(17分)下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

 

 

 

 

 

                     

 

 

 

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置            (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置           

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置           ,該分離方法的名稱為                 。

(3)裝置A中①的名稱是              ,進水的方向是                            。

裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進行的具體操作是                             

                                                                               。

(4)海水中蘊藏著豐富的資源,在實驗室中取少量海水,進行如下流程的實驗:

 
 

 


問題1:粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:

①加入過量的Na2CO3溶液;   ②加入過量的BaCl2溶液;   ③加入過量的NaOH溶液;

④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;     ⑤溶解;       ⑥過濾;        ⑦蒸發(fā)。

正確的操作順序是_____________(填寫序號字母)。

a.⑤②③①⑥④⑦    b.⑤①②③⑥④⑦   c.⑤②①③④⑥⑦  d.⑤③②①⑥④⑦

問題2:按所選順序操作時,步驟④的離子方程式是                                          

                                                                                。

問題3:由海水到氯化鈉晶體的實驗過程中要用到的主要裝置是          (從給定的四種裝置中選擇)。

(1)D,A。                     

(2)B,萃取、分液。

(3)冷凝管,下口進水。將分液漏斗頸上的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準漏斗上的小孔。

(4)問題1:a  d。           問題2:H++OH-=H2O,2H++CO32-=H2O+CO2↑。

問題3:CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置
D
D
(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl等雜質(zhì),選擇裝置
A
A

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置
B
B
,該分離方法的名稱為
萃取
萃取

(3)裝置A中①的名稱是
冷凝管
冷凝管
,進水的方向是
下進上出
下進上出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,選擇裝置
D
D
(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置
A
A
;從碘水中分離出I2,選擇裝置
B
B
,該分離方法的名稱為
萃取
萃取

(2)裝置A中①的名稱是
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
,進冷卻水的方向是
下進上出
下進上出

裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進行的具體操作是
打開分液漏斗上端活塞或使凹孔對準小孔
打開分液漏斗上端活塞或使凹孔對準小孔

(3)實驗室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質(zhì)Cl-離子.可用
滲析
滲析
的方法除去Fe(OH)3膠體中混有的雜質(zhì)Cl-離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置            (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置           

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置           ,該分離方法的名稱為                

(3)裝置A中①的名稱是              ,進水的方向是                            。

裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進行的具體操作是                             

                                                                           。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

(1)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,選擇裝置           (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置           ;從碘水中分離出I2,選擇裝置          ,該分離方法的名稱為                。
(2)裝置A中①的名稱是            ,進冷卻水的方向是                         。
裝置B在分液時為使液體順利下滴,應(yīng)進行的具體操作是                       
                                                                        。(3)實驗室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質(zhì)Cl-離子。可用       的方法除去
Fe(OH)3膠體中混有的雜質(zhì)Cl-離子。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:

圖1                     圖2            圖3             圖4

(1)裝置圖1中A的名稱是________,B的名稱是        。A 中一般要加入碎瓷片,其作用是                  。裝置圖4中盛溶液的儀器名稱是          。

(2)為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗:

1)灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是__________(從下列儀器中選出所需儀器,用標號字母填寫在空白處);

A.燒杯  B.坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈   F.干燥器

2)步驟③的實驗選擇上述裝置圖     (填圖的序號)。步驟⑤的實驗操作名稱是________,

選擇上述裝置圖     (填圖的序號)。步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘,同時回收苯,該步驟的實驗操作名稱是________,選擇上述裝置圖     (填圖的序號)

 

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