(15分)某校高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣用途進(jìn)行了調(diào)查,了解到氯氣可廣泛地應(yīng)用于衣物的漂白、水體的殺菌和消毒等。
(1)氯氣可以用于漂白、消毒的原因是因?yàn)槟芘c水作用形成具有______性的次氯酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí),小組成員了解到,該游泳池每周一上午8:00換水,然后通入氯氣消毒,通常游泳池中水的含氯量控制在0.5 mg·L-1至1.0 mg·L-1之間時(shí),效果最好。右圖是該小組測(cè)定的每天19:00時(shí)游泳池中水的含氯量,哪幾天使用游泳池不安全?______。
(3)你認(rèn)為哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈______,說(shuō)出一種理由是
__________________________(必要的方程式和文字)。
(4)在對(duì)游泳池水中通入氯氣消毒時(shí),當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉氯氣罐,還應(yīng)采取下列自救方法______。
A.用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻跑向低處
B.用浸濕小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高處
C.用浸濕濃氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全處
D.用浸濕食鹽水的毛巾捂住口鼻順風(fēng)跑至安全處
(5)小型游泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯氣來(lái)消毒池水,試舉出使用漂白液消毒而非氯氣的一項(xiàng)理由__________________;用化學(xué)方程式說(shuō)明工業(yè)上如何生產(chǎn)漂白液?________________________________________________________________________。
(1)強(qiáng)氧化 Cl2+H2O===HCl+HClO
(2)星期六、星期日
(3)星期四、星期六 陽(yáng)光強(qiáng)烈HClO更易分解,2HClO2HCl+O2↑,導(dǎo)致含氯量下降明顯
(4)B
(5)NaClO更穩(wěn)定,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸 2NaOH+Cl2===NaCl+NaClO+H2O?
解析:本題以氯水中HClO的性質(zhì)為考查對(duì)象設(shè)置題目。
(1)利用HClO的強(qiáng)氧化性殺菌消毒。(3)因?yàn)镠ClO又有光照易分解的性質(zhì):2HClO2HCl+O2↑,使ClO-濃度降低,有效氯降低,殺菌消毒效果不理想?纯v坐標(biāo)每天的變化量,可見周四、周六下降幅度明顯,因此陽(yáng)光強(qiáng)烈。(4)因Cl2密度比空氣大,故人應(yīng)向高處跑,又因?yàn)槁葰馊苡谒畷r(shí)生成的HCl、HClO顯酸性,故應(yīng)用顯堿性的物質(zhì)吸收,考慮到安全性,故可用浸有小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻。(5)因?yàn)镠ClO的見光不穩(wěn)定性,因此選用其鹽溶液殺菌消毒,效果長(zhǎng)久且便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:魯?shù)?章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)練習(xí) 題型:其它
(15分)某校高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣用途進(jìn)行了調(diào)查,了解到氯氣可廣泛地應(yīng)用于衣物的漂白、水體的殺菌和消毒等。
(1)氯氣可以用于漂白、消毒的原因是因?yàn)槟芘c水作用形成具有______性的次氯酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí),小組成員了解到,該游泳池每周一上午8:00換水,然后通入氯氣消毒,通常游泳池中水的含氯量控制在0.5 mg·L-1至1.0 mg·L-1之間時(shí),效果最好。右圖是該小組測(cè)定的每天19:00時(shí)游泳池中水的含氯量,哪幾天使用游泳池不安全?______。
(3)你認(rèn)為哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈______,說(shuō)出一種理由是
__________________________(必要的方程式和文字)。
(4)在對(duì)游泳池水中通入氯氣消毒時(shí),當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉氯氣罐,還應(yīng)采取下列自救方法______。
A.用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻跑向低處
B.用浸濕小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高處
C.用浸濕濃氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全處
D.用浸濕食鹽水的毛巾捂住口鼻順風(fēng)跑至安全處
(5)小型游泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯氣來(lái)消毒池水,試舉出使用漂白液消毒而非氯氣的一項(xiàng)理由__________________;用化學(xué)方程式說(shuō)明工業(yè)上如何生產(chǎn)漂白液?________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測(cè)試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分) 某;瘜W(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):
探究一
(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開始逐漸加快。請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因
_______________________________________________________________________。
(2)另稱取粗鐵粒10 g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),同學(xué)甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):有藥品和儀器:0.1 mol·L-1 KSCN溶液;0.1 mol·L-1 KI溶液;0.2 mol·L-1酸性高錳酸鉀溶液;氯水等;試管和滴管
請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
離子方程式 |
第一步 |
取2-3 mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液。 |
|
|
第二步 |
|
若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+; 若無(wú)明顯變化,則不含F(xiàn)e3+。 |
|
探究二 為了探究氣體Y的成分,同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如下裝置(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4)
(3)裝置乙的作用: 。
(4)裝置丙收集到滿氣體后,通過(guò)氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定
氣體Y中含NO? 說(shuō)明理由。
________________________________________________________________________。
(5) 同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成,將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中,氣體被完全吸收,所得溶液再用0.15 mol·L-1酸性KMnO4溶液滴定,消耗20 mLKMnO4溶液。
則氣體Y中NO、NO2的體積比為 。
(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分)某校高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣用途進(jìn)行了調(diào)查,了解到氯氣可廣泛地應(yīng)用于衣物的漂白、水體的殺菌和消毒等。
⑴氯氣可以用于漂白、消毒的原因是氯氣能與水作用形成具有 性的次氯酸。
相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。
⑵在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí),小組成員了解到,該游泳池每周一上午8∶00換水,然后通入氯氣消毒,檢測(cè)到氯含量為0.9mg/L。(氯含量指每升水中含Cl2的質(zhì)量,通常游泳池水的氯含量控制在0.5 mg/L至1.0mg/L之間時(shí),效果最好)右圖是該小組測(cè)定的某一周每天19∶00時(shí)游泳池中水的氯含量。有哪幾天使用游泳池不衛(wèi)生 。
⑶根據(jù)上圖,你認(rèn)為這一周中哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈 ,
說(shuō)出一種理由是 。
⑷在對(duì)游泳池水中通入氯氣消毒時(shí),當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氯氣罐,還應(yīng)采取下列自救方法 。(選填序號(hào))
A.用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻跑向低處
B.用浸濕小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高處
C.用浸濕濃氨水的毛巾捂住口鼻匍匐前進(jìn)至安全處
D.用浸濕食鹽水的毛巾捂住口鼻順風(fēng)跑至安全處
⑸小型游泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯氣來(lái)消毒池水,試舉出使用漂白液而非氯氣的一種理由 。
⑹請(qǐng)寫出你知道的能用于自來(lái)水消毒的消毒劑的名稱(至少寫兩種) 、 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分)某校高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣用途進(jìn)行了調(diào)查,了解到氯
氣可廣泛地應(yīng)用于衣物的漂白、水體的殺菌和消毒等。
⑴氯氣可以用于漂白、消毒的原因是氯氣能與水作用形成具有 性的次氯酸。
相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。
⑵在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí),
小組成員了解到,該游泳池每周一上午8∶00
換水,然后通入氯氣消毒,檢測(cè)到氯含量為0.9mg/L。
(氯含量指每升水中含Cl2的質(zhì)量,通常游泳池水的氯
含量控制在0.5 mg/L至1.0mg/L之間時(shí),效果最好)
右圖是該小組測(cè)定的某一周每天19∶00時(shí)游泳池
中水的氯含量。有哪幾天使用游泳池不衛(wèi)生 。
⑶根據(jù)上圖,你認(rèn)為這一周中哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈 ,
說(shuō)出一種理由是 。
⑷在對(duì)游泳池水中通入氯氣消毒時(shí),當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氯氣罐,還應(yīng)采取下列
自救方法 。(選填序號(hào))
A.用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻跑向低處
B.用浸濕小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高處
C.用浸濕濃氨水的毛巾捂住口鼻匍匐前進(jìn)至安全處
D.用浸濕食鹽水的毛巾捂住口鼻順風(fēng)跑至安全處
⑸小型游泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯氣來(lái)消毒池水,試舉出使用漂白液而
非氯氣的一種理由 。
⑹請(qǐng)寫出你知道的能用于自來(lái)水消毒的消毒劑的名稱(至少寫兩種) 、 。
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