現(xiàn)有下列物質(zhì)：①Na2CO3 ②銅 ③氯化氫 ④CO2 ⑤NaHSO4 ⑥Ba（OH）2 ⑦氫氧化鐵膠體 ⑧氨水 ⑨稀硝酸 ⑩KI

（1）按物質(zhì)的分類方法填寫表格的空白處（填物質(zhì)編號(hào)）

分類標(biāo)準(zhǔn)

電解質(zhì)

鹽

非電解質(zhì)

混合物

屬于該類

的物質(zhì)

（2）上述某兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生離子反應(yīng)：H＋＋OH－= H2O，寫出其中一個(gè)該離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）物質(zhì)⑩的稀溶液在空氣中被氧化，加入淀粉溶液顯藍(lán)色，則反應(yīng)的離子方程式為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建省寧德市高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將a、b、c、d4種金屬兩兩連接浸入電解質(zhì)溶液中，組成4個(gè)如圖原電池：

已知：①中a極發(fā)生氧化反應(yīng)；②中電流由b到c；③中c極質(zhì)量增加；④中a極有大量氣泡。則4種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．d>a>c>b B．d>c>a>b C．b>d>c>a D．a(chǎn)>d>b>c

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省海寧市三校高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．熱化學(xué)方程式中，如沒有注明溫度和壓強(qiáng)，表示反應(yīng)熱是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得的數(shù)據(jù)

B．升高溫度和增加反應(yīng)物的濃度，都使反應(yīng)物活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增加

C．化學(xué)反應(yīng)速率可通過實(shí)驗(yàn)測定，比如可以測量在一定溫度和壓強(qiáng)下釋放出的氣體的體積，或者可以用比色的方法測定溶液顏色的深淺進(jìn)行換算

D．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不一定伴隨著能量變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)原理的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．使用MnO2作催化劑，可以加快H2O2分解 B．任何化學(xué)反應(yīng)都有反應(yīng)熱

C．需要加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng) D．鐵片的生銹是自發(fā)過程

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年10月10日，中國首屆國際山地旅游大會(huì)在黔西南州開幕，大會(huì)對(duì)推動(dòng)貴州發(fā)展生態(tài)旅游有著深遠(yuǎn)的意義。生態(tài)旅游的發(fā)展需要利用環(huán)保的新能源，下列屬于新能源的是（ ）

①天然氣 ②太陽能 ③風(fēng)能 ④石油 ⑤煤 ⑥生物質(zhì)能 ⑦地?zé)崮?⑧氫能

A．①②③④⑤ B．②③④⑥⑦⑧ C．①②⑤⑥⑦⑧ D．②③⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市岐山縣高三上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)反應(yīng)：2H2S＋O2=2S↓＋2H2O，Na2S＋I(xiàn)2=2NaI＋S↓

4NaI＋O2＋2H2SO4=2I2＋2Na2SO4＋2H2O，下列物質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱判斷正確的是

A．H2O>NaI>H2S B．H2S>NaI>H2O C．S>I2>O2 D．O2>I2>S

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市岐山縣高三上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A．N2的電子式：

B．質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78的碘原子：

C．S2－的結(jié)構(gòu)示意圖：

D．乙烯的分子式：CH2=CH2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖四校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

步驟1：取8mL0.1的KI溶液于試管,滴加0.1的FeCl3溶液5～6滴,振蕩；

請(qǐng)寫出步驟1中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式：_________________

步驟2:在上述試管中加入2mLCCl4，充分振蕩、靜置；

步驟3：取上述步驟2靜置分層后的上層水溶液少量于試管，滴加0.1的KSCN溶液5～6滴，振蕩，未見溶液呈血紅色。

探究的目的是通過檢驗(yàn)Fe3+，來驗(yàn)證是否有Fe3+殘留，從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度。針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同學(xué)們提出了下列兩種猜想：

猜想一：KI溶液過量，F(xiàn)e3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+，溶液無Fe3+

猜想二：Fe3+大部分轉(zhuǎn)化為Fe2+，使生成Fe（SCN）3濃度極小，肉眼無法觀察其顏色為了驗(yàn)證猜想，在查閱資料后，獲得下列信息：

信息一：乙醚比水輕且微溶于水，F(xiàn)e（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大。

信息二：Fe3+可與反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。

結(jié)合新信息，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)：各取少許步驟2靜置分層后的上層水溶液于試管A、B中，請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填入下表空白處：

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：在試管A加入少量乙醚，充分振蕩，靜置

_________________

________________

實(shí)驗(yàn)2：__________________________

__________________________________

若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

則“猜想二”成立

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市等四校高二上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)條件的控制中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．為防止鐵生銹，在其表面涂一層防銹油漆

B．為防止火災(zāi)，在面粉廠、加油站等場所要嚴(yán)禁煙火

C．為加快KClO3的分解速率,加入MnO2

D．為提高H2O2的分解率, 向溶液中滴加FeCl3溶液

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