利用過(guò)氧化鈉制備氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.
(1)將0.05mol Na2O2放入燒瓶中,加入100mL H2O,理論上產(chǎn)生的氣體在標(biāo)況下的體積為
 
L.
(2)取上述實(shí)驗(yàn)得到的溶液于試管中,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去.
已知:a.酚酞在c(OH-)為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時(shí)呈紅色,否則為無(wú)色;
b.H2O2具有氧化性、漂白性、不穩(wěn)定性.
①甲同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過(guò)大造成的.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算對(duì)比數(shù)據(jù)加以說(shuō)明上述觀點(diǎn)是否正確
 
(假設(shè)過(guò)程中液體體積不變).
②乙同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中存在H2O2,其來(lái)源可能是Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2.試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明燒瓶?jī)?nèi)溶液中含H2O2,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作:
 
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)的方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑計(jì)算;
(2)計(jì)算出c(OH-)可確定甲同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確,如存在H2O2,加入二氧化錳可生成氧氣.
解答:解:(1)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
        2mol              22.4L
        0.05mol           V
V=
0.05mol×22.4L
2mol
=0.56L,
故答案為:0.56;
(2)①由2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑可知生成n(NaOH)=0.1mol,c(OH-)=
0.1mol
0.1L
=1mol/L,介于1.0×10-4mol/L~2.5mol/L之間,而酚酞為變紅,則甲同學(xué)觀點(diǎn)不正確,
故答案為:c(OH-)=1mol/L,在酚酞變紅范圍內(nèi),而酚酞未變紅;
②如存在H2O2,加入二氧化錳可生成氧氣,產(chǎn)生的氣體,并能使木條復(fù)燃,所用可用二氧化錳檢驗(yàn),
故答案為:取少量燒瓶?jī)?nèi)溶液于試管中,加入MnO2,產(chǎn)生的氣體,并能使木條復(fù)燃.
點(diǎn)評(píng):本題考查鈉的重要化合物,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,為高頻考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?南開(kāi)區(qū)一模)圖Ⅰ是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置.某學(xué)校同學(xué)利用中學(xué)常用試劑及儀器設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn).

(1)圖Ⅰ中儀器B的名稱(chēng):
圓底燒瓶
圓底燒瓶

(2)同學(xué)甲利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出用集氣瓶收集NO2的裝置圖
.B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑.
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑.

(3)同學(xué)乙利用圖Ⅰ裝置通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后C的質(zhì)量,確定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.A中加入稀硫酸,B中加入Na2CO3和NaCl固體混合物,C中加入堿石灰.該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大,請(qǐng)你說(shuō)出其中的兩點(diǎn)缺陷:
CO2中混有的水蒸氣也會(huì)被C吸收
CO2中混有的水蒸氣也會(huì)被C吸收
;
干燥管與空氣相通,空氣中的CO2和水蒸氣也會(huì)被吸收
干燥管與空氣相通,空氣中的CO2和水蒸氣也會(huì)被吸收

(4)同學(xué)丙利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗(yàn)證氨的某些性質(zhì).A中加入濃氨水,C中加入堿石灰,E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器a→b→c→h.
①B內(nèi)需加入固體試劑的名稱(chēng)為
過(guò)氧化鈉
過(guò)氧化鈉
,B中能產(chǎn)生氨氣和氧氣混合氣體的原因是
過(guò)氧化鈉與濃氨水中的H2O反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,同時(shí)放出大量熱,溫度升高使氨的溶解度減小而逸出,氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出
過(guò)氧化鈉與濃氨水中的H2O反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,同時(shí)放出大量熱,溫度升高使氨的溶解度減小而逸出,氫氧化鈉電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出

②實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有
還原
還原
性,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4NH3+5O2
 催化劑 
.
加熱
4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
 催化劑 
.
加熱
4NO+6H2O,2NO+O2=2NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置.某學(xué)校同學(xué)利用中學(xué)常用試劑及儀器設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)利用如圖I裝置制備并收集干燥的NO2氣體,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①圖I中儀器B的名稱(chēng):
圓底燒瓶
圓底燒瓶
;②收集NO2的方法
向上排氣法
向上排氣法
;
③B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑

④將收集滿(mǎn)NO2的集氣瓶浸入冰水中,燒瓶?jī)?nèi)氣體顏色
變淺
變淺
(填“變深”、“不變”或“變淺”),使用化學(xué)用語(yǔ)和必要的文字說(shuō)明顏色變化的原因
2NO2?N2O4△H<0,降低溫度,平衡向放熱方向即正反應(yīng)方向移動(dòng),導(dǎo)致二氧化氮?dú)怏w的濃度降低
2NO2?N2O4△H<0,降低溫度,平衡向放熱方向即正反應(yīng)方向移動(dòng),導(dǎo)致二氧化氮?dú)怏w的濃度降低

(2)乙同學(xué)利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗(yàn)證氨的某些性質(zhì).A中加入濃氨水,B中加入過(guò)氧化鈉固體,C中加入堿石灰,E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器 a→b→c→h.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有
還原
還原
性;
②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;2NO+O2=2NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)閉E打開(kāi)C,從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸,即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生.觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有
不燃燒,也不支持燃燒
不燃燒,也不支持燃燒
性質(zhì).寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)關(guān)閉C打開(kāi)E,觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺,說(shuō)明有氧氣生成.
[查閱資料]二氧化碳能與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
[實(shí)驗(yàn)探究]要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉,可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中,滴入
稀鹽酸
稀鹽酸
,觀察到有氣泡產(chǎn)生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口,觀察到
玻璃片上出現(xiàn)白色固體
玻璃片上出現(xiàn)白色固體
,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子.二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

[拓展聯(lián)系]利用虛線(xiàn)框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備
氫氣
氫氣
的發(fā)生裝置,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用過(guò)氧化鈉制備氧氣并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。

(1)將0.05mol Na2O2放入燒瓶中,加入100mLH2O,理論上產(chǎn)生的氣體在標(biāo)況下的體積為_(kāi)________L

(2)取上述實(shí)驗(yàn)得到的溶液于試管中,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去。

已知:a. 酚酞在c(OH) 為1.0×104mol/L~2.5mol/L時(shí)呈紅色,否則為無(wú)色; 

b. H2O2具有氧化性、漂白性、不穩(wěn)定性。

  ① 甲同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH)過(guò)大造成的。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算對(duì)比數(shù)據(jù)加以說(shuō)明上述觀點(diǎn)是否正確。                                 

                                 (假設(shè)過(guò)程中液體體積不變)。

② 乙同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中存在H2O2,其來(lái)源可能是Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2。試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明燒瓶?jī)?nèi)溶液中含H2O2,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作:                                                         。

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