【題目】(1)下面是我們熟悉的物質(zhì)(填序號(hào)):
①O2②SO2③CaCl2④HNO3⑤NaOH⑥NH4Cl
這些物質(zhì)中,屬于共價(jià)化合物的是___________;屬于離子化合物的是___________;只含離子鍵的是___________。
(2)下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì))。
把與下面的元素有關(guān)性質(zhì)相符的曲線的標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)括號(hào)中:
①第ⅡA族元素的最外層電子數(shù)________________。
②第二、三周期主族元素隨原子序數(shù)遞增原子半徑的變化____________。
【答案】 ②④ ③⑤⑥ ③ B G
【解析】(1)①O2是單質(zhì),只含有共價(jià)鍵;②SO2是共價(jià)化合物,只含有共價(jià)鍵;③CaCl2是離子化合物,只含有離子鍵;④HNO3是共價(jià)化合物,只含有共價(jià)鍵;⑤NaOH是離子化合物,含有離子鍵和共價(jià)健;⑥NH4Cl是離子化合物,含有離子鍵和共價(jià)鍵;(2)①ⅡA族元素的價(jià)電子數(shù)為2,隨核電荷數(shù)增大,價(jià)電子數(shù)不變,故圖B符合;②電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大,離子半徑越小,所以離子半徑Na+>Mg2+>Al3+、P3->S2->Cl-,最外層電子數(shù)相同,電子層越多,離子半徑越大,所以離子半徑Cl->Na+.所以離子半徑P3->S2->Cl->Na+>Mg2+>Al3+,故圖E符合;③同周期主族元素,隨原子序數(shù)遞增原子半徑減小,故圖G符合。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說(shuō)法正確的是
A. ①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒(méi)食子酸溶液
B. 管式爐加熱前,用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃,通過(guò)聲音判斷氣體純度
C. 結(jié)束反應(yīng)時(shí),先關(guān)閉活塞K,再停止加熱
D. 裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列原子或離子原子核外電子排布不屬于基態(tài)排布的是( )
A. N:1s22s22p3 B. S2-:1s22s22p63s23p6
C. Na:1s22s22p53s2 D. Si:1s22s22p63s23p2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表的一部分,根據(jù)① ~ ⑧在周期表中的位置按題目要求回答:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
二 | ① | ② | ③ | |||||
三 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
(1)元素① ~ ⑧中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是___________。除⑧外,原子半徑最大的是_______(填元素符號(hào)),元素⑦的氫化物的電子式是_____。
(2)①②③三種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是______(用相應(yīng)氫化物的化學(xué)式作答)。元素①~⑧中的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中呈兩性的氫氧化物是____________(填化學(xué)式),它與元素④的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的溶液反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________________。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究元素④⑤⑥金屬性遞變規(guī)律,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1.將一小塊④的單質(zhì)放入滴有酚酞溶液的冷水中 | _______________________________,發(fā)出嘶嘶響聲,逐漸消失,溶液變成紅色 |
2.將少量冷水注入盛有打磨過(guò)的⑤的單質(zhì)的試管中,再滴加酚酞,一段時(shí)間后加熱至沸騰 | 加熱后________________ |
3.將2 mL 1 mol/L鹽酸加入盛有打磨過(guò)的⑤的單質(zhì)的試管中 | 劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡 |
4.將2 mL 1 mol/L鹽酸加入盛有打磨過(guò)的______的試管中 | 反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后,產(chǎn)生無(wú)色氣泡 |
結(jié)論:Na、Mg、Al三種元素的金屬性依次減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求書寫名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)寫出下列官能團(tuán)的名稱 —OH___________;—COOH___________;
—O—__________; >C=O__________;
(2)的系統(tǒng)命名為_________________________;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量為72且支鏈最多的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________________;
(4)鍵線式表示的分子式____________;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子序數(shù)在前36號(hào)的某原子最外層電子排布式為ns1,則該原子在元素周期表中不可能位于
A. IA族B. VIB族C. VIII族D. IB族
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持,下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是( )
A.推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治污染
B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C.研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D.加大石油、煤炭的開(kāi)采速度,增加化石燃料的供應(yīng)速度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等。綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品,海洋提供的食品叫藍(lán)色食品,通過(guò)微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品。下面屬于白色食品的是( )。
A.食醋 B.面粉 C.海帶 D.菜油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨水和鹽酸是常見(jiàn)的化學(xué)試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。
(1)氨氣的發(fā)生裝置可以選擇下圖中的_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→_______(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(3)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(填寫表中空白):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(4)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液顏色變淺,原因可能是 。
(5)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無(wú)明顯變化。為進(jìn)一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻,分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量:①﹥②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度 (填“增大”、“減小”或“不變”)。為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,小林設(shè)計(jì)了如下方案:
你認(rèn)為上述方案 (填“合理”或“不合理”),請(qǐng)分析: (如合理,說(shuō)明原因;如不合理,說(shuō)明原因并設(shè)計(jì)改進(jìn)方案)。
(6)為研究氨氣的還原性,小蘭做了一下實(shí)驗(yàn):將(2)收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開(kāi)K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中 | ①Y管中___________ | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝聚 |
打開(kāi)K2 | ③___________________ | ④____________________ |
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