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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | |
10℃ | 35.8 | 8.15 | 33.0 |
45℃ | 37.0 | 14.0 | 50.0 |
b∕a的取值范圍 | 溶質(zhì) | 溶質(zhì)物質(zhì)的量 | ||||
0<b∕a<5∕4 0<b∕a<5∕4 |
NH3 NH3 |
(a-4b∕5)mol (a-4b∕5)mol | ||||
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-- | -- | ||||
5∕4<b∕a<2 5∕4<b∕a<2 |
HNO3 HNO3 |
(4b-5a)∕3mol (4b-5a)∕3mol | ||||
b∕a≥2 b∕a≥2 |
HNO3 HNO3 |
amol amol |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期三模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
氨氣是化學(xué)工業(yè)上應(yīng)用非常廣泛的物質(zhì)。下面僅是它在兩方面的重要用途。
“侯氏制堿法”的發(fā)明為振興中國化工工業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。制堿法的第一步反應(yīng)是向飽和氨化鹽水中通入二氧化碳,該反應(yīng)可表示為:NaCl + CO2 + NH3 + H2O → NaHCO3↓+ NH4Cl
現(xiàn)在45℃時,取117g食鹽配制成飽和溶液,向其中通入適量氨氣后,再向其中通入二氧化碳,使反應(yīng)進(jìn)行完全。試計(jì)算并回答下列問題(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)(有關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如表,單位:g/100g水)。
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NaCl |
NaHCO3 |
NH4Cl |
10℃ |
35.8 |
8.15 |
33.0 |
45℃ |
37.0 |
14.0 |
50.0 |
(1)117g食鹽理論上可以制取純堿 g;
(2)45℃反應(yīng)完畢后,有晶體析出;溶液中剩余水 g,析出晶體的質(zhì)量 g。
(3)過濾除去析出的晶體后再降溫至10℃,又有晶體析出,計(jì)算所析出晶體的質(zhì)量共 克
工業(yè)制硝酸也是氨氣重要用途之一,反應(yīng)如下:
4NH3+5O2→4NO+6H2O 2NO+O2→2NO2 3NO2+H2O→2HNO3+NO
將a mol的NH3與b mol的O2混合后,充入一密閉容器,在Pt存在下升溫至700℃,充分反應(yīng)后,冷卻至室溫。
(4)請討論b∕a的取值范圍及與之對應(yīng)的溶液的溶質(zhì)及其物質(zhì)的量,將結(jié)果填于下表中:
b∕a的取值范圍 |
溶質(zhì) |
溶質(zhì)物質(zhì)的量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
工業(yè)制純堿的第一步是通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳之間的反應(yīng),制取碳酸氫鈉晶體。該反應(yīng)原理可以用以下化學(xué)方程式表示,此反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
NH3 + CO2 + H2O + NaCl(飽和) NaHCO3(晶體)↓+ NH4Cl
(1)某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用上述反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖所示裝置,制取碳酸氫鈉晶體。C燒杯中盛有冰水,D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去。
可選用的藥品有:a.石灰石 b.生石灰 c.6 mol/L鹽酸 d.稀硫酸 e.濃氨水
f.飽和氯化鈉溶液。
、貯中制備氣體時,所需藥品是(選填字母代號) ;
②B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是 ;
③在實(shí)驗(yàn)過程中,向C中通入氣體是有先后順序的,應(yīng)先通入氣體的化學(xué)式為 ;
④檢驗(yàn)D出口處是否有氨氣逸出的方法是 。
(2)該小組同學(xué)為了測定C中所得晶體的碳酸氫鈉的純度(假設(shè)晶體中不含碳酸鹽雜質(zhì)),將晶體充分干燥后,稱量質(zhì)量為wg。再將晶體加熱到質(zhì)量不再變化時,稱量所得粉末質(zhì)量為mg。然后進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
①在操作II中,為了判斷加入氯化鈣溶液是否過量,其中正確的是(選填字母序號) ;
A.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中繼續(xù)加入少量氯化鈣溶液
B.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中再加入少量碳酸鈉溶液
C.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,取上層清液再加入少量碳酸鈉溶液
②操作III的方法為 、 、 ;
③所得晶體中碳酸氫鈉的純度為 。
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