A. | 該裝置可以構(gòu)成原電池,也可構(gòu)成電解池 | |
B. | a 極可能發(fā)生反應(yīng):Cu2++2e-→Cu | |
C. | b 電極質(zhì)量可能增加 | |
D. | 該過(guò)程可能有大量氣體產(chǎn)生 |
分析 該裝置中如果有外接電源,就構(gòu)成電解池;如果沒(méi)有外接電源,就構(gòu)成原電池.如果構(gòu)成電解池時(shí),連接電源負(fù)極的電極是陰極,陰極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),連接電源正極的電極是陽(yáng)極,陽(yáng)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng);如果構(gòu)成原電池,較活潑的金屬鐵作負(fù)極,負(fù)極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),較不活潑的金屬銅作正極,正極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答 解:A、該裝置中如果有外接電源,就構(gòu)成電解池;如果沒(méi)有外接電源,就構(gòu)成原電池,故A正確;
B、如果該裝置連接外接電源,且a連接電源負(fù)極,a就是電解池中的陰極,陰極上溶液中的銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu,故B正確;
C、如果該裝置為原電池時(shí),較活潑的金屬鐵作負(fù)極,較不活潑的金屬銅作正極,正極上銅離子得電子生成銅單質(zhì)附著在電極上,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu,導(dǎo)致b極質(zhì)量增加;如果該裝置有外接電源,且b連接原電池負(fù)極,b為電解池的陰極,陰極上溶液中的銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為Cu2++2e-═Cu,導(dǎo)致b極質(zhì)量增加,故C正確;
D、該裝置構(gòu)成原電池時(shí),負(fù)極上鐵失電子,正極上銅離子得電子;構(gòu)成電解池,陽(yáng)極上鐵或銅失電子,陰極上銅離子得電子,所以無(wú)論是原電池還是電解池都沒(méi)有大量氣體產(chǎn)生,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池和電解池原理,難度不大,注意鐵和銅都是較活潑的金屬,作電解池陽(yáng)極時(shí),金屬材料失電子,不是溶液中的陰離子失電子.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化氫的電子式: | |
B. | 乙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H6 | |
C. | 鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 硫酸鈉的電離方程式:Na2SO4=2Na++$S{{O}_{4}}^{2-}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com