚分子中含極性共價鍵
B.二甲醚作為汽車燃料不會產(chǎn)生污染物
C.二甲醚是非極性分子 D.表示二甲醚燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OCH3(g)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=-1 455 kJ·mol-1
(2)綠色電源“直接二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖如圖所示:正極為________(填“A電極”或“B電極”),H+移動方向為:由 到 (填A(yù)或B),寫出A電極的電極反應(yīng)式:___________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省皖江名校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵及其化合物有豐富多彩的化學(xué)性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)鐵元素在周期表中的位置為第___________周期第__________族。
(2) FeCl3溶液可用于吸收尾氣中的SO2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____________。
(3)某化學(xué)興趣小組同學(xué)用下圖裝置,充分加熱硫酸亞鐵晶體(FeSO4.xH2O)至完全分解。
①裝置A中需持續(xù)通入N2,其目的是
②充分反應(yīng)一段時間后,小組同學(xué)觀察到實驗現(xiàn)象為:裝置A中殘留有紅棕色固體,裝置B中固體變藍,C中溶液褪色,請寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式:________。
③裝置D中干燥管的作用為__________。
④小組同學(xué)利用數(shù)字化實驗儀器測定了不同溫度時FeSO4.xH2O分解的質(zhì)量變化情況,得到下
圖關(guān)系:
實驗結(jié)束后后,裝置B質(zhì)量增加12. 6g,結(jié)合上圖數(shù)據(jù),確定FeSO4·xH2O中的x=
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