科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
滴定次數 實驗數據(mL) |
1 | 2 | 3 | 4 |
V(樣品) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(NaOH)(消耗) | 15.95 | 15.00 | 15.05 | 14.95 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗一 | 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 | 木條不復燃 | 常溫下過氧化氫溶液不分解(或分解很少) ? ? |
實驗二 | 在裝有H2O2溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復燃 | Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率 Al2O3能加快H2O2溶液的分解速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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Cu |
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Cu |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
編號 | 樣品和輔助試劑 | 消耗鹽酸體積 |
1 | 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 | 33.45mL |
2 | 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 | 33.55mL |
3 | 10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 | 33.50mL |
4 | 10.00mL蒸餾水、0.2g催化劑、20mL濃硫酸 | 1.50mL |
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科目:高中化學 來源:2015屆重慶市高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
由于催化劑可以為化學工業(yè)生產帶來巨大的經濟效益,催化劑研究和尋找一直是受到重視的高科技領域。
(1)V2O5是接觸法制硫酸的催化劑。下圖為硫酸生產過程中2SO2 (g) + O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1反應過程的能量變化示意圖。
①V2O5的使用會使圖中B點 (填“升高”、“降低”)。
②一定條件下,SO2與空氣反應tmin后,SO2和SO3物質的量濃度分別為a mol/L和b mol/L,則SO2起始物質的量濃度為 mol/L;生成SO3的化學反應速率為 mol/(L·min)。
(2)下圖是一種以銅、稀硫酸為原料生產藍礬的生產流程示意圖。
①生成CuSO4的總反應為2Cu+O2+2H2SO4=2 CuSO4+2H2O,少量起催化作用,使反應按以下兩步完成:
第一步:Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+
第二步: 。(用離子方程式表示)
②調節(jié)溶液pH為3~4的目的是 ,調節(jié)時加入的試劑可以為 。(選填序號)
a.NaOH溶液 b.CuO粉末 c.Cu2(OH)2CO3 d.氨水
(3)納米TiO2是優(yōu)良的光敏催化劑。工業(yè)上用鈦鐵礦制得粗TiO2;再轉化為TiCl4(l);由TiCl4(l)制取納米TiO2的方法之一是將TiCl4氣體導入氫氧火焰中(700~1000℃)進行水解。
已知:TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)+O2(g) ΔH=+140 kJ·mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH=-221 kJ·mol-1
①寫出TiO2和焦炭、氯氣反應生成TiCl4和CO的熱化學方程式: 。
②寫出上述TiCl4(l)制取納米TiO2的化學方程式: 。
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